歴史用語の勉強法

ジョン・パロット/ストックトレック画像/ゲッティイメージズ

歴史の試験で用語と定義を学習するとき、情報を定着させる最善の方法は、用語を文脈で理解するか、新しい語彙が他の新しい単語や事実とどのように関連しているかを理解することです。

高校では、教師がカバーします何歴史上起こった。大学の歴史コースに進むにつれて、知っていることが期待されます どうして イベントが発生し、各イベントの理由が重要です。これが、歴史のテストに非常に多くのエッセイや長文問題が含まれている理由です。説明することがたくさんあります。

履歴用語の収集

教師は、テストで使用できる用語のリストを含む学習ガイドを生徒に渡すことがあります。多くの場合、リストは長くて威圧的です。いくつかの単語は、あなたにとってまったく新しいものに思えるかもしれません!

教師がリストを提供しない場合は、自分で作成する必要があります。メモと章に目を通し、包括的なリストを作成します。

用語の長いリストに圧倒されないでください。メモを確認し始めると、すぐに慣れることがわかります。勉強するにつれて、リストはどんどん短くなっていきます。

まず、あなたのクラスノート .それらに下線を引くか丸で囲みますが、色付きの蛍光ペンはまだ使用しないでください。

メモを確認して、同じ日または講義に登場した用語を確認します。用語間の関係を確立します。それらはどのように接続されていますか？
イベントまたはトピックに関するニュースレポートを書いているふりをして、それらの用語を 3 つまたは 4 つ含む段落を書きます。段落には、日付と、出来事や用語の重要性に関連する可能性のある重要な人物 (大統領など) の名前を含める必要があります。
保つ段落を書く条件を使い果たすまで。 1 つの項が 2 つ以上のクランプにうまく適合する場合は、項を再利用できます。これは良いことです！用語を繰り返せば繰り返すほど、その意味が理解できるようになります。

パラグラフを作成して読み終えたら、自分のベストを活用する方法を見つけてください。学習スタイル .

ビジュアル : メモに戻り、蛍光ペンを使用して用語を結び付けます。たとえば、ある段落の各用語を緑色で強調表示し、別の段落の用語を黄色で強調表示するなどです。

タイムラインにある各イベントの重要な人物と場所のリストを作成します。次に、空白のタイムラインを描き、オリジナルを見ずに詳細を記入します。保持した資料の量を確認します。また、タイムラインを付箋に貼って部屋に貼り付けてみてください。歩き回って、各イベントに積極的に注意してください。

トピックに関する大量のメモのカタログを暗記するのは役に立たないことに注意してください。むしろ、事実間の関連性を確立する方が効果的です。イベントを理解するのに役立つ論理的な順序で考え、情報を視覚的に整理するために使用される階層図であるマインドマップの使用を検討してください。

聴覚 : 各段落をゆっくりと読みながら、自分自身を記録するための録音デバイスを見つけます。録音を何度か聞いてください。

触覚 : カードの片面にすべての用語を配置し、反対側に段落全体を配置して、フラッシュカードを作成します。または、片面に質問をして (例: 南北戦争が起こったのは何年ですか?)、もう片面に答えを書いて自分自身をテストします。

すべての用語が完全に親しみやすくなるまで、このプロセスを繰り返します。個々の定義、長文および短文回答の質問、作文の質問に答える準備ができています。