人種差別からの脱却: 反人種差別を教えるためのリソース

反人種差別のカリキュラム、プロジェクト、およびプログラム

同じパズルのパズルのピースを保持している異なる肌の色の手

同じパズルのピースを持っている多民族の若者の手。 Nullplus/E+/ゲッティ イメージズ





人々は生まれつき人種差別主義者ではありません。バラク・オバマ元アメリカ大統領の言葉として、 ネルソン・マンデラ 南アフリカの元大統領は、2017 年 8 月 12 日のシャーロッツビルでの悲劇的な出来事の直後にツイートしました。この事件では、大学の町が白人至上主義者とヘイト グループに追い越され、反抗者が殺害されました。 ヘザー・ヘイヤー 、 肌の色や背景、宗教のために、生まれながらに他人を憎む人はいません。人は憎むことを学ばなければならず、憎むことを学ぶことができれば、愛することを教えることができます。なぜなら、愛は反対のものよりも自然に人間の心にやってくるからです。

非常に幼い子供は、肌の色に基づいて自然に友達を選ぶことはありません。 BBCの子供向けネットワークCBeebiesが作成したビデオでは、 どなたでも歓迎 、子供のペアは、肌の色や民族性に言及せずに、それらの違いが存在するにもかかわらず、自分たちの違いを説明します。ニック・アーノルドが書いているように 子供からの差別について大人が学べること ユニバーシティ カレッジ ロンドンの人間心理学および人間開発学科の講師であるサリー パーマー博士によると、彼らは自分の肌の色に気付いていないのではなく、彼らにとって重要なことではありません。



人種差別は学ばれる

人種差別は学習された行動です。ハーバード大学の研究者による 2012 年の研究では、3 歳の子供でも人種差別的な行動にさらされると、その理由が理解できなくても、人種差別的な行動をとる可能性があることが示されました。著名な社会心理学者マザリン・バナジ博士によると、子どもたちは大人やその環境から、人種差別的で偏見に満ちた手がかりをすぐに察知します。白人の子供たちに肌の色が異なり、表情があいまいな顔を見せると、彼らは白人寄りの偏見を示しました。これは、彼らが認識された白い肌の色に幸せそうな顔を、黒または茶色に認識された顔に怒った顔を帰したという事実によって決定されました.この研究では、テストされた黒人の子供たちは色の偏見を示さなかった.しかし、バナジは、子供たちが多様性にさらされ、平等に行動するさまざまなグループの人々の間の前向きな相互作用を目撃し、その一部である状況にある場合、人種的偏見が忘れられる可能性があると主張しています.

人種差別は、両親、介護者、その他の影響力のある大人の例から、個人的な経験を通じて、またそれを明示的または暗示的に広める社会のシステムを通じて学習されます。これらの暗黙の偏見は、個人の決定だけでなく、社会構造にも浸透しています。ニューヨーク・タイムズは一連の有益な情報を作成しました 暗黙のバイアスを説明するビデオ .



人種差別にはさまざまな種類があります

社会科学によると、 人種差別には主に7つの形態があります :表象的、イデオロギー的、言説的、相互作用的、制度的、構造的、および体系的。 人種差別は定義できる 他の方法でも — 逆人種差別、微妙な人種差別、内面化された人種差別、色彩主義。

1968年、マーチン・ルーサー・キングが射殺された翌日、反人種差別の専門家で元小学3年生の教師だった ジェーン・エリオット 、アイオワ州の真っ白な3年生のクラスで、子供たちに人種差別について教えるために、今では有名ですが当時は物議を醸した実験を考案しました。青い目。彼女はそれ以来、1992年のオプラ・ウィンフリーのショーの聴衆を含め、さまざまなグループに対してこの実験を繰り返し行ってきました オプラのショーを変えた反人種差別実験 .観客は目の色で分けられました。青い目をした人は差別され、茶色の目をした人は優遇されました。 聴衆の反応は明るく、自分の目の色のグループにすぐに共感し、偏見のある行動をとるようになった人もいれば、不当に扱われている自分がどのように感じているかを示していました.

マイクロアグレッションは、人種差別のもう 1 つの表現です。で説明したように 日常生活における人種差別 、「人種的マイクロアグレッションは、有色人種に対する敵対的、軽蔑的、または否定的な人種的侮辱と侮辱を伝える、意図的かどうかにかかわらず、日常的な言葉、行動、または環境上の侮辱であり、短時間でありふれたものです。」マイクロアグレッションの例は「犯罪者の地位の仮定」に該当し、有色人種を避けるために通りの反対側に横断する人が含まれます。これ マイクロアグレッションのリスト それらと彼らが送信するメッセージを認識するためのツールとして機能します。

人種差別を忘れる

極端な人種差別は、KKK やその他の白人至上主義グループなどのグループによって明らかにされています。クリストパー・ピッチョリーニはグループの創設者です 憎しみの後の人生 . ピッチョリーニはヘイトグループの元メンバーであり、他のすべてのメンバーと同様です。 憎しみの後の人生 .の上 国家と向き合う 2017 年 8 月、ピッチョリーニは、過激化してヘイト グループに参加する人々は「イデオロギーによって動機づけられているのではなく」、むしろ「アイデンティティ、コミュニティ、および目的を求めている」と述べています。彼は、「その人の下に壊れたところがある場合、彼らは本当にネガティブな経路にいる人を探す傾向がある」と述べました.このグループが証明しているように、極端な人種差別でさえも 未習 、この組織の使命は、暴力的な過激主義に対抗し、ヘイトグループに参加している人々がそれらから抜け出す道を見つけるのを助けることです.



下院議員ジョン・ルイス 著名な公民権運動の指導者である .

しかし、経験が私たちに示し、リーダーが私たちに思い出させるように、人々が学んだことは、人種差別を含め、学ばないこともあります.人種の進歩は本物ですが、人種差別もそうです。反人種差別教育の必要性も現実です。



以下は、学校、教会、企業、組織で使用するため、および自己評価と認識のために、教育者、親、介護者、教会グループ、および個人にとって興味深いと思われる反人種差別のリソースです.

反人種差別カリキュラム、組織、およびプロジェクト

    レースカードプロジェクト :レース カード プロジェクトは、NPR ジャーナリストのミケーレ ノリスによって、人種に関する会話を促進するために 2010 年に作成されました。さまざまな背景、人種、民族の人々からのアイデアや認識の交換を促進するために、ノリスは人々に「人種に関する考え、経験、観察を6語だけの1つの文にまとめ」、それをレースに提出するよう求めています.カードウォール。 2014 年、The Race Card Project は「名誉ある賞」を受賞しました。 ジョージ・フォスター・ピーボディ賞 困難なトピックに関する軽蔑的なフレーズを生産的で広範な対話に変えた電子コミュニケーションの卓越性に対して。 RACE: 私たちはそんなに違うのですか? :このウェブサイトは、アメリカ人類学会のプロジェクトであり、フォード財団と全米科学財団から資金提供を受けています。歴史、人間の多様性、生きた経験という 3 つの異なるレンズを通して人種を見ていきます。学生向けのアクティビティと、家族、教師、研究者向けのリソースを提供しています。それはに基づいています 同名の巡回展 . 平等のための教育 : 平等のための教育 のウェブサイト及びコンサルティング事業です。 アリ・マイケル博士 の共同創設者であり、取締役でもあります。 K-12 教育者のためのレース インスティテュート を含む、人種に関係するいくつかの本の著者 人種に関する質問の提起: 白人であること、探究心、教育 ( ティーチャーズ・カレッジ・プレス、2015 ) 、2017年教育教授協会優秀図書賞を受賞。 K-12 教育者のためのレース インスティテュート は、教育者が生徒の前向きな人種的アイデンティティの発達をサポートできるように、前向きな人種的アイデンティティの発達を支援するためのワークショップです。の包括的なリスト 教師向けの反人種差別リソース このウェブサイトに含まれています。 ストーリーテリング プロジェクト カリキュラム: ストーリーテリングと芸術を通じて人種と人種差別について学ぶ (これ コロンビア大学のフォーム カリキュラムを自由に使用できるようにし、作成者にフィードバックを要求します): The Storytelling Project Curriculum、 バーナード・カレッジ 、ストーリーテリングと芸術を通じて、米国の人種と人種差別を分析しています。 4 つの異なるストーリー タイプを使用する — ストック ストーリー (支配的なグループによって語られるストーリー)。隠された物語(余白の人々によって語られた);レジスタンス ストーリー (人種差別に抵抗した人々によって語られる);カウンター ストーリー (ストック ストーリーに挑戦するために意図的に作成されたもの) — 生徒が情報にアクセスしやすくし、政治的なものと個人的なものを結び付け、変化を促すため。中高生向け。 反人種差別活動: 「The Sneeches」 :終えた 寛容さを教える 、K-5 年生向けのこのカリキュラムは、差別についての議論の出発点として Dr. Seuss の本「The Sneetches」を使用し、学生が環境に対してどのように責任を負うことができるかを説明します。 マイクロアグレッションとは何ですか?なぜ気にする必要があるのですか? :Unitarian Universalist Association によって開発された、日常生活におけるマイクロアグレッションを認識して対処する方法を学ぶコース。

リソースと参考資料