構造による文の識別演習

単純文、複合文、複合文、および複合複合文の識別

歩道が終わる場所

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文の構造は、次の 4 つの方法に分類できます。

この演習では、これら 4 つを特定する練習を行います。 文の構造 .



指示

この演習の文は、シェル シルヴァースタインの 2 冊の本、「歩道の終点」と「落下」の詩を基にしています。次の各文を、単純、複合、複雑、または複合複合として識別します。終わったら、あなたの答えを以下にリストされている正しい答えと比較してください。例が取られている詩の名前は、各文の後の括弧内にリストされています.

  1. 私は石で飛行機を作りました。 (「石飛行機」)
  2. 顕微鏡の下にマスクメロンを置きました。 ('いいえ')
  3. オーティーズはオーティーのままで、ウィート・チェックスは浮いたままで、パフ・ライスからパフを取り除くことはできません. ('穀物')
  4. ブルーラグーンで釣りをしていたら、可愛いシルバーフィッシュが釣れました。 (「銀の魚」)
  5. ひび割れを踏むとお母さんの背中を折ってしまうと言われています。 (「歩道」)
  6. 彼らはちょうど最も恐ろしいマスクのコンテストを開催しました.私はワイルドで大胆な人でした. 勝った 最も恐ろしいマスクのコンテスト — そして (すすり泣く) 私もそうではありません 身に着けている 1。 (「最高のマスク?」)
  7. 私の声は耳障りで、ざらざらしていて、ひびが入っていました。 ('リトル嗄声')
  8. 目を開けて雨を見上げると、雨が頭に滴り、脳に流れ込んだ。 ('雨')
  9. 彼らは、かつてザンジバルにいた少年が舌を突き出し、それが天に達して星に触れ、かなりひどい火傷を負ったと言います。 (「舌ステッカー外側」)
  10. ニースの谷にあるブリスフル マウンテンの向かい、レイク パラダイスのそばにあるキャンプ ワンダフルに行きます。 (「キャンプ・ワンダフル」)
  11. 私はコウモリと冗談を言ったり、私の髪の間を這うコウモリと親密なチャットをしたりします (「世界で最も汚い男」)
  12. 動物たちはうなり声を上げ、金切り声を上げ、うなり声を上げ、泣き言を言い、鳴き声を上げ、吠え、吠え、アイスクリームスタンド全体をむさぼり食いました。 (「アイスクリームストップ」)
  13. 誰もが知っているように、立っているヘラジカの角は、濡れて滴り落ちる服を掛けるのに最適な場所です。 (「ヘラジカの使い道」)
  14. 私たちは、ゆっくりと測定された散歩で歩き、白亜の矢印が行くところに行きます. (「歩道が終わるところ」)
  15. ブロントサウルスを飼っていたら、ホレスかモリスと名づけます。 (「ブロントサウルスがいたら」)
  16. 私はライオンの中からこれらの詩を書いていますが、ここはかなり暗いです。 (「ここは暗い」)
  17. 空の一部が割れて、天井の割れ目から私のスープに落ちました。 (「空の調味料」)
  18. 汚れた、不機嫌そうな、不機嫌な巨人は、しかめっ面の口をとがらすことにうんざりし、崩れかけた口の角を持ち上げるために私とリーを雇いました。 (「スマイルメーカー」)
  19. 身長が 1 インチしかなかったら、ミミズに乗って学校に行きます。 (「高さ 1 インチ」)
  20. 信号機が青に変わることはなかったため、人々は車が動き、風が冷たくなり、時間が暗くなり遅くなるのを待つために立ち止まりました。 (「信号機」)

回答

  1. 単純
  2. 単純
  3. 化合物
  4. 繁雑
  5. 繁雑
  6. 化合物複合体
  7. 単純
  8. 化合物
  9. 繁雑
  10. 単純
  11. 繁雑
  12. 単純
  13. 繁雑
  14. 化合物複合体
  15. 繁雑
  16. 化合物
  17. 単純
  18. 単純
  19. 繁雑
  20. 化合物複合体