初年度指導の完全ガイド

成功を達成するためのストレスと失敗を避ける方法

Cultura RM/David Jakle/コレクション ミックス: Subjects/Getty Images

1年目の教師になるには、 義務の多さ 、感情、そして質問。初年度の教師は、最初の学年に向けて、興奮、恐怖、およびその間のすべてを含む、さまざまな期待感を経験します。教師であることは、やりがいはあるもののストレスの多い職業であり、多くの課題があり、特に新しい教師にとってはそうです。多くの場合、教え始めた最初の 1 年間が最も困難です。

決まり文句に聞こえるかもしれませんが、経験は最高の教師です。初年度の教師がどれだけのトレーニングを受けても、本物よりも優れた準備はできません.教えることには、さまざまな制御不可能な変数の調整が含まれ、毎日が独自の課題になります。これらの課題を克服するには、教師は何に対しても準備ができており、適応することを学ばなければなりません。

教師にとって、最初の 1 年間をレースではなくマラソンと見なすことが重要です。言い換えれば、成功または失敗は、1 日または 1 日の時間ではなく、長期間にわたる多くの努力によって決まります。このため、1 年生の教師は、悪いことについてあまり長く考えずに、毎日を最大限に活用する方法を学ばなければなりません。

毎日を有意義なものにし、授業をできる限りスムーズに進めるための戦略がいくつかあります。次のサバイバル ガイドは、教師がこの信じられないほどやりがいのあるキャリア パスへの旅を最高の状態で始めるのに役立ちます。

経験は最高の教育です

前述したように、経験は本当に学ぶための最良の方法です。正式な訓練は、教えることを学ぶことに伴うすべての失敗を含め、現場での経験に取って代わることはできません。多くの場合、学生は、教育者が教えてくれるのと同じかそれ以上に教育者に教えることになります。これは、教師の 1 年目ほど真実ではありません。学生と共に学び、成長する経験はかけがえのないものであり、学んだ教訓を今後のキャリアに活かしていく必要があります。

早く到着して遅く滞在する

一般に信じられていることとは反対に、授業は午前 8 時から午後 3 時までではありません。これは特に初年度の教師に当てはまります。デフォルトでは、初年度の教師はベテランの教師よりも準備に時間がかかります。理解するのに時間がかかる指導の多くの側面があるため、常に余裕を持ってください。早く到着して遅くまで滞在することで、朝は適切に準備し、夜は未解決の問題を解決できるため、学生でいっぱいの部屋で慌てることはありません。

整理整頓

整理されていることは、 成功した教え マスターするのに時間がかかります。日常的に考慮しなければならない変数が非常に多いため、組織化されていない場合、責任を果たすことはほとんど不可能になります。組織化と有効性は関連しているため、より効果的な教育のために組織化された状態を維持することに時間を費やすことを恐れないでください。教材やレッスンの編成方法については、建物内の経験豊富な教師に相談してください。

早期かつ頻繁に関係を築く

建物 健全な人間関係 多くの場合、学生との共同作業には多大な労力と労力がかかりますが、それだけの価値はあります。堅実な関係は、教育の成功と調和のとれた教室の重要な要素です。教師が成功するには、管理者、教職員 (他の教師を含む)、保護者、生徒との関係を築く必要があります。これらの各グループとの関係は異なりますが、それらはすべてあなたにとって有益です。

学生

あなたの学生はあなたについてどのように感じますか 全体的な効果に影響を与える .生徒にとって簡単すぎるか難しすぎるかの間には、明確な中間点があります。友好的すぎるか、厳しすぎる。一般的に、学生は、一貫性があり、公平で、ユーモラスで、思いやりがあり、知識が豊富な教師を愛し、尊敬しています。

好かれることや生徒と友達になろうとすることを心配しすぎて、失敗する準備をしないでください。これは、不健康な関係とダイナミクスをもたらします。代わりに、計画よりも厳しく始めて、年が経つにつれて緩和していきます。この定評のあるものを使用すると、物事がはるかにスムーズに進みます 教室の管理 アプローチ。

管理者

管理者と健全な関係を築くための鍵は、プロのように振る舞い、自分の仕事をうまく行うことで、管理者の信頼を得ることです。ハードワーク、信頼性、献身、そして具体的な結果は、管理者との健全な関係を維持するのに役立ちます。

教職員

初年度の教師はすべて、最初の数年間、1 人または数人のベテラン教師に支援と指導を依頼する必要があります。メンターが新しい教師に割り当てられる場合もあれば、自分でメンターを探す必要がある場合もあります。これらのサポート システムは、多くの場合、命綱となります。また、他の学校との健全な関係を築くために努力する必要があります。 人事 必要なときに彼らの専門知識や助けを求めることができるようにします。

両親

親は、教師の最大の支持者または最大の反対者になることができます。親との健全な関係を築くには、目標を明確にし、頻繁にコミュニケーションを取るという 2 つの重要な要素が必要です。あなたの一番の目標は子供の最善の利益のために行動することであり、あなたが下す決定をサポートするために常に研究と証拠を使用することであることを親に明確にしてください.第二の要因は、あなたが 伝える 各保護者は、さまざまな方法を使用して最新の状態に保ち、子供の進歩に関する実用的なフィードバックを提供することがよくあります。

バックアップ計画を立てる

1年目の教師はそれぞれ独自の哲学を持ち、 予定 、および彼らがどのように教えるかについての戦略。多くの場合、これらは劇的に、時には非常に急速に変化します。ほんの数時間で、レッスンや計画を調整する必要があることに気付くかもしれません。このため、すべての教師は、何か新しいことを試みるときや、どんなルーチンであっても、バックアップ計画が必要です.

予期せぬ課題によって教えが狂わされたり、計画の変更を失敗と見なしたりしないでください。最もよく準備された経験豊富な教師でさえ、自分の足で考える準備ができていなければなりません.課題は避けられません。常に柔軟であり、何かが計画どおりに進まない場合は、物事をごちゃ混ぜにする準備をしておいてください。

カリキュラムに没頭する

ほとんどの 1 年目の教師は、最初の仕事で好き嫌いをする余裕はありません。彼らは利用可能なものを利用して実行しますが、それは時には、あなたがあまり慣れていないカリキュラムを渡されることを意味します.すべての学年レベルには異なるカリキュラムがあり、すべての学校が使用するカリキュラムを選択します。初年度の教師として、教える内容が何であれ、すぐに専門家になる準備をしておく必要があります。

偉大な教師 必要な目標とカリキュラムを内外で知っています。彼らは、新しいものから古いものまで、教え方やプレゼンテーションを改善する方法を常に模索しています。教えている教材を説明し、モデル化し、実演できる教師は、生徒の尊敬と注目を集めます。

振り返りのために日記をつける

日誌は、初年度の教師にとって貴重なツールになる可能性があります。一年を通して起こったすべての重要な考えや出来事を思い出すことは不可能なので、自分にプレッシャーをかけないでください.重要な情報を書き留めて整理することは、はるかに理にかなっています。また、最初の 1 年間の出来事やマイルストーンを振り返って振り返ることは、満足のいくものであり、役に立ちます。

授業計画、活動、資料を保管する

あなたはおそらく書くことを学んだ 授業計画 大学で、独自のクラスを持つ前に、特定のテンプレートとこれらへのアプローチに慣れました。教室での授業に参加すると、作成することを学んだレッスン計画が必要なものとは大きく異なることにすぐに気付くでしょう。授業計画の方法を見直したり、ほんの少し調整したりする必要がある場合でも、本物の授業計画と大学のコースの授業計画は同じではないことがわかります。

効果的で本格的なレッスン プランの作成を開始したら、早い段階でポートフォリオ用のコピーを保存し始めます。あ教育ポートフォリオあなたを含める必要があります 授業計画 、メモ、アクティビティ、ワークシート、クイズ、試験など、今後役立つ可能性があるものすべて。これには多くの時間と労力が必要ですが、ポートフォリオは素晴らしい教育ツールであり、仕事を楽にし、学校や役職を変更した場合に、より価値のある教師を雇うことができます.

圧倒される準備をする

欲求不満はあなたの最初の年に自然です。他の多くの新入生と同様に、この厳しい時期に壁にぶつかったとしても、仕事はすぐに改善されることを思い出してください。時間が経つにつれて、自然に快適になり、自信がつき、準備が整います。圧倒的に速い学年度のように感じられることは、遅れを取り始め、より多くの日を遅らせれば落ち着くようになります.効果的な教師であるということは、常にリラックスしているとは限らないことを忘れないでください。

教訓を生かして前進する

最初の 1 年は、失敗と成功、変化球と機会が散りばめられます。最初の 1 年は学習体験です。機能するものを取り、それを使用してください。うまくいかないことは捨てて、うまくいくまでやり続ける。常にすべてを正しく理解してくれるとは誰も期待していません。特に、1 年目の教師がすべてを理解してくれるとは思っていません。教えることは簡単ではありません。マスター教師は献身的であり、完璧ではありません。 1 年目に学んだ教訓を活かして 2 年目を乗り切り、次の年も同じことを繰り返します。毎年、昨年よりも成功するでしょう。