英語での有向グラフの定義と例

有向グラフは、単一の音を表す 2 つの連続する文字です

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英語の有向グラフは、連続する 2 つのグループです。 文字 単一の音または音素を表します。一般 母音 有向グラフが含まれます 食べる ( 雨 )、 は ( 日 )、 の ( 教える )、 の ( パン )、 の ( 壊す )、 はい ( 自由 )、 番号 ( 8 )、 ええ ( 鍵 )、 すなわち ( ピース )、 の ( 道 )、 と ( 本 )、 と ( 部屋 )、 ああ ( スロー ）、 と EU ( 真実 ）。一般 子音 有向グラフが含まれます チャンネル ( 教会 )、 チャンネル ( 学校 )、 の ( キング )、 ph ( 電話 )、 し ( 靴 )、 番目 ( それから )、 番目 ( 考える ）、 と なに ( 車輪 ）。

重要性

ダイアグラフ 英語の読み書きを学ぶ上で、標準的なアルファベットの文字とほぼ同等であると考えられています。の ' ラテン系の学習者と英語の教師のための言語のヒント 、'E.Y.オディショは次のように書いています。

'[F]教育学的および指導的観点から、英語のほぼすべての言語スキルの教育において、有向グラフは26文字に関連して比例して多数の有向グラフのために最大限の注意を払う必要があります。それらはコア文字の約 4 分の 1 です。

他の専門家は、有向グラフの学習が英語学習者に与える困難を指摘しています。たとえば、Roberta Heembrock によると、 子供が綴れない理由 、'有向グラフ チャンネル 少なくとも 4 つの異なる方法で発音できます。 k（キャラクター）、sh（シュート）、kw（コーラス） 、 と ch（チェーン）。

複雑なシステム

一部の音は、有向グラフでしか表現できません。の ' 子供の読書と綴り 、'T.ヌネスとP.ブライアントは、次のような例を提供しています sh (シュート), is (言う), と 持っている (出航) .さらに他の音は、次のように、単一の文字で表現される単語や、有向グラフで表現される単語もあります。 ファン と ファントム、 同じ音素で始まりますが、最初の単語は 1 文字で、2 番目の単語は 2 文字で書かれています。

「これは複雑なシステムであり、少なくとも幼い子供たちにとっては、気まぐれで予測不可能なものに見えるかもしれません」と Nunes と Bryant は書いています。

スペルの混乱

ダイグラフを組み込んだ単語の綴りは、それらを読み、それらが作成する音を判断するのと同じくらいトリッキーです。たとえば、6 音素単語の 6 文字 厳しい 6 つの有向グラフ単位で表されます。 s+t+r+i+c+t. 一方で 、 三音素単語の六文字 花輪 は、3 つの有向グラフ単位で表されます。 wr+ea+th 」のブレンダ・ラップとサイモン・フィッシャー・バウムによると、 正書法の知識の表現 .'な

過去時制のつづり

子供たちにとって特に難しいのは、学習過程で期待するようになったものから逸脱した単語を綴ることを学ぶことです. Rebecca Treiman と Brett Kessler によると、これはよくあることです。 子供たちが言葉を書くことを学ぶ方法 、」過去形で。例として、彼らは過去時制が 混乱 ( めちゃめちゃ） のように聞こえる 多くの そしてそれの 電話 （呼ばれる） のように聞こえる 暖かい 、それぞれはまだ1音節ですが、の過去形は ハント を追加します。 エド 作る音 狩り、 2つの音節があります . 子供たちは後者のパターンに慣れており、前者のパターンは奇妙に感じます。