非常に成功した親と教師のコミュニケーションを養う

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教えることの最も有益な側面の 1 つは、保護者との良好な関係を築くことです。効果的な親教師 コミュニケーション 教師が成功するために不可欠です。保護者と教師との良好な関係は、教師がその生徒と過ごす時間を最大限に活用する上で非常に重要です。

教師が定期的に両親と連絡を取り合っていることを知っていて、両親が教師を信頼していることを知っている生徒は、学校により多くの努力を払うでしょう。同様に、教師が両親とほとんどまたはまったくコミュニケーションをとらないこと、および/または両親が教師を信頼していないことを知っている生徒は、しばしば2つを互いに対立させます.それは逆効果であり、作成します 先生の問題 そして最終的には学生の問題でもあります。

多くの教師は、生徒の両親と関係を築くことの価値を過小評価しています。両親はあなたの親友になることもあれば、最悪の敵になることもあります。教師にとって信頼できる協力関係を築くのは大変な作業ですが、長い目で見ればすべての努力に見合うだけの価値があります。次の 5 つのヒントは、教師が生徒の保護者と強固な関係を築くのに役立ちます。

信頼を築く

親の信頼を築くことは、多くの場合、段階的なプロセスです。初めに、 両親 子供の最善の利益を心に留めておく必要があります。一部の親にこれを証明するのは難しいかもしれませんが、不可能ではありません。

彼らの信頼を築くための最初のステップは、より個人的なレベルであなたを知ってもらうことです.明らかに、親に教えたくない個人的な詳細がありますが、学校外での趣味や興味について気軽に話すことを恐れないでください。親が同様の興味を持っている場合は、それを搾乳してください。親があなたに共感できるなら、あなたとあなたの間のコミュニケーションと信頼は確かなものになるでしょう。

生徒を助けるためにさらに一歩を踏み出すことを恐れないでください。これにより、何よりも早く信頼と尊敬を勝ち取ることができます。病気で数日欠席している生徒の様子を確認するための個人的な電話のような単純なことは、保護者の心に浮かびます。このような機会は時々現れます。それらの機会を無駄にしないでください。

最後に、あなたが子供の最善の利益を念頭に置いた素晴らしい教師であることを彼らに見せてください.あなたからの敬意を要求する 学生 成功するように後押ししますが、その過程で柔軟で理解し、思いやりを持ってください。教育に関心のある保護者は、これらを見ればあなたを信頼するでしょう。

あの人達の話を聞いて

親が何かについて質問や懸念を持っている場合があります。この場合にできる最悪のことは、防御的になることです。防御的であることは、何かを隠しているように見えます。防御的になる代わりに、あなたが反応する前に彼らが言わなければならないことすべてに耳を傾けてください.彼らが正当な懸念を持っている場合は、あなたがそれを処理することを保証してください.間違いを犯した場合は、それを認め、謝罪し、どのように修正する予定かを伝えてください。

ほとんどの場合、親の質問や懸念は誤解や誤解に帰着します。問題を解決することを恐れないでください。ただし、落ち着いた口調でプロフェッショナルな態度で行ってください。それらを聞くことは、あなたの側を説明するのと同じくらい強力です.欲求不満はあなたではなく子供にあり、単に発散する必要があることに何度も気付くでしょう。

頻繁にコミュニケーションする

効果的なコミュニケーション 時間がかかる場合がありますが、非常に重要です。最近はコミュニケーションの方法がたくさんあります。ノート、ニュースレター、デイリー フォルダー、電話、電子メール、訪問、オープン ルーム ナイト、クラスの Web ページ、ポストカード、および 親と教師の会議 通信手段として最もポピュラーなものです。アン 有能な教師 年間を通じていくつかの手段を使用する可能性があります。 良い教師 頻繁に通信します。親があなたからそれを聞いた場合、その過程で何かが誤解される可能性は低くなります.

注意すべき重要なことは、ほとんどの親は、子供に関する不快なニュースだけを聞くことにうんざりしているということです.週に 3 人から 4 人の生徒を選び、両親にポジティブなことを伝えます。この種のコミュニケーションには否定的なものを含めないようにしてください。ネガティブなことで親に連絡しなければならないとき 躾の問題、 前向きな気持ちで会話を終わらせるようにしてください。

すべてのコミュニケーションを文書化する

文書化の重要性は強調してもしきれません。深いものである必要はありません。日付、保護者/生徒の名前、簡単な要約を含める必要があります。あなたは決してそれを必要としないかもしれませんが、もしそうなら、それは時間の価値があります.どんなに強い先生でも、みんなを幸せにできるとは限りません。文書化は非常に貴重です。たとえば、親はあなたが下した決断に満足していないかもしれません 子供を引き留める .これは、多くの場合、年間を通じて行われるプロセスです。親は、あなたがそのことについて話したことは一度もないと主張することができますが、年に 4 回話したことが文書化されている場合、親はその主張の根拠を持ちません。

必要に応じて偽装する

現実には、あなたが教えているすべての子供のすべての親と常に仲良くしたり、好きになったりできるとは限りません。性格の衝突があり、似たような興味がない場合もあります。しかし、あなたにはやらなければならない仕事があり、親を避けることは最終的にその子供にとって最善ではありません.時にはニヤリと笑って我慢しなければならないこともあります。あなたは偽物であることを好まないかもしれませんが、親とある種の前向きな関係を築くことは、生徒にとって有益です.十分に努力すれば、ほぼ誰とでも何らかの共通点を見つけることができます。それが学生に利益をもたらすのであれば、たとえそれが時には不快であっても、喜んでさらに一歩進んで行かなければなりません。