学生と教師のための最高のインタラクティブなディベート Web サイト
ヒーロー画像/ゲッティイメージズ
おそらく、生徒に討論の準備をさせる最善の方法は、さまざまな時事問題について他の人がどのように討論するかを生徒に見てもらうことです。ここでは、教育者と学生が次の方法を学ぶのに役立つ 5 つのインタラクティブな Web サイトを紹介します。 トピックを選択 、議論を構築する方法、および他の人が行っている議論の質を評価する方法。
次の各 Web サイトは、学生が参加できるインタラクティブなプラットフォームを提供します。 討論の実践 .
01/05
国際ディベート教育協会 (IDEA)
国際ディベート教育協会 (IDEA) は、「価値ある組織のグローバル ネットワーク」です。 議論 若者に声を与える方法として。
「私たちについて」ページには次のように記載されています。
IDEA はディベート教育の世界有数のプロバイダーであり、教育者や若者にリソース、トレーニング、イベントを提供しています。
このサイトは、討論のトップ 100 トピックを提供し、合計ビューに従ってランク付けします。各トピックには、討論の前後の投票結果と、各討論に使用された研究を読みたい人のための参考文献も含まれています。いくつかの人気のあるトピックは次のとおりです。
このサイトでは、教師が教室でのディベートの練習に慣れるための戦略を備えた 14 の教育ツールのセットも提供しています。含まれている戦略は、教育者が次のようなトピックに基づいた活動を行うのに役立ちます。
- 導入演習
- 引数の構成
- 反論
- スタイルと配送
- 審査
IDEA は次のように考えています。
「ディベートは世界中で相互理解と十分な情報に基づいた市民権を促進し、若者とのディベートは批判的思考と寛容の向上、文化交流の強化、学問的卓越性の向上につながります。」02/05
討論.org
Debate.org は、学生が参加できるインタラクティブなサイトです。 「私たちについて」ページには次のように記載されています。
Debate.org は無料のオンライン コミュニティで、世界中の頭脳明晰な人々が集まってオンラインで討論し、他の人の意見を読んでいます。今日の最も物議をかもしている討論のトピックを調べて、世論調査に投票してください。
Debate.org は、現在の「 大きな問題 学生と教育者は、政治、宗教、教育などの社会の最大の問題をカバーする、今日の最も物議を醸す討論のトピックを調査できます。各問題について偏りのないバランスの取れた洞察を得て、コミュニティ内の賛成意見の内訳を確認してください。
このウェブサイトはまた、学生に次の違いを見る機会を提供します。 ディベート、フォーラム、投票 .このサイトは無料で参加でき、すべてのメンバーにメンバーシップの内訳を提供します。 人口統計 年齢、性別、宗教、政党、民族、学歴など。
03/05
Pro/Con.org
Pro/Con.org は、「物議を醸す問題の長所と短所の主要な情報源」というキャッチフレーズを持つ非営利の超党派の公共慈善団体です。の ページについて 彼らのウェブサイトでは、彼らが提供すると述べています：
...銃規制や死刑から不法移民や代替エネルギーに至るまで、50 以上の物議を醸す問題について、賛否両論、および関連情報を専門的に調査しました。 ProCon.org の公正で無料の公平なリソースを使用して、毎年何百万人もの人々が新しい事実を学び、重要な問題の両面について批判的に考え、心と意見を強化しています。
2004 年の開始から 2015 年まで、このサイトには推定 140 万人のユーザーがいます。 先生のコーナーページ 以下を含むリソース:
- Common Core 準拠のレッスン プランのアイデア
- のデータベース 米国全 50 州と 87 か国の教育者が ProCon.org をどのように使用しているか .
- ビデオ クリティカル シンキングの説明
ウェブサイト上の資料は授業のために複製することができ、教育者は学生を情報にリンクすることが奨励されています。
04/05討論を作成する
教師が生徒にオンライン ディベートを設定して参加させようと考えている場合は、CreateDebate を使用することをお勧めします。このウェブサイトにより、学生は物議を醸す問題についての本格的な議論にクラスメートと他の人々の両方を巻き込むことができます。
学生にサイトへのアクセスを許可する理由の 1 つは、ディベートの作成者 (学生) がディベート ディスカッションをモデレートするためのツールがあることです。教師には次の能力があります。モデレーターを務める不適切なコンテンツを承認または削除します。これは、討論が学校コミュニティ以外の人にも開かれている場合に特に重要です。
CreateDebate は 100% 無料で参加でき、教師も参加できます アカウントを作成する このツールをディベートの準備としてどのように使用できるかを確認するには:
「CreateDebate は、アイデア、ディスカッション、民主主義を中心に構築された新しいソーシャル ネットワーキング コミュニティです。私たちは、魅力的で有意義な討論を簡単に作成でき、楽しく使用できるフレームワークをコミュニティに提供するために最善を尽くしました。
このサイトでのより興味深い議論のいくつかは次のとおりです。
- 自由意志は幻想ですか？
- 私たちは皆、1つの人類ですか？
- 宥和政策は 1938 年のイギリスにとって正しい政策でしたか?
- デアデビルなどのような現実のスーパーヒーローの自警行為があった場合、彼らは倫理的であることができますか?
- マーティン・ルーサー・キングの夢は実現したのか?
最後に、教師は CreateDebate サイトを、割り当てられた生徒の事前作成ツールとして使用することもできます。 説得力のあるエッセイ .学生は、受け取った回答をトピックに関するアクション リサーチの一環として使用できます。
05/05ニューヨーク タイムズ学習ネットワーク: 議論の余地
2011年に、 ニューヨークタイムズ 「The Learning Network」というタイトルのブログを公開し始めました 教育者、学生、保護者は無料でアクセスできます。
「教育者と学生に対する The Times の長年の取り組みを称えるため、このブログとそのすべての投稿、およびそれらからリンクされているすべての Times の記事は、デジタル サブスクリプションなしでアクセスできます。」
「The Learning Network」の 1 つの機能は、討論と論争的な執筆に専念しています。ここで教育者は見つけることができます 授業計画 教室で討論を取り入れた教師によって作成されました。教師は議論を議論的な文章の出発点として使用してきました。
これらのレッスン プランの 1 つで、「学生はルーム フォー ディベート シリーズで表明された意見を読み、分析します。また、独自の論説を書き、実際の「ルーム フォー ディベート」の投稿のように見えるようにグループとしてフォーマットします。
サイトへのリンクもあります。 Room to Debate . 「私たちについて」ページには次のように記載されています。
「討論の部屋で、The Times は、ニュース イベントやその他のタイムリーな問題について話し合うために、知識豊富な外部の寄稿者を招待します。」
Learning Network も提供しています。 グラフィックオーガナイザー 教育者が使用できます。