社会人向けの授業計画の立て方
大人に教えるための簡単で効果的なレッスンプランのデザイン
アルトレンド画像/ゲッティイメージズ
授業計画を立てるのは難しくありません 成人教育 .すべての優れたコース設計は、 ニーズ評価 .授業計画を作成する前に、この評価を完了し、生徒が何を必要としているのか、また何が必要なのかを理解することが重要です。目的コース用です。
他の人が集まる場合と同様に、最初にクラスを開始し、誰がそこにいるのか、なぜ集まったのか、何を達成したいのか、どのようにそれを達成するのかについて話すことをお勧めします.以下の簡単な手順に従って、大人向けのレッスン プランを作成し、どれだけ効果的かを確認してください。
歓迎と紹介
クラスの開始時に 30 分から 60 分かけて実施する 紹介 目的と議題を確認します。最初は次のようになります。
- 参加者が到着したら挨拶します。
- 自己紹介をし、参加者に同じことをしてもらい、自分の名前を挙げ、クラスから何を学びたいかを共有します。これは、 砕氷船 人々をリラックスさせ、快適に共有できるようにします。
- 楽しくやってみる 教室紹介 学校の初日に。
- 書く期待フリップチャートまたはホワイトボードに。
- コースの目的を述べ、リストにある特定の期待が満たされる、または満たされない理由を説明します。
- 議題を確認します。
- ハウスキーピング項目を確認します。トイレがどこにあるか、予定されている休憩がいつあるか、人々は自分自身に責任があり、トイレ休憩が必要な場合は早めに取る必要があることを確認します。覚えておいてください、あなたは大人に教えているのです。
モジュール設計
資料を 50 分のモジュールに分割します。各モジュールには、ウォームアップ、短い講義またはプレゼンテーション、活動、報告会が含まれ、その後に休憩が続きます。教師用ガイドの各ページの上部に、各セクションに必要な時間と、生徒用ワークブックの対応するページを書き留めます。
準備し始める
ウォーミングアップ 5 分以内の短い演習で、取り上げようとしているトピックについて人々に考えてもらいます。これらの簡単なアクティビティは、ゲームにすることも、単にあなたが提起する質問にすることもできます。自己評価は良いウォーミングアップになります。そうする 砕氷船 .例えば、あなたが教えているなら、 学習法 、学習スタイルの評価は完璧な戦争になります。
講義
講義はできれば 20 分以内に収めてください。情報をすべて提示しますが、大人は通常、約 20 分後に情報を保持しなくなることを覚えておいてください。彼らはするだろう 理解して聞く 90 分間保持されますが、保持は 20 分間のみです。
参加者/学生用のワークブックを準備している場合は、講義の主な学習ポイントのコピーと、使用する予定のスライドを含めます。学生がメモを取るのは良いことですが、猛烈に書く必要がある場合は すべての、 ダウンすると、それらを失うことになります。
アクティビティ
生徒が学んだことを実践する機会を与える活動を計画します。侵入を伴う行為 小グループ タスクを完了したり、問題について話し合ったりすることは、大人を引き付けて動かし続ける良い方法です。これは、彼らが情報を共有する絶好の機会でもあります。 人生経験と知恵 彼らは教室に持ってきます。この豊富な関連情報を活用する機会を含めます。
活動は、静かに独立して取り組んでいる個人的な評価または反省である可能性があります。または、ゲーム、ロールプレイ、または小グループでのディスカッションでもかまいません。生徒について知っていることとクラスの内容に基づいて、アクティビティを選択してください。実践的なスキルを教えている場合は、実践的な練習が最適なオプションです。ライティングスキルを教えている場合は、静かに書く活動が最良の選択かもしれません。
報告会
活動の後、グループを元に戻し、生徒が活動中に学んだことについて一般的なディスカッションを行うことが重要です。ボランティアに反応を共有してもらいます。質問をしてください。これは、資料が理解されていることを確認するチャンスです。このアクティビティには 5 分かかります。学習が行われていないことに気付かない限り、それほど時間はかかりません。
10分間の休憩を取る
大人の生徒を 1 時間ごとに起立させて動かします。これはあなたの利用可能な時間を少し奪いますが、授業中に生徒がはるかに注意を払うようになり、言い訳をしなければならない人々からの中断が少なくなるため、それだけの価値があります.
ヒント: 授業時間を賢く管理する
休憩は重要ですが、休憩をうまく管理し、時間通りに正確に再開することが重要です。生徒は、あなたが言ったときにクラスが始まることをすぐに学び、グループ全体の尊敬を得るでしょう.
評価
短いコースでコースを終了します評価学生が学習に価値があると感じたかどうかを判断します。ここでは「簡潔」に重点が置かれています。評価が長すぎると、学生はそれを完了するのに時間がかかりません。いくつかの重要な質問をします。
- このコースに対するあなたの期待は満たされましたか？
- 学ばなかったものの、学びたいと思ったことは何ですか?
- あなたが学んだ最も役に立ったことは何ですか？
- このクラスを友達にすすめますか？
- その日のあらゆる側面についてコメントを共有してください。
これはほんの一例です。トピックに関連する質問を選択してください。将来のコースを改善するのに役立つ答えを探しています。