教師が生徒と前向きな関係を築くための戦略

ヒルストリートスタジオ/ブレンド画像/ゲッティイメージズ

最高の教師は、 各生徒の学習可能性 彼らのクラスで。彼らは、学生の可能性を解き放つ鍵は、学年の初日から始まる学生との前向きで敬意のある関係を築くことであることを理解しています.生徒との信頼関係を築くことは、困難で時間がかかる場合があります。 偉大な教師 時間内にマスターになります。彼らは、学生との強固な関係を築くことが学業の成功を促進する上で最も重要であることを教えてくれます。

学年の早い段階で生徒の信頼を獲得することが不可欠です。相互に尊重し合う信頼できる教室は、活発で魅力的な学習機会を備えた活気に満ちた教室です。一部の教師は、他の教師よりも自然に生徒と前向きな関係を築き、維持します。ただし、ほとんどの教師は、日常的にいくつかの簡単な戦略を教室に導入することで、この分野の欠点を克服できます。試してみるいくつかの戦略を次に示します。

構造を提供する

ほとんどの子供は、持っていることに肯定的に反応します 教室の構造 .それは彼らに安心感を与え、学習の増加につながります。体系化されていない教師は、貴重な指導時間を失うだけでなく、生徒の尊敬を得ることができません。教師は、明確な期待事項を確立し、クラスの手順を実践することによって、早い段階でトーンを設定することが不可欠です。境界を越えたとき、あなたがやり遂げることを生徒が理解することも同様に重要です。最後に、構造化された教室はダウンタイムが最小限の教室です。ダウンタイムがほとんどない、またはまったくない、魅力的な学習活動を毎日行う必要があります。

熱意と情熱を持って教える

教師が自分の内容に熱心で情熱的である場合、生徒は積極的に反応します。教える.興奮は伝染します。教師が熱心に新しいコンテンツを紹介すると、生徒は同意します。彼らは教師と同じように興奮し、学習の向上につながります。あなたが教える内容に情熱を持っていると、活気が教室の生徒に伝わります。あなたが興奮していないのなら、なぜ生徒たちは興奮する必要があるのでしょうか?

前向きな姿勢を保つ

先生も含めて、みんな大変な日々を過ごしています。誰もが対処が難しい個人的な試練を経験します。あなたの個人的な問題があなたの教える能力の妨げにならないようにすることが不可欠です。教師は毎日、前向きな姿勢で授業に臨む必要があります。積極性は超越しています。

教師が肯定的であれば、生徒は一般的に肯定的です。常に否定的な人の周りにいるのが好きな人はいません。生徒はいずれ、常に否定的な教師に憤慨するでしょう。しかし、前向きで絶え間なく褒めてくれる先生のために、彼らは壁を突き破ります。

レッスンにユーモアを取り入れる

教えることと学ぶことは退屈であってはなりません。ほとんどの人は笑うのが大好きです。教師は日常の授業にユーモアを取り入れるべきです。これには、その日に教える内容に関連する適切なジョークを共有することが含まれる場合があります。それは、レッスンのためにキャラクターになり、ばかげた衣装を着ることかもしれません.ばかげた間違いを犯すと、自分を笑っているのかもしれません。ユーモアにはいくつかの形があり、生徒はそれに反応します。彼らは笑って学ぶのが大好きなので、あなたのクラスに来るのを楽しむでしょう。

学習を楽しくする

学習は楽しく刺激的なものでなければなりません。講義とメモ取りが当たり前の教室で時間を過ごしたいと思う人はいません。学生は、自分の注意を引き、学習プロセスを自分のものにすることができる創造的で魅力的なレッスンが大好きです。生徒たちは、実践することで学べる実践的な運動感覚学習活動を楽しんでいます。彼らは、アクティブで視覚的な技術ベースのレッスンに熱心です。

生徒の興味を有利に利用する

どの生徒も何かに情熱を持っています。教師は、これらの興味や情熱をレッスンに取り入れて、有利に利用する必要があります。学生アンケートは、これらの関心を測定する素晴らしい方法です。クラスが何に興味を持っているかがわかったら、それを授業に統合するための創造的な方法を見つける必要があります。時間をかけてこれを行う教師は、参加の増加、関与の増加、全体的な学習の増加を実感できます。学生は、学習プロセスに興味を持たせるためにあなたが行った特別な努力に感謝します。

ストーリーテリングをレッスンに組み込む

誰もが説得力のある物語が大好きです。ストーリーは、生徒が学習している概念と現実のつながりを作ることを可能にします。コンセプトを導入または強化するストーリーを語ると、それらのコンセプトに命が吹き込まれます。それは、暗記された事実を学ぶことから単調さを取り除きます。生徒の学習への関心を維持します。教えられている概念に関連する個人的なストーリーを語ることができるとき、それは特に強力です.良い話があれば、生徒は他の方法ではできなかったかもしれないつながりを作ることができます。

学校以外の生活に関心を示す

生徒たちは教室から離れた生活を送っています。彼らの興味や参加している課外活動について話し合ってください。同じ情熱を共有していなくても、彼らの興味に興味を持ってください。いくつかの球技や課外活動に参加して、あなたのサポートを示してください。学生が情熱と興味を持ってキャリアに変えるよう奨励してください。最後に、割り当てるときは注意してください 宿題 .その特定の日に行われる課外活動について考え、生徒に過度の負担をかけないようにしてください。

敬意を持って接する

あなたが彼らを尊重しなければ、あなたの生徒は決してあなたを尊重しません。怒鳴ったり、皮肉を言ったり、生徒をけなしたり、当惑させようとしたりしてはいけません。それらのことは、クラス全体からの尊敬の喪失につながります.教師は専門的に状況を処理する必要があります。敬意を持って、直接的かつ権威ある方法で、個別に問題に対処する必要があります。教師は各生徒を同じように扱わなければなりません。お気に入りをプレイすることはできません。同じ一連の規則がすべての学生に適用されなければなりません。また、教師が生徒に対応する際に公平で一貫性があることも重要です。

期待された以上の仕事をする

一部の生徒は、成功を確実にするために、さらに一歩進んだ教師を必要としています。一部の教師は、放課前および/または放課後に自分の時間に追加の個別指導を提供します。苦労している学生.彼らは追加の作業パケットをまとめ、保護者とより頻繁に連絡を取り、生徒の幸福に真の関心を持っています。さらに努力するということは、家族が生き残るために必要な衣料品、靴、食品、その他の家庭用品を寄付することを意味する場合があります。生徒が教室にいなくなった後も、生徒と一緒に作業を続けている可能性があります。それは、教室の内外で生徒のニーズを認識し、満たすことを支援することです。