5段落のエッセイの究極のガイド
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5段落 エッセイ 導入パラグラフ、本文の 3 つのパラグラフ、および結論のパラグラフという所定の形式に従う散文の構成であり、通常、初等英語教育中に教えられ、学校教育全体の標準化されたテストに適用されます。
高品質の 5 段落のエッセイを書くことを学ぶことは、初期の英語のクラスの生徒にとって不可欠なスキルです。これにより、特定のアイデア、主張、または概念を体系的に表現し、これらの概念のそれぞれを裏付ける証拠を完備することができるからです。しかし、後で、学生は標準的な 5 段落形式から外れて、思い切って文章を書くことにするかもしれません。 探索的エッセイ 代わりは。
それでも、エッセイを 5 段落形式に編成するように生徒に教えることは、初等教育、中等教育、およびその後の教育を通じて何度も何度もテストされる文芸評論を書くことを生徒に紹介する簡単な方法です。
良い紹介文を書く
紹介は、 第一段落 そして、それはいくつかの特定の目標を達成する必要があります: 読者の興味を捉え、トピックを紹介し、主張をしたり、論文の声明で意見を表明したりします.
エッセイを次のように始めることをお勧めします。 針 (魅力的な発言) 読者の興味をそそるが、これは、説明的な言葉、逸話、興味をそそる質問、または興味深い事実を使用して達成することもできます。生徒は一緒に練習できます クリエイティブ ライティング プロンプト エッセイを始めるための興味深い方法のアイデアを得るために。
次のいくつかの文は、最初のステートメントを説明し、通常は序論の最後の文である論文のステートメントに読者を準備する必要があります。君の 論文文 特定の主張を提供し、明確な視点を伝える必要があります。これは通常、この主張をサポートする 3 つの異なる議論に分割され、それぞれが本文段落の中心的なテーマとして機能します。
本文段落の記述
エッセイの本文には、次の 3 つが含まれます。 本文段落 5段落のエッセイ形式で、それぞれ1つに制限されています 本旨 それはあなたの論文をサポートします。
これら 3 つのボディ パラグラフのそれぞれを正しく記述するには、裏付けとなるアイデア、トピック センテンスを述べ、それを 2 つか 3 つの証拠の文でバックアップする必要があります。パラグラフを締めくくる前に主張を検証する例を使用し、遷移語を使用して次のパラグラフに導きます。つまり、本文のすべてのパラグラフは、「ステートメント、サポート アイデア、トランジション ステートメント」のパターンに従う必要があります。
あなたとして使う言葉 遷移 ある段落から別の段落への包含: さらに、実際には、全体として、さらに、結果として、簡単に言えば、この理由から、同様に、同様に、自然に、比較によって、確かに、そしてまだということになります。
結論を書く
最後の段落では、主なポイントを要約し、主な主張を (論文文から) 再度主張します。主要なポイントを指摘する必要がありますが、特定の例を繰り返すべきではなく、いつものように、読者に永続的な印象を残す必要があります.
したがって、結論の最初の文は、本文の段落で主張されている裏付けとなる主張を論文の陳述に関連させて言い換えるために使用する必要があります。トピックについてさらに考えます。質問、逸話、または最終的な熟考で結論を終わらせることは、永続的な影響を残すための優れた方法です.
エッセイの最初のドラフトを完成させたら、最初の段落の論文ステートメントに再度アクセスすることをお勧めします。エッセイを読んで、それがうまく流れているかどうかを確認してください。サポートするパラグラフは強力ですが、論文の正確な焦点を扱っていないことに気付くかもしれません.本文と要約がより正確になるように論文文を書き直し、結論を調整して全体をうまくまとめるだけです。
5 段落のエッセイを書く練習をする
学生は、次の手順を使用して、特定のトピックに関する標準的なエッセイを書くことができます。まず、トピックを選択するか、生徒にトピックを選択してもらい、次の手順に従って基本的な 5 つの段落を形成できるようにします。
- あなたの 基礎論文 、議論するトピックのアイデア。
- 論文を証明するために使用する 3 つの裏付けとなる証拠を決定します。
- あなたの論文と証拠を含む導入段落を書いてください（強い順に）。
- 最初のボディ パラグラフを書きます。まず、論文を言い換え、裏付けとなる証拠の最初の部分に焦点を当てます。
- 次の本文段落につながる移行文で最初の段落を終了します。
- 2 番目の証拠に焦点を当てて、本文の第 2 段落を書きます。もう一度、あなたの論文とこの証拠を関連付けてください。
- 段落番号 3 につながる移行文で 2 番目の段落を終了します。
- 3 番目の証拠を使用して手順 6 を繰り返します。
- あなたの論文をもう一度述べて、あなたの最後の段落を始めてください。論文を証明するために使用した 3 つのポイントを含めます。
- パンチ、質問、逸話、または読者の心に残る楽しい考えで締めくくります。
学生がこれらの 10 の簡単なステップをマスターできれば、基本的な 5 段落のエッセイを書くのは簡単なことです。ただし、学生が正しく書き、各段落に十分なサポート情報が含まれていて、すべてが同じ集中化された主要なアイデアに関連している場合に限ります。エッセイの論文。
五段落エッセイの限界
5 段落のエッセイは、アカデミック ライティングで自分の考えを表現したいと考えている学生の出発点にすぎません。学生が自分の語彙を書面で表現するために使用する必要がある他の形式とスタイルがあります。
トリー・ヤングの「英文学を学ぶ：実践ガイド」によると：
「アメリカの学校の生徒は、文章を書く能力を調べられますが、 5段落のエッセイ 、 これは 目的 より多様な形で将来の成功につながる基本的なライティングスキルの練習を行うことを目的としている.しかし、批判者は、このように支配するために書くことは、想像力に富んだ文章や思考を可能にするよりも、それらを思いとどまらせる可能性が高いと感じています. . . . 5段落のエッセイは、そのことをあまり認識していません 観客 明確に読者を説得するのではなく、情報、説明、または一種の物語を提示することだけに着手します。
代わりに、日誌、ブログ投稿、商品やサービスのレビュー、複数段落の研究論文、中心的なテーマに関する自由形式の説明文など、他の形式を書くよう生徒に求めるべきです。標準化されたテストのために書くときは、5 段落のエッセイが黄金律ですが、英語を十分に活用する生徒の能力を強化するために、初等教育を通して表現の実験を奨励する必要があります。