文のワークシート

試験中に見上げる大学生

デビッド・シェイファー/カイアイメージ/ゲッティイメージズ





これらのワークシートは、英語学習者が文章を作成するためのビルディング ブロックを提供します。ある程度の練習を積めば、生徒は自分でまとまりのある文を生成できるようになるはずです。これらのワークシートは、印刷して授業で使用できます。

良い文章とは

良い文は、次のいくつかまたはすべてに対する答えと考えることができます 疑問詞 :



  • 誰?
  • 何?
  • なんで?
  • どこ?
  • いつ?

これらのそれぞれに答える役割を見てみましょう 質問 再生:

  • 誰? - サブジェクト -> 誰が実行/実行/アクションを実行するか (物事の場合もある)
  • 何? - 動詞 -> どのアクション
  • なんで? -> 理由 -> 行動の理由を説明するフレーズ
  • どこ? -> 場所 -> アクションが発生する/発生する/発生する予定の場所
  • いつ? -> 時間 -> 行動が起こる/起こった/起こる時

各文には、少なくとも誰と何を含める必要がありますが、なぜ、いつ、どこで含めることもできます。誰が、何を、なぜ、いつ、どこで、 文章ワークシート -- 5 つのカテゴリすべてを使用しなくても -- いつでも完璧な文章を書くことができます。



文ワークシート - 練習

演習 1: セクションを 斜体 「誰が」何かをしたのか、「何を」したのか、「なぜ」それをしたのか、「どこで」それが起こったのか、または「いつ」それが起こったのかを読者に伝えますか?

  1. 私の友達はショッピングモールで財布を買いました 昨日 .
  2. ジェニファー 夕食を食べていた 彼女の友人が到着する前に。
  3. 状況を教えてくれた 警告するために 泥棒について。
  4. コンテストに出ることにしました デンバーで 来月。
  5. ジョンとアラン クライアントに会うためにボストンに飛びました。
  6. スーザンは助けを求めた 学校で 先週。

回答

  1. when - 「yesterday」は、アクションがいつ発生したかを表します
  2. 何 - 「夕食を食べた」は、何をしたかを表します
  3. なぜ - 「警告するため」は、アクションの理由を示します
  4. どこで - 「デンバー」は何かが起こる場所を教えてくれます
  5. who - 「ジョンとアラン」は何かをした人です
  6. どこで - 「学校で」は何かが起こった場所を教えてくれます

演習 2: 誰が -> 何を -> なぜ -> どこで -> いつという形式で、これらの文のギャップを埋めるための適切な情報を提供してください。

  1. _________________ は先週、面接のためにボストンに行きました。
  2. 子供たちは_________________昨日学校が休みだったからです。
  3. 私の上司は 2 週間前に ________________ にメモを書きました。
  4. スーザンは時間通りに仕事に行くためにタクシーに乗りました_________________。
  5. _______________ は 3 日前に休みを取ることにしました。
  6. 来週の休暇中に 2 冊の新しい本 ________________ を購入しました。
  7. 明日の昼食_________________にご参加いただければ幸いです。
  8. 道にいる犬を避けるための車______________。

考えられる答え



  1. 私の友達 / ピーター / スーザン / など - WHO
  2. 遅くまで寝た / 外で遊んだ / 楽しんだ / など - 何
  3. スタッフ / メアリー / ピーター / etc. - WHY
  4. 昨日 / 2 日前 / 先週 / など - WHEN
  5. 私 / 私の同僚 / スーザン / など - WHO
  6. 読む / 楽しむ / 娯楽 / など - WHY
  7. 繁華街 / レストラン / ランチルーム / など - どこで
  8. 曲がった / 加速した / 減速した / など - 何

演習 3: から 1 つのエントリを取得します。 他の要素を (同じ順序で) 追加して、整形式の英語の文を作成します。すべての組み合わせが意味を成すわけではなく、文法的に正しいわけでもありません。また、すべてのカテゴリに必要なわけではありません。

5 つのカテゴリを書き留めて、独自の文章ワークシートを作成してみてください。この練習用ワークシートでは、すべての動詞が過去形になっていることに注意してください。さまざまな時制を使用して文のワークシートを作成できます。同じ順序を保てば、この演習を使用して常に整形式の文を作成できます。



うちの犬
ビジネスパーソン
校長
レディー·ガガ
ジェニファー
?...

逃げた
歌った
尋ねた
電話した
?...



どうして

昇給のために
仕事について
いくつかの質問をする
1時間
我が家から
?...

どこ

シカゴで
職場で
アリーナで
海岸で
郊外で
?...



いつ

先週の土曜日
二年前
水曜日に
1987年
昨日の朝
3時に
?...

考えられる答え

  • 私の犬は水曜日に私たちの家から逃げました。校長から電話があり、いくつか質問がありました。
  • レディー・ガガはアリーナで1時間歌った。ジェニファーは 2 年前にシカゴで昇給を求めました。
  • 先週の土曜日、あるビジネスパーソンが電話で職場に質問をしました。
    ジェニファーは水曜日に昇給を求めた。
  • 校長は昨日の朝、学校で 1 時間質問をしました。