エッセイの書き方の教え方
エッセイライティングスキルをゼロから教える方法に関するガイド
Jagseer S Sidhu /ウィキメディア・コモンズ/ CC BY
ESL の学生がより流暢に話せるようになったら、プレゼンテーションの作成やエッセイの作成など、特定のタスクでその流暢さをどのように使用するかに焦点を当てる時が来ました。選択する高度なトピックは、生徒が将来何を計画しているかによって異なります。目的が混在するクラスでは、目の前のタスクを必ずしも必要としない生徒がレッスンから利益を得られるように、バランスを取る必要があります。
これは、エッセイ ライティング スキルを教えるときほど真実ではありません。アカデミックな英語の目標を準備するクラスでは、「 ビジネス英語 、または特定の目的のための英語クラスは、演習全体が時間の無駄であることに気付くかもしれません.おそらく、あなたは混合クラスを持っているので、エッセイを書くスキルを他の重要なスキルに結びつけることをお勧めします.エッセイ作成スキルに興味のない学生は、タスクに関係なく、これらのスキルを開発する上で貴重な経験を得ることができます。
エッセイライティングスキルに向けて構築する
文レベルで明確な文章をモデル化することから始めます。エッセイ ライティング スキルにアプローチする最善の方法は、文章レベルから始めることです。学生が単純な文、複合文、複雑な文を構成することを学ぶと、エッセイなどの長い文書を書くために必要なツールが得られます。 事業報告書 、正式な電子メールなど。すべての生徒は、このヘルプが非常に貴重であることに気付くでしょう。
同等性に焦点を当てる
開始するのに最適な場所は、同等性からだと思います。先に進む前に、単純、複合、および 複文 ボード上の。
簡単な文: スミス氏は 3 年前にワシントンを訪れました。
複合文: アンナは彼にその考えに反対するよう忠告したが、それでも彼は行くことに決めた.
複雑な文: 彼はワシントンにいたので、時間を取ってスミソニアン博物館を訪れました。
FANBOYS ( 調整接続詞 )、従属接続詞に移り、前置詞や接続副詞などの他の同等物で終了します。
リンク言語に注目
次に、生徒は自分の言語をリンクし、順序付けを含むリンク言語を使用して組織を作成する必要があります。この時点でプロセスを書き出すと役立ちます。生徒に何らかのプロセスを考えてもらい、順序付け言語を使用して点を結び付けます。生徒に、一連のステップで番号を使用することと、時間の単語を介してリンクすることの両方を使用するように依頼することをお勧めします。
作文練習
学生は文章をより大きな構造に組み合わせる方法を理解したので、エッセイの作成に移ります。を提供する 簡単なエッセイ 生徒にさまざまな構造と書かれた目的を特定するように依頼します。
- リンク言語に下線を引く
- FANBOYSの例を見つけて、 従属接続詞 、接続副詞など。
- エッセイの主なアイデアは何ですか？
- エッセイはどのように構成されているように見えますか?
- エッセイには、一般に、導入部、本文、および結論が含まれます。それぞれ特定できますか？
エッセイはハンバーガーのようなものだと最初に説明することで、生徒を助けるのが好きです。確かに大雑把な例えですが、生徒たちはイントロとエンディングがパンのようなもので、内容は良いものだと理解しているようです。
エッセイライティングレッスンプラン
このサイトには、必要なライティング スキルの開発に必要な多くのステップに役立つレッスン プランとリソースが多数あります。単純な文をより複雑な構造に組み合わせることに集中するには、単純文から複合文へのワークシートを使用します。生徒が文のレベルに慣れたら、ブレインストーミングからアウトライン、最終的なエッセイの作成に進みます。
エッセイの書き方を教えることの課題
前述のように、エッセイの執筆に関する主な問題は、すべての学生にとって実際には必要ではないということです。もう 1 つの問題は、伝統的な 5 段落のエッセイは確かに少し古臭いということです。しかし、基本的なハンバーガーのエッセイの構造を理解することは、将来の作文をまとめるときに学生に役立つと思います.