私立学校の入学委員会は何を求めていますか?

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私立学校の入学プロセスは、かなり長く、負担が大きい場合があります。申請者とその保護者は、学校を見学し、次に進む必要があります インタビュー、 取った 入学試験 、およびアプリケーションに記入します。プロセス全体を通して、志願者とその保護者は、入学委員会が実際に何を探しているのか疑問に思うことがよくあります。各学校は異なりますが、入学委員会が合格者に見たい主要な基準がいくつかあります。

学術的および知的関心

高学年（中学・高校）への入学は、私立入学委員会は申請者の成績を調べますが、学業の成功と学業の可能性の他の要素も考慮します。教師の推薦、学生自身のエッセイ、および ISEE または SSAT スコア 最終的な入学決定でもすべて考慮されます。

これらの要素を組み合わせることで、入学委員会は学生の学力がどのようなものであるか、学生が追加の支援を必要とする可能性がある場所を判断できますが、これは必ずしも悪いことではありません。多くの私立学校は、学習体験を変革するために生徒がどこで追加の支援を必要としているかを知りたいと考えています。私立学校は、生徒が最大限の可能性を発揮できるよう支援することで知られています。

年下の学生

プレキンダーガーテンから 4 年生までの低学年の生徒の場合、学校は ERB テスト、修正された知能テストです。 教師の推薦 また、学校訪問中の生徒の様子と同様に、若い生徒にとっても非常に重要です。入学担当者は、教室で子供を観察したり、子供がどのように振る舞うか、他の生徒と仲良くできたかどうかについて教師に報告を求めたりすることがあります。

前述の申請資料に加えて、入学委員会は、申請者が学習、読書、およびその他の知的追求に真に興味を持っているという証拠も探しています。面接では、何を読んでいるのか、学校で何を勉強するのが好きなのかを子供に尋ねることがあります。答えは、子供が学校の内外で学習に示す真の関心ほど重要ではありません。子供がやむを得ない興味を持っている場合は、面接でそれについて話し、それが彼にとって何かを意味する理由を説明する準備ができている必要があります。

年長の学生

高等学校以上の学年への志願者 大学院年 可能であれば、関心のある分野で高度なコースワークを受講したこと、および新しい学校でこの種のクラスワークを受講することを約束していることを示す必要があります。

学生が現在の学校で成績が悪い場合、その理由の説明と、候補者が優れているために必要なものに関する情報が常に役立ちます。学習環境がどこに欠けているかを明確にできることは、入学委員会にとって役立ちます。子供がこの立場にある場合、親は子供の再分類、つまり留年を求めることを検討するかもしれません。

私立学校では、これは一般的な要求です。多くの場合、厳格な学業は、準備不足の生徒にとっては困難になる可能性があるためです。再分類が正しくない場合、保護者はアカデミック サポート プログラムについて問い合わせる可能性もあります。このプログラムでは、学生は資格のある教育者と緊密に協力して、強みを活用する方法を学び、自分の強みではない分野に対処するメカニズムと戦略を開発する方法を学ぶことができます。 .

課外活動

より古い学年への志願者は、 アクティビティ スポーツ、音楽、演劇、出版物、またはその他の活動であろうと、教室の外で。彼らは、この活動に参加するためのオプションが、申請している学校にどのようなものがあるかを調査し、面接でこの関心と、それをどのように促進するかについて話す準備をしておく必要があります。

私立学校は新しい活動やスポーツに参加するのに最適な方法であるため、学生が何をしたいのか分からなくても問題ありません。学生は、伝統的な学問以外のことに関与することが期待されるため、チームやグループの一員になりたいという欲求は非常に重要です。

これは、親が尽力して子供を多数の活動に登録する必要があるという意味ではありません.実際、いくつかの 私立学校 過度に関与し、スケジュールをオーバーしている候補者には注意が必要です。委員会のメンバーは、「私立学校の厳しさに耐えられるだろうか?」と質問する可能性が高いです。彼らはいつも学校に遅刻したり、早退したり、他の約束のために過度に休みを取ったりしますか?

性格と成熟度

学校は、私立学校コミュニティの積極的なメンバーになる予定の生徒を探しています。入学委員会は、オープンマインドで、好奇心旺盛で、思いやりのある学生を求めています。私立学校は、多くの場合、協力的で包括的なコミュニティを持っていることに誇りを持っており、貢献する学生を望んでいます。

寄宿学校 学生は学校で自分自身に責任を持つことが期待されているため、特に高度な独立性を求めているか、より独立したいという願望を求めています。成熟度は、生徒が改善し、成長し、学校に参加したいという願望を明確に示すことができるときに効果を発揮します。これは、入学委員会が確認することが重要です。子供が学校に行きたくない場合、委員会のメンバーも通常子供を欲しがりません。

さらに、入学審査委員会は、学生が公共サービスに参加したという証拠を探す場合がありますが、これはほとんどの学校の要件ではありません。委員会はまた、教師のコメントを見て、申請者が 学生のタイプ クラスメートや教師とうまくやっていく人。学生は、現在の学校でリーダーシップを発揮したり、課外活動、スポーツ チーム、コミュニティ サービス プログラムを主導したりすることで、成熟度を示すこともできます。

学校に合わせる

入学審査委員会は、ぴったりの学生を探します。彼らは、学校での成績が良く、学校の文化に溶け込みやすい子供を受け入れたいと考えています。たとえば、学校、その使命、クラス、およびその提供物について知っている申請者を受け入れる可能性が高くなります。

学校のことをよく知らない生徒や、学校の使命に関心がない生徒は、受け入れられない可能性があります。たとえば、学校が男女別の学校、入学委員会は、この種の教育を受けることに興味がある可能性が高いため、男女別の学校に精通している学生を探しています.

一部の学校では、学校に兄弟姉妹がいる場合、志願者とその家族はす​​でに学校について多くのことを知っており、その文化と目標に熱心に取り組んでいるため、すぐに志願者を受け入れます。教育コンサルタントは、申請者とその家族がどの学校が学生に最も適しているかを理解するのに役立ちます。また、申請者はツアーや面接中に学校を調べて、それが自分に適しているかどうかをよりよく理解することができます.

支えてくれる両親

親は、私立学校での子供の立候補に実際に影響を与えることができます。多くの学校は インタビュー 彼らは彼らを知りたいので、両親。入学委員会はおそらく次のように尋ねます。

• お子様の教育に参加し、学校のパートナーになりますか?
• 生徒をサポートするだけでなく、学校の期待を実現するという点でもサポートしますか?

一部の学校では、出席する資格はあるものの、保護者が心配している生徒の入学を拒否しています。過度に関与する親、資格があると感じる親、または逆に、排除されて子供を支援しない親は、学校コミュニティに悪影響を与える可能性があります.教師はすでに要求の厳しい仕事に就いており、困窮している、または要求が厳しいことで学校に懸念をもたらす可能性のある保護者は、生徒の入学を拒否する可能性があります。

本物の候補者

私立学校は、理想的な生徒の完璧な型を求めているわけではありません。彼らは、豊富な関心、視点、意見、および文化をもたらす真の学生を望んでいます。私立学校は、関与し、本物で、本物の人を求めています。子供の場合 応用 とインタビューが完璧すぎると、彼女が本当に学校に提示されている個人であるかどうか委員会に疑問を呈する危険信号が発生する可能性があります.

親は、子供が完璧であるように指導したり、学校での成績に影響を与える可能性のある自分自身や家族に関する事実を隠したりしてはなりません。子供がある地域で苦労していることを親が知っている場合、それを隠してはいけません。実際、多くの私立学校では、支援が必要な生徒を支援することを目的としたプログラムを提供しているため、率直で正直であることは、子供に利益をもたらし、親が適切な学校を見つけるのに役立ちます。

子供の虚偽の説明を提示すると、学校が彼女のニーズに応えることができなくなり、子供が不利になる可能性があります。また、受け入れの申し出が翌年の取り消されることを意味することもあり、さらに悪いことに、子供は現在の学年が終了する前に退学し、授業料の支払いを放棄し、場合によってはその年の残りの授業料を支払うよう求められる可能性があります。 .誠実さは常にここでの最善のポリシーです。