プロジェクト: 独自のフランス語語彙フラッシュ カードの作成方法

フランス語のクラスまたは独立した研究の場合

フィリップ・ネメンツ/文化/ゲッティイメージズ

フランス語のボキャブラリーの無限のリストを勉強することは退屈になる可能性があり、それは語学学習者やその教師にとって何の役にも立たない.作り方のひとつ 語彙の学習 より興味深くインタラクティブなのは、フラッシュカードです。とても簡単なので誰でも作ることができ、あらゆる年齢やレベルの生徒にとって楽しいプロジェクトになります。これがその方法です。

プロジェクト: フランス語のフラッシュカードを作る

指示

1. カードストックを選択してください: インデックス カードまたは楽しい色付きのカードストック紙。標準的な便箋よりも厚く、ポスター ボードほど厚くありません。カードストックを使用している場合は、10 枚のインデックス カード サイズの長方形、または必要な数にカットします。少し挑戦するには、フラッシュカード ソフトウェアを使用して、よりプロフェッショナルな外観のフラッシュ カードを作成してみてください。
2. カードの片面にフランス語の単語またはフレーズを書き、もう片面に英語の翻訳を書きます。
3. フラッシュカードのパックを輪ゴムで整理し、ポケットやバッグに入れて持ち歩きます。

カスタマイズ

単語 : テーマ (レストラン、衣料品など) と 1 つのマスター グループによる個別のフラッシュ カードのセット。 表現:片面に主要な単語を書き、もう片面にその表現のリストを書きます。 略語:書く 略語 (「AF」など) とその意味 ( 割り当てファミリー ） もう一方の。 創造性:あなたが教師であれば、クラスで使用する一連のフラッシュカードを作成するか、生徒に自分でフラッシュカードを作成するように依頼することを検討してください。カードは、色、雑誌の写真、絵など、学生がフランス語について考えるように促すものを使用して、コンピューターまたは手動で作成できます。 使用法：フラッシュカードはクラスで使用できますが、診療所で待っているとき、バスに座っているとき、エアロバイクに乗っているときにも役立ちます。それらを携帯して、そうでなければ無駄になる時間をフランス語に取り組めるようにしましょう。

フラッシュカードの使用に関する教師と生徒

• 「私は今、慣用表現から動詞、名詞まで、クラスですべてを教えるために絵を使っています。 Google 画像検索から、必要なあらゆる種類の画像を取得できます。写真を探すのにいつも雑誌を買う必要がないので、これは私にとって素晴らしいリソースです。さらに、生徒は英語を使用せずに、各アクションまたはアイテムがターゲット言語で何であるかを学習します。
• '私は見た フラッシュカード 大きな金属リングで結び付けられています (親切な子供たちがスポーツパッチを掛けます)。手芸店や金物店で約 1 ドルで見つけることができます。各フラッシュ カードは 1 つのコーナーでパンチされ、このリングにはめ込まれました。何て素晴らしいアイデアなんだ！輪ゴムやインデックス カード ボックスを持ち運ぶ必要がなく、カードが完全に見える: これはキーホルダーのコンセプトです。フランス語 1 の生徒には、各章のカードを作成するように要求しています。
• 「ほぼすべてのレベルで、章ごとにフラッシュカードを使用しています。私の生徒たちは特に「au tour du monde」をするのが大好きです。これは、ある生徒が別の生徒の隣に立っているというものです。私が言葉をフラッシュすると、それを正しく翻訳した最初の生徒が先に進み、次の生徒の脇に立つことができます。立っている生徒が負けると、その生徒はその場所に座り、勝った生徒が次に進みます。学生は列を上下に移動し、目標は、「世界中」のように、開始した場所に戻ることです。かなり熱くなることもありますが、生徒たちは大好きです！もう 1 つのバージョンは、私の部屋の 4 つのコーナーのそれぞれに 4 人の学生が立っている 4 つのコーナーです。私が単語をフラッシュすると、最初にそれを正しく翻訳した生徒が反時計回りに移動し、その生徒を「ノックアウト」して座るようにします。最後に立っている学生が勝ちます。
• 「色分けのフラッシュカードはとても効果的です。男性名詞には青、女性名詞には赤、動詞には緑、形容詞にはオレンジを使います。テストで色を覚えるのに本当に役立ちます。