数字と数え方の概念に役立つ印刷物

デジタルビジョン。 / ゲッティイメージズ

フラッシュカードは、幼稚園の算数の数のスキルをサポートできます。これらの無料の印刷可能なフラッシュカードには、数字カード、単語付き数字カード、ドット付き数字カード、およびドットのみのカードが含まれます。ドット カードは、グループ化を見ることでオブジェクトの数を知る能力であるサブタイズという概念をサポートするのに役立ちます。

サイコロのピップ (ドット) を考えてみてください。 5 を数えなくても、サイコロのその側に 5 つのピップがあることが構成によって自動的にわかります。サブタイズは、数量を数字で識別するプロセスをスピードアップし、幼稚園と 1 年生の重要な概念です。

長持ちする素材

カードストックに印刷してからラミネートすることで、これらのフリーナンバーフラッシュカードを長持ちさせます。これらを手元に置いて、毎日数分間使用してください。

時間が経つにつれて、これらのカードを単純な足し算にも使用できるようになります。単純にカードを 1 枚かざして、子供がそれが何であるかを説明したら、2 枚目のカードをかざして、「あと何枚ですか?」と言うだけです。

数字認識用フラッシュカード

ナンバーフラッシュカード。 D.ラッセル

PDF を印刷: 数字認識用のフラッシュカード

子供たちが数えることを学んでいるときに、これらの数字カードを試してみてください.これらのフラッシュカードは、生徒が 1 から 20 までの数字を学ぶのに役立ちます。

数字と単語が書かれたフラッシュカード

数字と印刷された数字のフラッシュ カード。 D.ラッセル

PDF を印刷: 数字認識用のフラッシュカード

生徒が単語と数字を一致させることを学ぶとき、数字と 1 から 10 までの単語を示すこれらの数字のフラッシュカードを使用します。各カードを持って、生徒に数字を見て、関連する単語、たとえば「1」(1 の場合) を言わせます。 )、「2」(2)、「3」(3) など。

ドット付きフラッシュカード

ドットと数字のフラッシュ カード。 D.ラッセル

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これらのフラッシュ カードは、若い生徒が 1 から 10 までの数字を認識し、対応するドット パターンと一致させるのに役立ちます。サブタイズのコンセプトに取り組むときは、これらのカードを使用してください。重要なのは、生徒に数字のパターン (点で表される) を認識させ始めることです。

ナンバー トレーサー 1 ～ 20

ナンバー トレーサー 1 ～ 20。 D.ラッセル

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生徒が数字、それらの数字の単語、および各数字のドット パターンを認識できるように取り組んだら、数字を書く練習をさせます。これらのフラッシュカードを使用して、子供たちが 1 から 20 までの数字を印刷することを学ぶのを助けます。

ナンバーストリップ

ナンバーストリップ。 D.ラッセル

PDF を印刷: ナンバー ストリップ

ナンバー ストリップを使用して基本的な数字のレッスンを完了します。これらのナンバー ストリップをトレースと番号認識に使用します。これらを厚紙に印刷してラミネートした後、これらの番号ストリップを生徒の机の表面​​にテープで貼り付けて、長期間参照できるようにします。