あなたは盗作で告発されています: 今何ですか?

実質的にすべての教授と大学は、剽窃を非常に重大な犯罪と認識しています。君の 最初の一歩 理想的には、書き始める前に、教授があなたに盗作を呼びかける前に、盗作を構成するものを理解することです.

剽窃とは

Anouk de Maar / Tide Images

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Anouk de Maar / Tide Images

盗作 他人の作品を自分の作品として発表すること。それは、別の学生の論文、記事や本、またはウェブサイトからの行をコピーすることで構成される場合があります。引用、引用符を使用してコピーされた資料を示すこと、および著者の帰属を示すことは、完全に適切です。ただし、帰属を示さないことは剽窃です。多くの学生が気付いていないのは、コピーされた資料内の単語やフレーズを変更することも剽窃であるということです。

意図しない剽窃はカウントされます

誰かを雇って論文を書いたり、オンラインのエッセイ サイトからコピーしたりすることは明らかな剽窃の例ですが、剽窃ははるかに巧妙で意図的でない場合もあります。学生は無意識のうちに剽窃をすることがあります。

たとえば、学生のメモのページは、適切なラベル付けなしで、Web サイトから切り取って貼り付けた資料で構成されている場合があります。 乱雑なメモ 不注意による剽窃につながる可能性があります。引用された段落を何度も読んで、自分の文章のように感じ始めることがあります。ただし、意図しない盗作は、依然として盗作です。同様に、ルールの無知は、 剽窃の言い訳にはならない .

あなたの教育機関の名誉規定を知る

剽窃で告発された場合は、教育機関の倫理規定と学問的誠実性に関するポリシーをよく理解してください。理想的には、これらのポリシーを既に理解している必要があります。名誉規定と学問的誠実性ポリシーは、剽窃、その結果、およびそれに対処する方法を定義しています。

プロセスを知る

剽窃は、追放を含む深刻な結果を伴います。軽く考えないでください。身を低くしたいと思うかもしれませんが、受け身になってはいけません。プロセスに参加してください。あなたの教育機関で盗作事件がどのように処理されるかについて学びましょう。たとえば、一部の教育機関では、学生とインストラクターが会う必要があります。学生が満足せず、成績に異議を唱えたい場合は、学生とインストラクターが学科長と面会します。

次のステップは、学部長との面会かもしれません。学生が上訴を続ける場合、ケースは大学委員会に送られ、大学委員会は最終決定を大学の学長に送ります。これは、いくつかの大学で剽窃事件がどのように進行するかの例です。そのようなケースが自分の機関で決定されるプロセスについて学びます。ヒアリングはありますか？誰が決定を下しますか？書面による声明を作成する必要がありますか？プロセスを理解し、できる限り参加してください。

サポートを集める

あなたが以前に使っていたすべての断片をまとめてください 紙を書きます。 すべての記事とメモを含めます。ラフ ドラフトなど、ステージを表すあらゆるものを収集します。 論文執筆プロセス .これが、書きながらすべてのメモと下書きを保存することを常にお勧めする理由の 1 つです。これの目的は、あなたが思考作業を行ったこと、論文を書く際に知的作業を行ったことを示すことです。あなたの剽窃が引用符の使用や文章の適切な引用に失敗した場合、これらのメモは、それが意図よりもずさんな行為によって引き起こされた誤りである可能性が高いことを示しています。

意図的な剽窃だったら

剽窃の結果は、論文の書き直しや論文グレードのゼロなどの軽いものから、コースの F や除名などのより深刻なものまでさまざまです。多くの場合、意図は結果の重大性に重要な影響を与えます。エッセイサイトから論文をダウンロードしたらどうしますか?

あなたはそれを認めて、きれいになるべきです。罪悪感を決して認めるべきではないと主張する人もいるかもしれませんが、オンラインで見つけた論文を誤って自分のものとして描写することは不可能です.あなたの最善の策は、それを認め、その結果に喜んで耐え、経験から学ぶことです.多くの場合、大騒ぎすることもより良い結果につながる可能性があります。