教室で構造を提供するための基本的な戦略
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効果的な教師になる 教室に構造を提供することから始めます。ほとんどの生徒、特に家庭生活に構造と安定性がほとんどない生徒は、構造に肯定的な反応を示します。構造化された教室は、多くの場合、生徒が楽しみながら学習に集中できる安全な教室に変わります。構造化された学習環境では、学生は成長し、個人的および学問的な成長を経験する可能性が高くなります。
あまりにも多くの場合、教師は生徒に悪用できる自由を与えています。構造の欠如は、学習環境を破壊し、教師の権威を弱体化させ、不正行為や 無駄な時間 .
構造化されたクラスルームを維持するには、教師の強いコミットメントが必要ですが、必要な時間、労力、および計画を立てる価値は十分にあります。構造化された教室を構築した教師は、仕事をより楽しみ、生徒の成長を目の当たりにし、よりポジティブな体験をすることができます。すべては、いくつかの簡単な手順から始まります。
01/07初日からスタート
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ということを認識することが不可欠です。 最初の数日 学年の残りの部分は、多くの場合、その年の調子を左右します。クラスを失うと、それらを取り戻すことはめったにありません。構造は初日から始まります。ルールと期待事項はすぐに提示する必要があります。 考えられる結果 深く議論する必要があります。生徒に具体的なシナリオを提供し、教室での問題に対処するための期待と計画について説明します。
02/07期待を高く設定する
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教師として、当然のことながら、生徒に高い期待を持って参加する必要があります。彼らにあなたの期待を伝えますが、現実的で到達可能な目標を設定してください。これらの目標は、生徒個人とクラスの両方に挑戦する必要があります。準備、学業の成功、教室の内外での学生の行動など、すべてに対して一連の期待を持ってください。
03/07生徒に説明責任を持たせる
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すべての生徒に、人生のあらゆる分野での行動に責任を持たせます。それらが平凡であることを許可しないでください。彼らが偉大であることを奨励し、それ以下で満足させてはなりません。すぐに問題に対処します。小さな問題が時間の経過とともに簡単に深刻な問題に発展する可能性があるため、単に小さな問題であるという理由だけで生徒に何かを許してはなりません。公正だがタフであること。常に生徒の話を聞いて、彼らの言うことを心に留めてください。彼らのフィードバックを利用して、できる限り最高の教室を作りましょう。
04/07複雑にしないでおく
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生徒を圧倒したくないので、構造を提供することは難しい必要はありません。最も基本的なルールと期待、および最も効果的な結果をいくつか選びます。毎日数分間、それらについて話し合ったり、練習したりしてください。
目標設定はシンプルに。一度に達成するために、生徒に15の目標を与えないでください。一度に達成可能な目標をいくつか提供し、それらが達成されたら新しい目標を追加します。簡単に達成できる目標を設定して 1 年を始めましょう。 自信をつける 成功を通して。年が進むにつれて、達成がますます困難になる目標を彼らに提供します。
05/07調整する準備をする
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常に期待を高く設定しますが、すべてのクラスとすべての生徒が異なることを理解することが不可欠です.学生または学生のグループが学問的にそれらを満たすことができない場合、あなたの期待を調整する準備をしてください.常に現実的であることが重要です。期待値を高く設定しすぎると、生徒がイライラして諦めてしまうリスクがあります。個々の学習ニーズを満たすために、期待を常に抑えてください。同様に、あなたの期待を簡単に超える学生にも出会うでしょう。彼らの指導を差別化する上でも、アプローチを再評価する必要があります。
06/07偽善的であってはならない
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子供たちは偽物をすぐに見分けます。生徒が従うことを期待するのと同じ一連の規則と期待に従って生活することが重要です。生徒に携帯電話あなたの教室では、どちらもすべきではありません。構造に関しては、生徒の主要なロールモデルになる必要があります。構造の重要な要素は、準備と組織です。自分でほとんど準備ができていない場合、生徒が毎日クラスの準備をすることをどのように期待できますか?教室は清潔で整頓されていますか?生徒たちと真剣に向き合い、説教することを実践してください。より高いレベルの説明責任を果たせば、学生はあなたの先導に従います。
07/07評判を築く
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初年度教員 特に、教室で適切なレベルの構造を提供することに苦労することがよくあります。これは、経験を積むと簡単になります。数年後、あなたの評判は途方もない資産になるか、大きな負担になります。生徒は、特定の教師のクラスでできること、できないことについて常に話します。構造化されたベテラン教師は、その評判を持っているため、構造化され続けることが年々容易になっています.生徒は何を期待するかを知って教室に来るので、教師の仕事ははるかに簡単になります。