教科書の採用を成功させるための 9 つのヒント

クラウス・ヴェドフェルト/ゲッティイメージズ

教科書は教育の分野で不可欠なツールであり、教科書の採用はプロセスの不可欠な部分です。教科書産業は数十億ドル規模の産業です。聖書が牧師とその会衆に向けられているように、教科書は教師と生徒に向けられています。

教科書の問題点は、基準や内容が絶えず変化するため、すぐに古くなってしまうことです。たとえば、差し迫った 共通コア州標準 教科書メーカーの間で焦点が大きく変化しています。これを相殺するために、多くの州では教科書を 5 年周期で採用しています。 コア科目 .

学区の教科書を選ぶ人は、少なくとも 5 年間は自分の選択に行き詰まるため、適切な教科書を選択することが不可欠です。次の情報は、ニーズに合った適切な教科書を選択するための教科書採用プロセスをガイドします。

委員会を結成する

多くの学区には、教科書の採用プロセスを主導するカリキュラム ディレクターがいますが、このプロセスは時折、 校長 .いずれにせよ、このプロセスの責任者は、採用プロセスを支援するために 5 ～ 7 人のメンバーからなる委員会を編成する必要があります。委員会は、カリキュラムディレクター、建物の校長、養子縁組のために主題を教える数人の教師、および1人または2人の保護者で構成する必要があります.委員会は、地区全体のニーズを満たす最適な教科書を見つける責任を負います。

サンプルを入手する

委員会の最初の任務は、州の部門によって承認された各教科書ベンダーからサンプルを集めることです。承認されたベンダーのみを選択することが重要です。教科書会社は、採用されている科目のすべての学年レベルの教師と生徒の両方の教材を含む包括的なサンプル セットを送付します。サンプルを保管するための十分なスペースを確保してください。資料のプレビューが終了したら、通常、無料で資料を会社に返却できます。

コンテンツを標準と比較する

委員会は、要求されたすべてのサンプルを受け取ったら、教科書が現在の基準にどのように適合しているかを探して、範囲と順序を調べ始める必要があります。どんなに優れた教科書でも、学区が使用する基準に適合していなければ、時代遅れになってしまいます。これは、教科書採用プロセスにおける最も重要なステップです。これは、最も面倒で時間のかかるステップでもあります。各メンバーは、それぞれの本を読み、比較し、メモを取ります。最後に、委員会全体が各個人の比較を見て、その時点で一致しない教科書を切り取ります。

レッスンを教える

委員会の教師は、各パースペクティブの教科書からレッスンを選び、その本を使ってレッスンを教えるべきです。これにより、教師は教材の感触をつかみ、どのように使用されるかを確認できます。 生徒のやる気を引き出す 、学生の反応、およびアプリケーションを通じて各製品の比較を行います。教師は、プロセス全体を通して、気に入った点と気に入らなかった点を強調するメモを作成する必要があります。これらの調査結果は、委員会に報告されます。

それを絞り込みます

この時点で、委員会は利用可能なさまざまな教科書すべてについて確かな感覚を持っているはずです。委員会は、上位 3 つの選択肢に絞り込むことができるはずです。選択肢が 3 つしかないため、委員会は対象を絞り込み、地区にとって最適な選択肢を決定しようとしています。

個々の営業担当者を連れてくる

営業担当者は、それぞれの教科書の真の専門家です。選択肢を絞り込んだら、残りの 3 つの会社の営業担当者を招待して、委員会のメンバーにプレゼンテーションを行うことができます。このプレゼンテーションにより、委員会のメンバーは専門家からより詳細な情報を得ることができます。また、委員会のメンバーが特定の教科書について質問することもできます。プロセスのこの部分では、委員会のメンバーが情報に基づいた決定を下せるように、より多くの情報を提供します。

コストを比較する

肝心なのは、学区は厳しい予算で運営されているということです。これは、教科書の費用がすでに予算に含まれている可能性が高いことを意味します。委員会が各教科書の費用と、これらの教科書に対する地区の予算を把握しておくことが重要です。これは、教科書を選ぶ上で重要な役割を果たします。委員会が特定の教科書を最良の選択肢と見なしたものの、それらの書籍の購入費用が予算を 5000 ドル上回っている場合、おそらく次の選択肢を検討する必要があります。

無料素材比較

どこの教科書会社も、教科書を採用すれば無料で教材を提供してくれます。もちろん、これらの無料資料は何らかの方法で支払う可能性が高いため無料ではありませんが、あなたの地区にとっては価値のあるものです。現在、多くの教科書は、 教室の技術 スマートボードなど。多くの場合、採用期間中は無料のワークブックが提供されます。各企業は無料の資料に独自の解釈を加えているため、委員会はこの分野でも利用可能な各オプションを検討する必要があります。

結論を出す

委員会の最終的な責務は、どの教科書を採用すべきかを決定することです。委員会は数か月にわたって多くの時間を費やし、どの選択肢が最善の選択肢であるかについて明確な考えを持っている必要があります。重要なことは、今後数年間は自分の選択に行き詰まる可能性が高いため、彼らは正しい選択をするということです.