ロースクール補遺をいつ、どのように書くべきか

fizkes /ゲッティイメージズ

ロースクールのアプリケーションでは、補遺は、ファイルの異常な状況または弱点を説明するオプションの追加のエッセイです。補遺が保証される状況には、 不合格 、 あなたの学歴のギャップ 、有意差 LSAT スコア、懲戒上の懸念、および医療または家族の緊急事態。

すべての生徒が補遺を提出する必要があるわけではないことに注意してください。 ロースクール出願 .実際、不必要な補遺を提出するのは得策ではありません。あなた自身を完全かつ正確に表すために追加情報が必要な場合にのみ、補遺を書くべきです。

低GPA

GPA と LSAT のスコアが一致しない場合 (つまり、低い GPA と高い LSAT)、または GPA が全体的な能力を表していない場合は、補遺に状況の説明を含めることをお勧めします。

場合によっては、難しい採点曲線、または 1 つまたは 2 つのコースの特に低い成績が、GPA に大混乱をもたらす可能性があります。具体的な状況を明確かつ簡潔に説明してください。家族の危機や経済的問題のためにコースを辞退しなければならなかった場合は、補遺でその旨を説明してください。同様に、大学の最初の学期の成績に影響を与えた未治療の学習障害に苦しんでいる場合は、入学事務局が状況と状況を改善するために取った行動を認識していることを確認してください.

補遺は、教授の不当な採点方針や気に入らなかったコースに対する不満を発散する場所ではありません。事実に固執し、問題が再発しないことを確認するために講じた予防措置が補遺で説明されていることを確認してください。あなたの補遺が、挑戦的な学術環境で卓越する能力を持っていることを証明していることを確認してください.

低 LSAT スコア

一般に、補遺を使用して説明する 低 LSAT スコア 推奨されません。 LSAT スコアは キャンセル (テスト後最大 6 日間)、LSAT は再受験できるため、通常は説明が必要な領域ではありません。ただし、重大な家族の緊急事態が発生した場合は、LSAT スコアをキャンセルしなかった理由について合理的な説明がある場合があります。さらに、一部の生徒は、学校での成績は高くても、標準テストの成績が低いという歴史を持っています。これは、例で説明およびサポートできる状況であり、入学事務局が知るのに役立ちます.

LSAT スコアが低い理由の言い訳だけを提供する補遺を書くべきではありません。 LSAT スコアが低い理由として、非常に難しいコース負荷について不満を感じている場合は、補遺を提供するという決定を再考することをお勧めします。

などの一部の学校 シカゴ大学 、申請者は LSAT スコアの大幅な変化について説明する必要があります。各ロースクールの要件を注意深く確認してください。

懲戒または犯罪歴

ロースクールのアプリケーションには、に関連する質問が含まれています 性格と体力 応募者の。これらの質問は学校によって異なりますが、いずれも同じような目標を持っています。それは、志願者が卒業時に法曹界のメンバーになるのに適していることを確認することです。学問的不正または犯罪事件に関する質問に「はい」と答えなければならない場合、あなたは 必要 補遺で状況を説明する。

日付、場所、罪状、事件の処分、課せられた罰則または罰金など、事件に関するすべての事実を提供します。事件の詳細が不明な場合は、関連する地方自治体に問い合わせて、正確な情報を提供してください。州および郡の役所または地元の学校には、違反の記録が必要です。記録を入手できず、詳細が不明な場合は、インシデントを説明する際に補遺にその旨を記載してください。

説明の正確さと誠実さは、法科大学院の入学結果を超えた影響を及ぼします。によると LSAC : 「法律専門家は、クライアントと公衆の利益を保護するために、法律の実務において常に倫理的に行動することをそのメンバーに要求します。この倫理的な期待は、ロースクールへの出願書類の提出から始まります。弁護士に申し込むときは、性格やフィットネスに関する同様の質問に答えることが期待され、あなたの答えはロース​​クールに申し込んだときに書いた答えと照合されます.

その他の異常な状況

補遺を提供する一般的な理由以外にも、仕事上の要件や健康上の問題など、正当ではあるがあまり一般的ではない理由があります。大学在学中に自活するために働くことを要求された申請者は、補遺で自分の状況を説明する必要があります。あなたの財政的責任と学年度中に働いた時間数についての詳細を必ず提供してください.仕事のスケジュールが成績にマイナスの影響を与えた場合は、それについても必ず説明してください。また、大学時代の仕事の経験から得た利点を共有することも役に立ちます。 （たとえば、自由時間が限られているため、集中力と献身性が向上したと考えられます。）

重大または慢性的な健康状態に苦しんでいる学生は、補遺で状況を共有したいと思うかもしれません.特に成績に影響があった場合は、授業に出席したり課題を時間どおりに完了したりする能力を制限する原因となった医学的問題について説明する必要があります。説明は明確かつ簡潔にするよう努め、可能であれば、現在の状態と予後に関する情報を提供してください。

長さとフォーマット

補遺は 1 ページ以内にする必要があります。通常、数段落で十分です。参照用に、あなたの名前と CAS (Credential Assembly Service) 番号を追加文書にラベル付けしてください。補遺の構成は単純明快です。説明したいトピックを述べ、伝えたい点を述べ、短い説明を提供します。コロンビア ロー スクールによると: 申請者は、補足資料の提出を検討する際に、内容と長さに関して最善の判断を下すことを強くお勧めします。申請先の法科大学院の申請手順を確認して、補遺に何を含めるかを正確に決定してください。

補遺を提出しない場合

補遺を提出しない主な理由は、あなたの申請書は補遺なしで完全であり、申請書のどの部分もそれ以上の説明を必要としないからです。として イェール法 示す: 含める必要はなく、多くの申請者は補遺を含めていません。

LSAT スコアのわずかな違いは、補遺を提出する正当な理由にはなりません。また、補遺は、申請書に既に含まれている情報を再度述べたり、学部生の GPA に関する苦情を共有したりする機会でもありません。補遺を含めるかどうかを決定するときは、提供する情報が新しく関連性があるかどうかを検討してください。そうでない場合は、補遺を除外することをお勧めします。