ブッカー・T・ワシントンの伝記、初期の黒人指導者および教育者

ブッカー・T・ワシントン

暫定アーカイブ/ゲッティイメージズ





ブッカー T. ワシントン (1856 年 4 月 5 日 - 1915 年 11 月 14 日) は、19 世紀後半から 20 世紀初頭の著名な黒人教育者、作家、指導者でした。 生まれた時から奴隷 、ワシントンは権力と影響力のある地位に上がり、1881年にアラバマ州にタスキーギ研究所を設立し、尊敬される黒人大学への成長を監督しました.ワシントンは、彼の時代に物議を醸した人物であり、それ以来、人種差別と平等の権利の問題について「寛容」すぎると批判された.

早わかり:ブッカー・T・ワシントン

    で知られている: 生まれた時から奴隷だったワシントンは、19 世紀後半から 20 世紀初頭にかけて著名な黒人教育者および指導者となり、タスキーギ研究所を設立しました。としても知られている:ブッカー・タリアフェロ・ワシントン。 「ザ・グレート・アコモデーター」生まれる: 1856 年 4 月 5 日 (この生年月日の唯一の記録は、現在失われている家族の聖書にありました)、バージニア州ヘイルズ フォードで両親: ワシントンの自伝で「近くのプランテーションの 1 つに住んでいた白人男性」と表現されている、ジェーンと未知の父親。死亡しました: 1915 年 11 月 14 日、アラバマ州タスキーギ教育: 児童労働者として、南北戦争後、ワシントンは夜間学校に通い、その後は 1 日 1 時間学校に通いました。 16 歳のとき、彼はハンプトン師範農業研究所に通いました。彼はウェイランド神学校に6か月間出席しました。公開作品: Up From Slavery, The Story of My Life and Work, The Story of the Negro: The Rise of the Race from Slavery, My Larger Education, The Man Farthest Down 賞と栄誉: ハーバード大学から名誉学位を授与された最初の黒人アメリカ人 (1896 年)。ホワイトハウスでの食事に招待された最初の黒人アメリカ人、セオドア・ルーズベルト大統領 (1901)。配偶者たち: ファニー・ノートン・スミス・ワシントン、オリビア・デビッドソン・ワシントン、マーガレット・マレー・ワシントン子供: Portia, Booker T. Jr., Ernest, マーガレット・マレー・ワシントンの養子姪注目すべき引用: 「私たち [黒人と白人] は、純粋に社交的なすべての事柄において、指のように分離することができますが、相互の進歩に不可欠なすべての事柄においては 1 つの手となります。」

若いころ

ブッカー T. ワシントンは、1856 年 4 月、バージニア州ヘイルズ フォードの小さな農場で生まれました。彼はミドルネーム「タリアフェロ」を与えられましたが、姓はありませんでした.彼の母親のジェーンは奴隷の女性であり、プランテーションの料理人として働いていました。ワシントンの自伝の中で、彼は、彼がまったく知らなかった父親が、おそらく近隣のプランテーション出身の白人男性であると書いています。ブッカーには、同じく白人男性の父親である兄のジョンがいました。



ジェーンと息子たちは、一部屋しかない小さな小屋に住んでいました。彼らの悲惨な家には適切な窓がなく、居住者用のベッドもありませんでした。ブッカーの家族は十分な食事をとることはめったになく、わずかな食料を補うために盗みに訴えることもありました。 1860 年頃、ジェーンは近くの農園で奴隷にされていたワシントン ファーガソンと結婚しました。ブッカーは後に継父の名前を姓として採用しました。

間に 内戦 、ブッカーのプランテーションで奴隷にされたアメリカ人は、南部の多くの奴隷と同様に、リンカーンの1863年の発行後も奴隷のために働き続けました。 解放宣言 .戦争が終わった後の 1865 年に、ブッカー T. ワシントンと彼の家族はウェスト バージニア州モールデンに引っ越しました。そこでは、ブッカーの継父が地元の塩工場の塩詰め業者としての仕事を見つけました。



鉱山で働く

彼らの新しい家での生活条件は、農園に戻ったときよりも良くありませんでした。 9 歳のブッカーは、継父と一緒に塩を樽に詰める作業をしていました。彼はその仕事を軽蔑していましたが、塩樽の側面に書かれた数字に注意することで数字を認識することを学びました.

多くのかつて奴隷にされていたアメリカ人のように 南北戦争後の時代 、ブッカーは読み書きの方法を学ぶことを切望していました。近くのコミュニティにオールブラックの学校が開校したとき、ブッカーは行くことを懇願しました。彼の継父は拒否し、家族は彼が塩の詰め物から持ち込んだお金が必要だと主張した.ブッカーは最終的に夜間学校に通う方法を見つけました。彼が 10 歳のとき、継父は彼を学校から退学させ、近くの炭鉱で働かせました。

マイナーから学生へ

1868 年、12 歳のブッカー T. ワシントンは、マルデンで最も裕福な夫婦、ルイス ラフナー将軍と妻のヴィオラの家で家政婦としての仕事を見つけました。ラフナー夫人は、高い基準と厳格な態度で知られていました。家の掃除やその他の雑用を担当するワシントンは、前職のラフナー夫人に感銘を与えました。 先生 、彼の目的意識と自分自身を改善するためのコミットメント。彼女は彼が 1 日 1 時間学校に通うことを許可した。

16 歳のワシントンは教育を継続することを決意し、1872 年にラフナー家を離れ、バージニア州の黒人のための学校であるハンプトン インスティテュートに通いました。電車、駅馬車、徒歩で 300 マイル以上移動した後、ワシントンはその年の 10 月にハンプトン研究所に到着しました。



ハンプトン校の校長であるミス・マッキーは、若い田舎の少年が彼女の学校に入学するに値すると完全に確信していませんでした.彼女はワシントンに朗読室を掃除して掃除するように頼んだ。彼は非常に徹底的に仕事をしたので、ミス・マッキーは彼が入学にふさわしいと宣言した.彼の回想録「奴隷制からの解放」の中で、 ワシントンは後に、その経験を「大学受験」と呼んだ。

ハンプトン研究所

部屋代と食費を賄うために、ワシントンはハンプトン研究所の用務員として働いた。朝早く起きて学校の部屋に火をつけたワシントンは、毎晩遅くまで起きて家事を終わらせ、勉強に取り組みました。



ワシントンは、ハンプトンの校長であるサミュエル C. アームストロング将軍を高く評価し、彼を指導者であり模範と見なしていました。南北戦争の退役軍人であるアームストロングは、軍事アカデミーのように研究所を運営し、毎日の訓練と検査を行っていました。

ハンプトンでは学術研究が提供されていましたが、アームストロングは職業を教えることに重点を置いていました。ワシントンは、ハンプトン研究所が彼に提供したすべてを受け入れましたが、彼は 教える 商売ではなくキャリア。彼は演説のスキルに取り組み、学校の討論会の貴重なメンバーになりました。



1875 年の卒業式で、ワシントンは演説を求められた人々の 1 人でした。からの記者 ニューヨークタイムズ .

初めての教職

ブッカー T. ワシントンは卒業後、新たに取得した教員免許状を持ってモールデンに戻りました。彼は、ハンプトン インスティテュートの前に通っていた同じ学校であるティンカーズビルの学校で教えるために雇われました。 1876 年までに、ワシントンは何百人もの学生を教えていました。日中は子供たち、夜は大人たちです。



教育の初期の頃、ワシントンは黒人アメリカ人の進歩に向けた哲学を発展させました。彼は、生徒たちの性格を強化し、有益な職業や職業を教えることによって、自分の種族の向上を達成することを信じていました。そうすることで、ワシントンは、黒人アメリカ人が白人社会により容易に同化し、その社会の不可欠な部分であることを証明すると信じていました.

3 年間教えた後、ワシントンは 20 代前半で不安定な時期を経験したようです。彼は、ワシントン D.C. のバプテスト神学学校に入学し、突然、そして不可解にも職を辞しました。

タスキーギ研究所

1879 年 2 月、ワシントンはアームストロング将軍に招待され、その年のハンプトン研究所で春の卒業式のスピーチを行いました。彼のスピーチは非常に印象的で、非常に評判が良かったので、アームストロングは彼に母校での教職を提供しました。ワシントンは 1879 年の秋に夜のクラスを教え始めました。彼がハンプトンに到着してから数か月以内に、夜のクラスの受講者は 3 倍になりました。

1881 年、アームストロング将軍は、アラバマ州タスキーギの教育委員会から、黒人のための新しい学校を運営する資格のある白人の名前を求められました。将軍は代わりにワシントンにその仕事を提案した。

わずか 25 歳で、かつて奴隷だったブッカー T. ワシントンは、後のタスキーギ ノーマル アンド インダストリアル インスティテュートの校長になりました。しかし、1881 年 6 月にワシントンがタスキーギに到着したとき、ワシントンは学校がまだ建設されていないことに気づきました。州の資金は、物資や施設の建設ではなく、教師の給与にのみ割り当てられました。

ワシントンはすぐに自分の学校に適した農地を見つけ、頭金に十分な資金を集めました。その土地の証書を確保できるまで、彼はブラック メソジスト教会に隣接する古い小屋で授業を行っていました。最初のクラスは、ワシントンが到着してから驚くべきことに 10 日後に始まりました。徐々に、農場の費用が支払われると、学校に入学した生徒たちは建物の修理、土地の開墾、菜園の植え付けを手伝いました。ワシントンは、ハンプトンの友人から寄贈された本や物資を受け取りました。

ワシントンがタスキーギで行った大きな進歩の噂が広まるにつれ、主に以前奴隷だった人々の教育を支援した北部の人々から寄付が寄せられ始めました。ワシントンは北部の州全体で募金活動を行い、教会グループや他の組織と話をしました。 1882 年 5 月までに、彼はタスキーギ キャンパスに大きな新しい建物を建設するのに十分な資金を集めました。 (学校の最初の 20 年間に、キャンパス内に 40 の新しい建物が建設され、そのほとんどは学生の労働力によって建設されました。)

結婚、父性、喪失

1882 年 8 月、ワシントンはハンプトンを卒業したばかりの若い女性、ファニー スミスと結婚しました。ファニーは夫にとって大きな財産であり、タスキーギ インスティテュートのために資金を集めることに成功し、多くの夕食会や福利厚生を手配しました。 1883年、ファニーは夫婦の娘ポーシャを出産した.悲しいことに、ワシントンの妻は翌年原因不明で亡くなり、彼はわずか 28 歳で未亡人になりました。

1885年、ワシントンは再婚した。彼の新しい妻である 31 歳のオリビア デビッドソンは、結婚当時、タスキーギの「女性校長」でした。 (ワシントンは「管理者」という肩書きを保持していました。) 2 人の子供が一緒に生まれました。ブッカー T. ジュニア (1885 年生まれ) とアーネスト (1889 年生まれ) です。

オリビア ワシントンは、2 番目の子供の誕生後に健康上の問題を発症し、1889 年に呼吸器疾患で 34 歳で亡くなりました。ワシントンは、わずか 6 年間で 2 人の妻を失いました。

ワシントンは 3 番目の妻と結婚し、 マーガレット・マレー 、1892年。彼女もタスキーギの「女性校長」でした。彼女はワシントンが学校を運営し、彼の子供たちの世話をするのを手伝い、彼の多くの資金調達ツアーに同行しました.後年、彼女はいくつかの黒人女性組織で活動しました。マーガレットとワシントンは亡くなるまで結婚していました。彼らには生物学的な子供はいませんでしたが、1904 年にマーガレットの孤児になった姪を養子に迎えました。

タスキーギ研究所の成長

として タスキーギ インスティテュートは入学者数と評判の両方で成長を続けましたが、それでもワシントンは、学校を存続させるために資金を調達しようとする絶え間ない闘争に直面していました。しかし、徐々に学校は州全体で認められるようになり、アラバマ州民の誇りの源となり、アラバマ州議会はインストラクターの給与により多くの資金を割り当てるようになりました。学校は、黒人の教育を支援する慈善団体からも助成金を受け取りました。

タスキーギ インスティテュートはアカデミック コースを提供しましたが、工業教育に最も重点を置き、農業、大工仕事、鍛冶、建物建設など、南部の経済で評価される実践的なスキルに焦点を当てました。若い女性は、家事、裁縫、マットレス作りを教えられました。

ワシントンは常に新しい金儲けのベンチャーを探していたので、タスキーギ研究所が学生にレンガ作りを教え、最終的にはコミュニティにレンガを売ってお金を稼ぐことができるという考えを思いついた.プロジェクトの初期段階でいくつかの失敗がありましたが、ワシントンは粘り強く、最終的には成功しました。

「アトランタ妥協」演説

1890 年代までに、ワシントンは有名で人気のある演説者になりましたが、彼の演説は物議を醸すと考えられていました。例えば、彼は1890年にナッシュビルのフィスク大学で演説を行い、黒人の牧​​師は教育を受けておらず、道徳的に不適格であると批判した.彼の発言は黒人コミュニティからの批判の嵐を巻き起こしましたが、彼は発言の撤回を拒否しました.

1895 年、ワシントンは彼に大きな名声をもたらした演説を行いました。アトランタのコットン州と国際博覧会で演説したワシントンは、米国における人種関係の問題を取り上げました。このスピーチは「アトランタ妥協」として知られるようになりました。

ワシントンは、黒人と白人のアメリカ人が経済的繁栄と人種的調和を達成するために協力すべきであるという確固たる信念を表明した.彼は南部の白人に、黒人のビジネスマンに彼らの努力で成功する機会を与えるよう促した.

しかし、ワシントンが支持しなかったのは、人種統合や平等な権利を促進または義務付けるいかなる形の法律でもありませんでした.人種差別に賛同して、ワシントンは次のように宣言しました。

彼の演説は南部の白人から広く称賛されたが、黒人コミュニティの多くは彼のメッセージに批判的であり、ワシントンが白人に順応しすぎていると非難し、彼を「偉大な調整者」と呼んだ。

ヨーロッパ旅行と自伝

ワシントンは 1899 年のヨーロッパ ツアー中に国際的な評価を得ました。ワシントンはさまざまな組織でスピーチを行い、指導者や有名人と交流しました。 ヴィクトリア女王マーク・トウェイン .

旅行に出発する前に、ワシントンは、ジョージア州で首を絞められて生きたまま焼かれた黒人男性の殺害についてコメントするよう求められたとき、論争を巻き起こしました。彼は恐ろしい事件についてコメントすることを拒否し、教育がそのような行動の治療法であることが証明されると信じていると付け加えた.彼の生ぬるい反応は、多くの黒人アメリカ人から非難されました。

1900 年、ワシントンは、黒人所有のビジネスを促進することを目的として、全米黒人ビジネス リーグ (NNBL) を結成しました。翌年、ワシントンは成功を収めた自伝「Up From Slavery」を出版しました。人気のある本は数人の慈善家の手に渡り、タスキーギ研究所に多額の寄付が寄せられました。ワシントンの自伝は今日まで印刷され続けており、多くの歴史家によって、黒人アメリカ人によって書かれた最も感動的な本の1つであると考えられています.

研究所の輝かしい評判により、実業家を含む多くの著名な講演者が生まれました アンドリュー・カーネギー そしてフェミニスト スーザン・B・アンソニー .著名な農学者 ジョージ・ワシントン・カーバー 教員となり、タスキーギで 50 年近く教鞭をとった。

ルーズベルト大統領とのディナー

ワシントンは、1901 年 10 月に大統領からの招待を受け入れたときに、再び論争の中心にいることに気づきました。 セオドア・ルーズベルト ホワイトハウスで食事をする。ルーズベルトは長い間ワシントンを賞賛しており、何度か彼のアドバイスを求めていました.ルーズベルトは、ワシントンを夕食に招待するのがふさわしいと感じた.

しかし、大統領がホワイトハウスで黒人男性と食事をしたというまさにその考えは、北部と南部の両方の白人の間で怒りを引き起こしました. (しかし、多くの黒人アメリカ人は、人種平等の探求における進歩のしるしとしてそれを受け取りました。) 批判に刺されたルーズベルトは、二度と招待状を発行しませんでした.ワシントンはこの経験から恩恵を受け、アメリカで最も重要な黒人としての彼の地位を固めたように見えた.

後年

ワシントンは、彼の融通のきかない政策に対して批判を集め続けた。彼の最大の批評家の 2 人は、 ウィリアム・モンロー・トロッター 著名な黒人新聞編集者であり活動家であり、 ウェブ。木 、アトランタ大学の黒人教員。デュ ボアは、人種問題に関する彼の狭い見解と、黒人アメリカ人に学問的に強力な教育を促進することに消極的であったことで、ワシントンを批判した。

ワシントンは、晩年に彼の力と関連性が低下するのを見ました。世界中を回って演説を行っていたとき、ワシントンは人種暴動、リンチ、南部の多くの州での黒人有権者の権利剥奪など、アメリカの明白な問題を無視しているように見えました。

ワシントンは後に差別に対してより力強く発言しましたが、多くの黒人アメリカ人は、人種平等を犠牲にして白人と妥協しようとする彼の意思を許しませんでした.せいぜい、彼は別の時代の遺物と見なされていました。最悪の場合、彼の種族の進歩を妨げます。

ワシントンの頻繁な旅行と忙しいライフスタイルは、最終的に彼の健康に打撃を与えました.彼は 50 代で高血圧と腎臓病を発症し、1915 年 11 月にニューヨークへの旅行中に重病になりました。ワシントンは自宅で死ぬことを主張し、妻と一緒にタスキーギ行きの電車に乗り込みました。彼らが到着したとき、彼は意識を失い、数時間後の 1915 年 11 月 14 日に 59 歳で亡くなりました。

遺産

奴隷にされた男から黒人大学の創設者まで、ブッカー T. ワシントンの人生は、南北戦争後から 20 世紀に至るまで、黒人アメリカ人が経験した大きな変化と移動距離をたどります。彼は教育者、多作の作家、雄弁家、大統領顧問であり、キャリアの最盛期には最も著名な黒人と見なされていました。アメリカの黒人の経済的生活と権利を促進するための彼の「融和主義者」のアプローチは、それ自体の時代でも物議を醸し、今日に至るまで物議を醸し続けています.

ソース

  • ハーラン、ルイス R. ブッカー T. ワシントン: 黒人指導者の誕生、1856 ~ 1901 年 . オックスフォード、1972年。
  • ウェルズ、ジェレミー。 ブッカー・T・ワシントン (1856–1915) .百科事典バージニア。