研究論文で動詞を効果的に使用する方法

研究者がコンピューターの前に座ってメモを取っている

Westend61 /ゲッティイメージズ





研究プロジェクトを実施するとき、あなたの仕事の一部は、独自の論文を主張することです。 有効な引数 .能力を高める方法はいくつかあります 研究論文 そのため、より印象的に聞こえます。権威者として説得力があるように聞こえる方法の 1 つは、強力な動詞を使用して語彙を増やすことです。

覚えて、 動詞は アクション 言葉 .書くために選択する動詞は、特定のものを表す必要があります。 アクション .これは、文章を面白くシャープに保つために、一般的な動詞を避ける必要があることを意味します。あなたの目標は、教師や聴衆の興味を引き続けることです。



次の刺激的でない動詞は避けるようにしてください。

  • 見る
  • でした/でした
  • 見えた
  • やりました
  • 外出先で行きました
  • 言った
  • 回した

動詞の選び方

学年に関係なく、トピックの権威として認められるように最善を尽くさなければなりません。これらのステートメントの顕著な違いについて考えてみてください。



  • 一枚のパンにカビが増えました。
  • 2 枚のパンの間には明確な違いが見られました。最も重要なことは、1 枚のパンがより高いカビの密度を示したことです。

2 番目のステートメントは、'saw' を 'observed' に、'had' を 'displayed' に置き換えたため、より成熟したように聞こえます。実際、動詞「観察する」 ' より正確です。結局のところ、科学実験を行うときは、結果を精査するために単なる視覚以上のものを使用します。何らかの結果を嗅いだり、聞いたり、感じたりするかもしれませんが、それらはすべて観察の一部です。

歴史のエッセイを書くときは、次のステートメントを考慮してください。

  • 歴史家のロバート・ダルバニーは、戦争の主な原因は 3 つあると述べています。
  • 歴史家のロバート・ダルヴァニーは、3 つの出来事が戦争を引き起こしたと主張した。

2 番目のフレーズは、より権威があり直接的に聞こえます。そして、すべての違いを生むのは動詞です。

また、動詞では受動態ではなく能動態を使用するようにしてください。 能動動詞 あなたの文章をより明確で魅力的なものにします。次のステートメントを確認してください。



  • T 対テロ戦争は米国によって開始された。
  • 米国は対テロ戦争を開始した。

主語と動詞の構成は、よりアクティブで強力なステートメントです。

権威のように聞こえる方法

各分野 (歴史、科学、文学など) には、特定の動詞が頻繁に使用される独特のトーンがあります。ソースを読みながら、口調と言葉遣いを観察してください。



研究論文の最初のドラフトを確認しながら、 在庫 あなたの動詞の。彼らは疲れていて弱いですか、それとも強くて効果的ですか?この動詞のリストは、研究論文をより権威のあるものにするための提案を提供します。

肯定する



確かめる

主張する



引用する

請求

明らかにする

伝える

同意する

助ける

取り次ぐ

議論

守る

定義

詳細

決定

発展させる

異なる

発見する

話し合います

紛争

解剖する

資料

手の込んだ

強調

雇う

従事

強化する

確立します

見積もり

評価

診る

見る

特急

探す

集中

ハイライト

所有

仮説を立てる

識別

を明らかにする

例証する

意味する

組み込む

推測する

問い合わせる

投資

調査

関与

ジャッジ

正当化する

ライム

観察する

熟考する

予測する

宣言する

差し出す

促進

提供

質問

気付く

要約

和解する

参照

反射

由来

関連

リレー

述べる

報告

解決

応答

明らかな

レビュー

制裁

求める

見せる

簡素化する

推測する

参加する

サポート

推測する

調査

もつれ

テスト

理論化する

合計

転置

過小評価する

下線

下線

理解する

引き受ける

過小評価

奪う

検証

価値

確認

ベックス

さまよう