語用論は言語に文脈を与える

ボディー ランゲージと声のトーンが実際の言葉を補強する

ジョージ・ユール 語用論 、 1996年。

ThoughtCo / クレア・コーエン

語用論は、社会的文脈における言語の使用と、人々が生産し理解する方法に関係する言語学の一分野です。 意味 言語を通して。用語 語用論 1930年代に心理学者で哲学者のチャールズ・モリスによって提唱されました。語用論は、1970 年代に言語学のサブフィールドとして開発されました。

バックグラウンド

語用論は、哲学、社会学、人類学に根ざしています。モリスは、彼の本で語用論の理論を展開する際に、彼のバックグラウンドを利用しました。 手話、言語、行動 」、言語用語は「記号の解釈者の全体的な行動の中で記号の起源、使用、および効果を扱う」と説明しています。語用論的に言えば、 標識 物理的な兆候ではなく、発話にしばしば伴う微妙な動き、身振り、声のトーン、ボディ ランゲージを指します。

社会学 —人間社会の発展、構造、機能の研究—そして 人類学 語用論の発展に大きな役割を果たしました。モリスの理論は、アメリカの哲学者、社会学者、心理学者であるジョージ ハーバート ミードの著書と講義を編集した以前の作品に基づいており、「心、自己、社会: 社会行動主義者の立場から」とジョン シュックは書いています。の プラグマティズム 、オンラインのプラグマティズム百科事典。ミードは、人類学 (人間の社会と文化、およびそれらの発展の研究) にも深く関わった研究を行っており、コミュニケーションには、単に人々が使用する言葉だけでなく、人々がコミュニケーションをとる際に行う非常に重要な社会的兆候が含まれていると説明しました。

語用論とセマンティクス

モリスは、語用論は セマンティクス 、それは記号とそれらが意味する対象との間の関係に関係しています。セマンティクスとは、言語の特定の意味を指します。語用論には、言語に付随するすべての社会的合図が含まれます。

語用論は、人々が何を言うかではなく、どのように言うかに焦点を当てます 彼らはそれを言い、他の人はそれをどのように解釈するか 発話 社会的文脈では、ジェフリー・フィンチは次のように述べています。 言語用語と概念 .'発話は、文字通り、話すときに発する音の単位ですが、これらの発話に付随する記号によって、音に真の意味が与えられます。

実際の語用論

の アメリカ音声言語聴覚協会 (ASHA) は、語用論が言語とその解釈にどのように影響するかについて 2 つの例を挙げています。最初に、ASHA は次のように述べています。

「あなたは友達を夕食に招待しました。あなたの子供は、あなたの友達がクッキーに手を伸ばしているのを見て、「それを取らない方がいい、さもないともっと大きくなってしまう」と言います。あなたの子供がこんなに無礼になるなんて信じられないわ。」

文字通り、娘はクッキーを食べると体重が増えると言っているだけです。しかし、社会的な文脈から、母親はその文を、娘が友人をデブと呼んでいることを意味すると解釈します。この説明の最初の文は、 セマンティクス —文の文字通りの意味。 2 番目と 3 番目は語用論、つまり社会的文脈に基づいて聞き手が解釈する単語の実際の意味を指します。

別の例では、ASHA は次のように指摘しています。

「あなたは隣人と彼の新しい車について話します。彼は話題を維持するのに苦労し、お気に入りのテレビ番組について話し始めます。彼はあなたが話しているときにあなたを見たり、あなたのジョークを笑ったりしません。あなたが時計を見て「うわー」と言っても、彼は話し続けます。遅くなってきたよ。'彼と話すのがどれほど難しいかを考えながら、あなたはついに去ります。

このシナリオでは、話者は新車とお気に入りのテレビ番組について話しているだけです。しかし、聞き手は、話し手が使用している兆候を解釈します-聞き手を見ず、彼のジョークを笑わないでください-話し手は聞き手の意見に気づかず(彼の存在は言うまでもありません)、自分の時間を独占していると解釈します。話者が完全に合理的で単純な主題について話しているのに、あなたの存在と逃げる必要性に気付いていない、この種の状況に以前に遭遇したことがあるでしょう。話者はトークを単なる情報の共有 (セマンティクス) と見なしますが、あなたはそれを無礼な時間の独占 (語用論) と見なします。

Pragmatics は、自閉症の子供たちとの作業に役立つことが証明されています。言語病理学者のビバリー・ヴィッカーは、 自閉症支援ネットワーク ウェブサイトは、自閉症の多くの子供たちが、彼女や他の自閉症理論家が「社会的プラグマティクス」と呼んでいるものを理解するのが難しいと感じていると指摘しています。

「…さまざまな状況下でさまざまなコミュニケーション パートナーとのさまざまな目的のために、コミュニケーション メッセージを効果的に使用および調整する能力」

教育者、言語病理学者、およびその他の介入主義者が、自閉症スペクトラム障害の子供たちにこれらの明確なコミュニケーションスキル、または社会的語用論を教えると、その結果はしばしば深遠であり、会話の相互作用スキルの向上に大きな影響を与える可能性があります.

語用論の重要性

語用論は「意味からセマンティクスを差し引いたもの」であると、フランク・ブリザードはエッセイ「イントロダクション: 文法における意味と使用」で述べています。 文法、意味、語用論 .'前述のように、セマンティクスとは、発話の文字通りの意味を指します。 Brisard 氏によると、文法には、言語がどのようにまとめられるかを定義する規則が含まれます。語用論は文脈を考慮して、セマンティクスと文法が意味に与える貢献を補完します、と彼は言います。

デビッド・ロッジ、 パラダイスニュース 、プラグマティクスは人間に「人間の言語行動のより完全で、より深く、そして一般的により合理的な説明」を与えると述べています。語用論がなければ、言語が実際に何を意味するのか、または話しているときに人が本当に何を意味するのかを理解できないことがよくあります.社会的兆候、ボディ ランゲージ、声のトーン (語用論) などのコンテキストは、話し手と聞き手に発話を明確または不明瞭にするものです。