単語のリストをアルファベット順に並べ替える方法
単語のリストをアルファベット順に並べることは、生徒が小学年、特に幼稚園から 1 年生または 2 年生で最初に学ぶスキルの 1 つです。もちろん、単語をアルファベット順に並べ替える前に、生徒はアルファベットを知っている必要があります。彼らは同化するためにアルファベットを使うことができるべきです 新しい語彙 そして尋ねる つづりの質問 今後のレッスンで学習する新しい語彙について。
ミニレッスンとアルファベット順のヒントに取り組む前に、 アルファベット表を投稿する 教室、自宅、または学生が勉強している場所ならどこでも。チャートには、アルファベットの文字で始まるさまざまなオブジェクトの写真が含まれている必要があります。このプロセスは就学前から始めることもできます。
アルファベット学習戦略
生徒と一緒にアルファベット表を確認して、正しい文字の順序について基本的な理解があることを確認します。アルファベットのフラッシュカードを使用することもできます。これらはオンラインで豊富にあり、無料で、アルファベットを教えることができます。アルファベットの歌は、若い生徒が文字を学ぶ動機付けにもなります。
All About Learning Press は、生徒にアルファベット文字のタイルを使って練習させたり、単語ゲームのタイルを使用したり、無料の ABC キャタピラー文字のタイルをダウンロードしたりすることを提案しています。生徒がアルファベットの文字を正しい順序で配置できるようになったら、以下のレッスンを使用して、単語のリストをアルファベット順に並べる方法を教えます。
01/04ABC順
単語や名前のリストをアルファベット順に並べるには、各単語の最初の文字に従って A-B-C の順に並べることから始めることを生徒に伝えます。この課題に取り組む前に、アルファベットを静かに暗唱するか、クラス全体で一斉にアルファベットを暗唱するよう生徒に伝えます。
アルファベットの場合と同様に、ダウンロードすることもできます 短剣 サイトワード 学生が使用するため。 Dolch Word Lists は、Edward W. Dolch によって開発されました。彼は米国で出版された英語のテキストを調査し、最も頻繁に現れる単語を見つけました。これらの単語を使用することで、アルファベット順のレッスンは 2 つの目的を果たします。生徒が単語リストをアルファベット順で並べ替える方法を学習すると同時に、何年にもわたる教育を通じて知る必要がある最も重要な単語を確認するのに役立ちます。
単語をダウンロードしたら、各単語の最初の文字に基づいて生徒に並べてもらいます。
02/04最初の文字が同じ場合
2 つ以上の単語が同じ文字で始まる場合は、生徒に 2 番目の文字を見るように伝えます。次の質問をしてください: 2 番目の文字のうち、アルファベットで最初に来るのはどれですか? 1 番目と 2 番目の文字が同じ場合は、3 番目の文字に進みます。
学生は複数のタスクに集中しなければならないため、このタスクに多少の困難を感じるかもしれません。まず、各単語の最初の文字で用語をアルファベット順に並べ替え、2 つまたはより多くの言葉は同じです。生徒がこれらの新しいタスクに集中するときにアルファベットを覚えるのに苦労している場合は、導入部で説明されているように、アルファベットと文字の正しい順序を確認してください。
ここに示されている A の単語は、2 番目の文字に従ってアルファベット順に並べられています。それらは、P-T-X の文字を使用して順番に並んでいます。
03/04タイトルのアルファベット順
タイトルをアルファベット順に並べるときは、単語を考慮しないことを生徒に伝えます a 、 を 、 と の タイトルの一部として。それらの単語をタイトルの最後に配置し、コンマで区切ります。このセクションの画像を使用して、記事を分割し、アルファベット順に並べ替える前に記事をタイトルの後ろに移動する方法を説明します。
この特定のスキルを教えるには、少し準備が必要な場合があります。最初に、次のような書籍名の無料リストをダウンロードします。 教師第一 、年齢の推奨に従って分割されるか、または別のものから ニューヨーク公共図書館 .リストをワープロ ファイルにコピー アンド ペーストし、拡大します。タイトルを切り取り、生徒に順番に並べてもらいます。
その間、学校や市の図書館からこれらの本を 1 冊か 2 冊借りて、生徒たちに読んであげてください。このようにして、単語をアルファベット順に並べるレッスンと、リーディングとリスニングのスキルを教えるレッスンを組み合わせることができます。
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似ている言葉
2 つの単語の最初の綴りが同じで、一方が止まり、もう一方が続く場合は、短い方が先になることを生徒に伝えます。これは、文字スペースの前に空白スペースがアルファベット順に並べられているためであることを説明してください。たとえば、この画像のリストでは、単語の後に空白があるため、B-E-E が B-E-E-S の前に来ます。 蜂 、一方、単語 ミツバチ 's.' で終わる