変化を数えるためのお金のワークシート

10 セント硬貨、1 セント硬貨、およびその他の硬貨の PDF

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ダイムを数える

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変化を数えるということは、 学生 特に若い学生は難しいと思います。それでも、ハンバーガーを買う、映画を観に行く、ビデオ ゲームをレンタルする、スナックを買うなど、社会生活に不可欠なライフ スキルです。 10 進法の数え方は、この国で最もよく使われている数え方です。ワークシートのレッスンを開始する前に、銀行に行って 2 ～ 3 ロールの 10 セント硬貨を受け取ります。生徒に本物のコインを数えさせると、レッスンがよりリアルになります。

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ベース10

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生徒に 10 セント硬貨を数える 2 番目のワークシートに移らせたら、 ベース10 彼らにシステム。基数 10 は多くの国で使用されており、古代文明でも最も一般的なシステムであったことに気付くかもしれません。これは、おそらく人間の指が 10 本あるためです。

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四半期のカウント

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これらの四半期数のワークシートは、学生が変化を数える上で次に重要なステップを学ぶのに役立ちます。やや上級者向けに、米国クォーターの定義と歴史を説明します。

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半ドルとちょっとした歴史

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半ドルは他の硬貨ほど頻繁には使用されませんが、これらの半ドルのワークシートが示すように、教育の絶好の機会を提供します。このコインを教えることで、歴史、特に 2014 年に 50 周年を迎えた故ジョン F. ケネディ大統領を記念したケネディ ハーフ ダラーをカバーする機会が得られます。

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10 セント硬貨

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学生が硬貨を数えるスキルを向上させるのを助けることが重要です。これは、この 10 セント硬貨を数えるワークシートで行うことができます。ここでは 2 つのシステムを使用していることを生徒に説明します。1 セント硬貨を 10 で数える 10 進法と、4 分の 1 を 4 で数える 4 進法です。ドル。

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グループ化

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生徒に 10 セント硬貨と 15 セント硬貨を数える練習をさせるときは、必ず最初に大きな硬貨をグループ化して数え、次に価値の低い硬貨を数えるように伝えます。たとえば、このワークシートは問題 1 に示しています。生徒に 4 つの 4 分の 1 をまとめて 1 ドルにし、3 セント硬貨を合わせて 30 セントにします。このアクティビティは、実際の 4 セント硬貨と 10 セント硬貨があれば、学生にとってははるかに簡単に数えることができます。

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混合練習

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この混合練習用ワークシートを使用して、生徒にさまざまなコインをすべて数えさせます。この練習をすべて行ったとしても、生徒がコインの価値をすべて知っていると思い込まないでください。各コインの価値を確認し、生徒が次のことができるようにします。それぞれのタイプを識別する.

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並べ替え

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生徒がより多くの混合練習ワークシートに移行するようになったら、追加の実践トレーニングを含めます。コインを分類することで、彼らに特別な練習をさせてください。各金種のカップをテーブルに置き、生徒の前に一握りの混合硬貨を置きます。追加の単位: 複数の生徒がいる場合は、これをグループで行い、コイン選別レースを開催して、どのグループがタスクを最も速く実行できるかを確認します。

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トークンエコノミー

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必要に応じて、生徒に混合練習用ワークシートをさらに完成させますが、それだけで終わらないでください。学生は変化の数え方を理解したので、「トークンエコノミー」システムを開始することを検討してください。このシステムでは、学生は仕事を完了したり、雑用をしたり、他の人を助けたりすることでコインを獲得できます。これにより、生徒は硬貨を数えることをより現実的なものにし、学年を通してスキルを練習する機会を得ることができます。