数学のワークシート: 時間を 10 分、5 分、1 分に読み替える
01/11時間を伝えることが重要なのはなぜですか?
リサ・ケホファー/ EyeEm /ゲッティイメージズ
学生は時間がわかりません。本当。小さなお子様でも、スマートフォンの時刻を示すデジタル表示やデジタル時計を簡単に読み取ることができます。しかし、従来の時針、分針、秒針が円形の 12 時間表示の周囲を動くタイプのアナログ時計は、若い学生にとってまったく異なる課題を提示します。そして、それは残念です。
学生は多くの場合、さまざまな環境でアナログ時計を読み取れる必要があります。たとえば、ショッピング モールなどの学校や、最終的には職場などです。次のワークシートを使用して、学生がアナログ時計で時間を伝えるのを手伝ってください。時間を 10 分、5 分、さらには 1 分刻みで区切ることができます。
02/11
10分までの時間を伝える
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若い生徒に時間を教えている場合は、Amazon の説明によると、経過時間を 5 分間隔で表示する読みやすい数字が特徴の Judy Clock の購入を検討してください。 「時計には、正確な時針と分針の関係を維持する目に見える機能するギアが付属しています」とメーカーの説明は述べています。時計を使用して、生徒に 10 分間隔で時間を示します。次に、時計の下にある空欄に正しい時刻を記入して、このワークシートを完成させます。
03/11
手を 10 分に引きます
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生徒は、このワークシートに時針と分針を描くことで、時間の読み方のスキルをさらに練習できます。これにより、生徒は時間を 10 分まで読み上げる練習ができます。生徒を助けるために，時針は分針よりも短いことと，時針は時計の 10 分ごとに少しずつしか動かないことを説明します。
04/1110分までの混合練習
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10 分単位で時間を伝えるこの混合練習用ワークシートを完成させる前に、クラス全体で声を出して声を合わせて 10 ずつ数えさせます。次に、「0」、「10」、「20」など、10 の位の数字を 60 になるまで書いてもらいます。1 時間の先頭を表す 60 まで数えればよいことを説明します。このワークシートは、いくつかの時計の下の空白行に正しい時刻を記入し、時刻が表示されている時計に分針と時針を描く練習を組み合わせたものです。
05/11
時間を 5 分まで伝える
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ジュディ時計は、生徒にこのワークシートに記入してもらい、時計の下にあるスペースで 5 分までの時間を特定する機会を与えるので、引き続き大きな助けになります。追加の練習として、再びクラスで一斉に生徒に 5 ずつ数えるように指示します。 10 の場合と同じように、60 まで数えればよいことを説明します。60 は時間の先頭を表し、時計の新しい時間が始まります。
06/11
手を5分に引きます
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このワークシートの時計に分針と時針を描いて、生徒に 5 分までの時間を伝える練習をさせます。時間は、各時計の下のスペースで学生に提供されます。
07/11
5分間の混合練習
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この混合練習用ワークシートを使用して、時間を 5 分単位で表すという概念を理解していることを生徒に示してもらいます。一部の時計には以下の時刻が表示されており、生徒は時計に分針と時針を描くことができます。それ以外の場合、時計の下の行は空白のままにして、学生に時間を特定する機会を与えます.
08/11
時間を分単位で伝える
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時間を正確に伝えることは、学生にとってさらに大きな課題です。このワークシートは、時計の下に設けられた空白行で分に与えられた時間を識別する機会を生徒に与えます。
09/11分まで手を描く
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各時計の下に時刻が印刷されているこのワークシートに、生徒に分針と時針を正しく描く機会を与えます。時針は分針よりも短いことを生徒に思い出させ、分針と時針を時計に描くときは長さに注意する必要があることを説明します。
11 の 10分までの混合練習
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この混合練習用ワークシートを使用すると、生徒は、時間が表示されている時計に分針と時針を描画したり、時針と分針を表示する時計の分までの正しい時間を識別したりできます。ジュディ クロックはこの分野で大きな助けになるので、生徒にワークシートに取り組む前に概念を確認してください。
11/11より多くの混合練習
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学生は、アナログ時計で分までの時間を確認したり、時間が表示されている時計の時針と分針を描いたりするのに十分な練習をすることができません。生徒がまだ苦労している場合は、60 になるまでクラスで一斉に 1 ずつ数えさせます。生徒が数字を発声するときに分針を動かせるように、ゆっくりと数えさせます。次に、この混合実践ワークシートに記入してもらいます。