句動詞リファレンス

講義を行う教授。

クリスチャン・セクリック/ヴェッタ/ゲッティイメージズ





句動詞 主動詞で構成され、その後に助詞 (通常は前置詞) が続く動詞です。ほとんどの句動詞は 2 語または 3 語であり、意味が文字通りまたは比喩的になる可能性があるため、英語学習者にとって非常に難しい場合があります。つまり、意味を理解するのは簡単な場合もありますが (「起き上がる」など)、比喩的な意味の場合は、かなり混乱する可能性があります (「拾う」など)。限られたリストで句動詞の学習を開始します。以下のリストは、中級レベルの英語学習者にとって良い出発点となります。

教師はこの導入を使用できます 句動詞レッスンプラン 学生が句動詞に慣れ、句動詞の語彙を構築し始めるのに役立ちます。最後に、種類が豊富です 句動詞リソース サイトで新しい句動詞を学び、クイズで理解度をテストするのに役立ちます。



この ESL 句動詞リファレンス ガイドは、英語学習者を対象としています。このガイドには、日常英語で使用される最も重要な句動詞がいくつか含まれています。句動詞は他にもたくさんありますが、英語学習者にとって良い出発点としてこれらの動詞を選びました。各句動詞が定義され、文脈の例文があり、その定義が分離可能か不可分か、他動詞か自動詞かを示します。句動詞の使用方法の詳細については、このサイトの句動詞ガイドを参照してください。

文字Aで始まる英語の重要な句動詞。例と、句動詞が分離可能/不可分、他動詞/自動詞であるかどうかが含まれています。



S = 分離可能 IS = 分離不可能 T = 推移的 IT - 推移的

説明する 説明する、理由になる 彼の興味の欠如が彼の成績の悪さを説明している. T
に従う 行動を起こす トムはその情報に基づいて行動した。 T
追加 サイズを大きくする この椅子は、私たちがすでに持っている家具に追加されます。 S T
加算する わかる あなたの推測は、すべての事実に基づいて加算されます。 それ
に同意する 誰かと同じ意見を持っている 私は、より良い学校の必要性についてトムに同意します。 T
何かを許可する 何かのために時間、お金、またはその他のリソースを提供する 2 時間の交通量を確保する必要があります。 S T
何かに答える 何かに責任を持つ ディレクターは、前四半期の売り上げの落ち込みについて回答します。 T
何かを主張する 合意に達するためにすべての詳細を話し合う 私たちは意見の相違を議論し、契約に署名しました。 S T
何かにたどり着く 何かに同意する 私たちは先週契約を結びました。 T
誰かに頼む 誰かがどうしているか尋ねる ケイトのことを先週尋ねたところ、彼女の母親は彼女は元気に過ごしていると私に言いました。 T
何かに注意する あなたがしなければならないことの世話をする 妻が夕食を作っている間、ピーターはパーティーの準備に参加しました。 T
何かを平均化する 平均値に到達する 契約を平均すると、250,000 ドルの利益が得られます。 S T