学生のための多肢選択式テスト戦略
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多肢選択式テストはその中の 1 つです。 教室の教師が利用する最も一般的な評価形式 .教師が簡単に作成して採点できます。多肢選択問題はその一種です 客観的な試験問題 .多肢選択式試験をマスターすることは、一部は内容を熟知することであり、一部は熟練した試験を受けることです。次の多肢選択式テスト戦略は、 学生を助ける 多肢選択式の評価でスコアを改善します。これらの戦略は、学生の答えが正しい可能性を高めるように設計されています。これらの各戦略を使用することを習慣化する 多肢選択式テスト あなたを作ります より良い受験者 .
- 答えを見る前に、質問を少なくとも 2 回読んでください。次に、答えの選択肢を少なくとも 2 回読みます。最後にもう一度問題文を読み直してください。
- 質問の語幹や本文を読んでいる間は、可能な回答を常に紙や手で隠してください。次に、考えられる答えを見る前に、頭の中で答えを考え出します。こうすることで、テストで与えられた選択肢に惑わされたり、だまされたりすることがなくなります。
- 正しくないことがわかっている回答を削除します。あなたが排除できるすべての答えは、質問を正しくする確率を高めます.
- 徐行！答えを選ぶ前に、すべての選択肢を読んでください。最初の答えが正しいと思い込まないでください。他のすべての選択肢を読み終えてください。最初の選択肢が当てはまるかもしれませんが、後者の選択肢がより適切でより正しい答えになる可能性があるためです。
- 推測によるペナルティがない場合は、常に知識に基づいた推測を行い、回答を選択してください。答えを空白のままにしないでください。
- 答えを変え続けないでください。通常、質問を読み間違えない限り、最初の選択肢が正しいものです。
- 「上記のすべて」および「上記のいずれでもない」の選択肢で、いずれかの記述が正しいと確信している場合は、「上記のいずれでもない」またはいずれかの記述が誤りであると確信している場合は、「上記のすべて」を選択しないでください。 '。
- 「上記のすべて」の選択肢がある問題で、少なくとも 2 つの正しいステートメントが表示された場合、「上記のすべて」が正解の選択肢になります。
- トーンは重要です。肯定的な回答の選択は、否定的な回答の選択よりも正しい可能性が高くなります。
- 言葉遣いは良い指標です。通常、正しい答えは、情報が最も多い選択肢です。
- 他のすべてが失敗した場合は、回答 (b) または (c) を選択します。多くのインストラクターは、無意識のうちに正解が「隠されている」ほうが気を散らすものに囲まれている方が良いと感じています。応答 (a) は通常、正しいものである可能性が最も低くなります。
- ライン内にとどまります。適切なバブルを慎重に満たしたことを確認してください #2 鉛筆で .はがれた跡がないことを確認してください。
- 解答用紙を提出する前に、時間をかけて自分の課題を確認してください。時間制限のあるテストでは、解答の選択肢を確認するために必要なすべての時間を最大限に活用してください。時間制限のないテストでは、すべてを複数回チェックします。