動的動詞の定義と例

文法および修辞用語集

サッカーをしているカジュアルな服装の少年

ナターシャ・シオス/ゲッティイメージズ





英文法動的動詞 です 動詞 状態ではなく、主にアクション、プロセス、または感覚を示すために使用されます。とも呼ばれる アクション動詞 または イベント動詞 .としても知られています 非状態動詞 また アクション動詞 .対比 三脚 動詞 .

動的動詞には、主に 3 つのタイプがあります。1) 達成動詞 (論理的なエンドポイントを持つアクションを表現する)、2) 達成動詞 (瞬時に起こる動作を表現する)、および3) 活動動詞 (無期限に続く可能性のある行動を表現する)。



例と観察

  • '彼ら 投げる ボール、私 打つ それ。 打つ ボール、私 キャッチ それ。'
    (殿堂入り野球選手ウィリー・メイズ)
  • 「彼は学んだ 歩く走る喧嘩 ローマの曲がりくねった路地と汚れた側溝で。
    (ハワード・ファスト、 スパルタカス。 ブルーヘロンプレス、1951)
  • '私 食べた バナナと 飲んだ 朝食に無脂肪チョコレート ミルクを 1 杯。その後、私は 洗った 液体石鹸とレモン汁を使った朝食の料理。私 投げた 彼らができるようにそれらを皿の水切りに入れます ドライ 自然と 家。
    (ロリ・アウレリア・ウィリアムズ、 壊れた中国 .サイモン & シュスター、2006)
  • '彼ら とどろいた拍手した歌った叫んだ 私が演奏したように、そしてその瞬間ごとに私の心 満たされた より充実した」
    (エマニュエル・ジャール、 War Child: 少年兵の物語 .セントマーチンのグリフィン、2010)
  • 「アメリカはとても小さな部屋にいる人懐っこい大型犬です。そのたびに 振る その尻尾、それ ひっくり返る 椅子。'
    (アーノルド・トインビー、BBC ニュース概要、1954 年 7 月 14 日)
  • '[I]n summer everything 塗りつぶし .その日そのもの 広がる伸びる ほぼ24時間。これらは非常に高緯度で、ラブラドールよりも高くなっています。あなたはしたい 走る 一晩中。夏の人々 動く 持っていた家に 立っていた 冬の間ずっと空っぽで、目に見えず、気づかれません。カモメ 悲鳴 一日中そして スマッシュ ザルガイ; 8月までに彼らは もたらす 子どもたち。'
    (アニー・ディラード、「蜃気楼」、1982 年)
  • ブラント 走った 外野芝の一番奥まで戻って、ボール 降りた 彼の手の届かないところに 打った ブルペンのある股間に 壁、 跳ねた どっしりと、そして 消えた .'
    (ジョン・アップダイク、「ハブファンがキッドに別れを告げる」1960)
  • ' 動詞 行為。動詞は動く。動詞はそうします。動詞は、打つ、なだめる、ニヤリと笑う、泣く、怒る、辞退する、飛ぶ、傷つける、癒すなどの働きをします。動詞は書くことを可能にし、私たちの言語にとって他のどの言語よりも重要です 品詞 .'
    (ドナルド・ホールとスヴェン・バーカーツ、 よく書く 、第9版。ロングマン、1997)

動的動詞と状態動詞の違いは何ですか?

動的動詞 (など 走る、乗る、伸びる、投げる ) は、主にアクション、プロセス、または感覚を示すために使用されます。対照的に、状態動詞( ある、持っている、思われる、知っている ) は、主に状態または状況を説明するために使用されます。 (動詞と状態動詞の境界があいまいになる可能性があるため、一般的に動詞と状態動詞について話す方が便利です。 意味利用方法 .)

動的動詞の 3 つのクラス

'もし 質問に答えるために使用できます どうしたの? 、非静的 ( 動的 ) 動詞。句がそのように使用できない場合は、状態動詞が含まれます。 . . .



「現在、動的動詞を 3 つのクラスに分類することが慣例として認められています。 . . .活動、達成、達成動詞はすべてイベントを表します。アクティビティは、組み込みの境界がなく、時間の経過とともに広がるイベントを表します。実績とは、時間をまったく占有しないと考えられるイベントを表します。成果は、活動フェーズと閉鎖フェーズを含むイベントを示します。それらは時間の経過とともに広がる可能性がありますが、組み込みの境界があります。
(ジム・ミラー、 英語の構文の紹介 .エジンバラ大学出版局、2002)