時間を伝えるための基本的なレッスン
ワークシートやその他の教材を使用して、子供たちが時間の読み方を学ぶのを助けます
簡単な生産/文化/ゲッティイメージズ
子供たちは通常、1 年生か 2 年生までに時間を教えることを学びます。概念は抽象的であり、子供たちが概念を理解できるようになる前に、いくつかの基本的な指導が必要です。いくつかのワークシートを使用して、子供たちが時計で時間を表す方法と、アナログおよびデジタル時計で時間を解読する方法を学ぶのを助けることができます.
基礎
時間の概念を理解するには時間がかかるかもしれません。しかし、系統だった方法で現在の時刻を伝える方法を説明すれば、生徒は少し練習すれば理解できるようになります。
1 日 24 時間
若い生徒が時間について学ぶのに役立つ最初のことは、1 日は 24 時間あることを説明することです。時計は 1 日を 12 時間ずつ 2 分割することを説明します。そして、1 時間は 60 分です。
たとえば、子供たちが学校の準備をしている時間などの朝の 8 時と、通常は就寝時間に関連する夜の 8 時があることを説明できます。プラスチック製の時計または別の教材を使って、8 時の時計がどのように見えるかを生徒に示します。子供たちに時計がどのように見えるか尋ねます。時計について何に気づいたか尋ねます。
時計の針
時計には文字盤と 2 つのメインの針があることを子供たちに説明します。教師は、小さい方の手が 1 日の時間を表し、大きい方の手がその時間内の分を表していることを示す必要があります。一部の生徒は、5 秒ごとのスキップカウントの概念をすでに理解している可能性があります。これにより、5 分刻みを表す時計の各数字の概念を子供たちが理解しやすくなります。
時計の上部にある 12 がどのように時間の始まりと終わりの両方であり、どのように「:00」を表しているかを説明してください。次に、1 から 11 までを 5 秒単位でスキップして、時計の次の数字を数えさせます。時計の数字の間の小さなハッシュ マークがどのように分であるかを説明します。
8時の例に戻ります。 「時」がどのように 0 分または :00 を意味するか説明してください。通常、子供たちに時間を教えるための最善の方法は、時間だけを特定する子供たちから始めて、30分、次に15分、5分の間隔に移動するなど、より大きな増分で開始することです.
学習時間のワークシート
小さな時針が 12 時間周期を表し、分針が時計の文字盤の 60 分を指していることを生徒が理解したら、さまざまな時計のワークシートで時間を伝えようとすることで、これらのスキルの練習を開始できます。
- 空白の時計ワークシート
- 5分単位で時間を伝える
- 時間を分単位で伝える
- ランダムな時間を入力するための 2 つのワークシート: ワークシート 1 と ワークシート 2
- アナログ時計のデジタル時刻を記入してください
- その他の時間ワークシート
その他の教材
学習に複数の感覚を働かせることは、理解をサポートし、手技や実践的な経験を提供することで学習体験を向上させます。
子供たちが時間の概念を学ぶのを助けるために利用できる多くのプラスチックタイプの時計があります.ミニ プラスチック時計が見つからない場合は、生徒に バタフライクリップを使って紙時計を作る .子供が操作する時計を持っている場合は、さまざまな時間を見せてもらうことができます。または、デジタル時刻を見せて、アナログ時計でどのように見えるかを示すように依頼することもできます。
単語の問題を演習に組み込みます。たとえば、今は 2 時です。30 分後は何時になりますか。