子供のための特別に設計された指導のガイド

SDIはゴムが道路に当たる場所です

米国国勢調査局/ウィキメディア・コモンズ/パブリックドメイン

特別に設計された命令 (SDI) 個人教育計画 (IEP) のセクションは、この重要な文書の最も重要な部分の 1 つです。特殊教育の教師は、IEP チームとともに、生徒が受ける配慮と変更を決定します。法的文書として、IEP は特別教育者だけでなく学校全体を拘束します。コミュニティのすべてのメンバーがこの子供に対処しなければならないからです。テスト時間の延長、頻繁なトイレ休憩、IEP に書き込まれた SDI は、校長、司書、体育教師、食堂のモニター、一般教育の教師、および特殊教育の教師によって提供されなければなりません。これらの配慮や変更を提供しないと、それらを無視する学校コミュニティのメンバーに重大な法的危険が生じる可能性があります。

SDI とは

SDI は、調整と変更の 2 つのカテゴリに分類されます。この用語を同じ意味で使用する人もいますが、法的には同じではありません。 504 プランのお子様には宿泊施設がありますが、プランの変更はありません。 IEP を持つ子供は両方を持つことができます。

宿泊施設 子供の身体的、認知的、または感情的な課題に最もよく対応するために、子供の扱い方を変えることです。それらには次のものが含まれる場合があります。

• テストのための時間の延長 (標準は許可されている時間の 1.5 倍ですが、ほとんどの一般教育の教室では時間無制限は珍しくありません)
• 頻繁なテスト休憩
• 教室を動き回る能力（特にADHDの子供たち)
• 必要に応じてトイレ休憩
• 特別な席（例えば、クラスの前や仲間から離れた場所）
• 生徒のデスクにある水筒 (一部の薬は口が渇きます)

修正は、子供の能力によりよく適合するように、子供に対する学問的またはカリキュラム上の要求を変更します。変更には、次のものが含まれる場合があります。

• 修正された宿題
• スペルテストで10単語以内
• 筆記（子供の指示に従って、教師または補佐官が回答を書きます）
• コンテンツ領域の個別の変更されたテスト
• 口述筆記、口頭での言い直し、ポートフォリオなど、評価の代替形式

個別教育計画

準備をしながら、他の先生方と会話をするのは良いことです。 IEP 、特に、その教師が好まない宿泊施設（要求のないトイレ休憩など）に対処する準備をする必要がある場合。一部の子供は、頻繁に排尿する必要がある薬を服用しています。

IEP が署名され、IEP ミーティングが終了したら、子供を見るすべての教師が IEP のコピーを取得するようにしてください。また、特別に設計された指示に目を通し、それらがどのように実行されるかについて話し合うことも重要です。これは、一般教育者が両親に対して深刻な悲しみを引き起こす可能性のある場所の 1 つです。その先生が保護者の信頼と支持を得られる場所でもあります。