特定のスペイン語の動詞で「Le」を使用する
間接目的語代名詞で使用される動詞の中で「Gustar」
彼はメキシコのトゥルムの遺跡に行くことに興味がありません。 （メキシコのトゥルムの遺跡に行くことは、彼女には興味がありません。）
B K /クリエイティブコモンズ。
それでも の 通常、 間接オブジェクト代名詞 スペイン語では、英語を話す人には常にそのように見えるとは限りません: 2 つの言語は常に代名詞を同じように扱うとは限らないため、英語の動詞が 直接目的語 しかし、スペイン語の同等物は間接オブジェクトを使用します。
多くの場合、目的語が直接的であるか間接的であるかに違いはありません。一人称と二人称では 2 種類の代名詞が同一であるためです。 自分 たとえば、「私」を意味する は、直接オブジェクトまたは間接オブジェクトのいずれかになります。しかし、違いは三人称では重要です。標準的なスペイン語では の (彼、彼女、あなた、またはそれほど一般的ではないことを意味する) は間接目的語として使用されますが、 それ また の 直接目的語です。 (あることに注意してください。 地域差 この用法で。）
喜ばせる動詞と不快にする動詞
物や行動が誰かを喜ばせることを示すために使用される動詞 の .最も一般的なそのような動詞は お気に入り 、好みを示すために異なる語順を使用する文を翻訳する際によく使用されます。
- 彼女に の 中華料理のように。 (中華料理は喜ばれる 彼女 .これは直訳です。実生活では、「彼女は中華料理が好きです」という訳語が通常使用されます。)
- 真実は、彼らが真実を好まないということです。 (真実は、真実は喜ばないということです 彼ら .真実は、彼らが真実を好まないということです。)
- 彼らはそれを発見した 彼ら 彼らは同じものが好きでした。 (彼らは、同じことが喜ばしいことを発見した 彼ら .彼らは同じものが好きだということを発見した.)
さらに、用法と意味が似ているさまざまな動詞 お気に入り またはその逆が使用されます の また 彼ら .いくつかの例：
- の と 彼ら はスペイン語の間接目的語代名詞ですが、英語が直接目的語を使用する状況で使用されることがあります。
- 何かが快楽または不快感を与えることを示すために使用される動詞は、よく使用します の .
- いくつかの動詞の使用 の 動詞の目的語が人である場合 それ また の オブジェクトがモノであるとき。
使用する動詞 の オブジェクトが人物の場合
一般的に使用されるいくつかの動詞 の そのオブジェクトが人である場合、オブジェクトが物または概念である場合はそうではありません。たとえば、 信じる 、 ' そうは思わない 「信じられない」という意味ですが、 私はあなたを信じていません 」は、「彼を信じていない」または「彼女を信じていない」という意味になります。
この場合、考えられるのは 何 人は直接的対象であると信じている (または信じていない) が、その信念 (または欠如) に影響されている人は間接的対象である.しかし、「」などの簡単な文で 私はあなたを信じていません ' 直接の目的語は述べられていません。
同じことが言えます 理解する （理解するために）： わかった。 （了解した。） 理解します。 (私は彼/彼女を理解しています。)
教えるために （教えるために）同様の方法で機能します。教えられている科目は、直接目的語で表されます。 カトリック学校で教えた . （私はカトリックの学校でそれを教えました。）しかし、教えられた人は間接目的語です： 私はカトリック学校で彼に教えました。 （私はカトリック学校で彼/彼女に教えました。）
同様に 従う （従う）： 法律？私は彼女に従います。 （法律？私はそれに従います。）しかし： 私は母に従います。 (私は母に従います。)
他の動詞
他のいくつかの動詞は の すぐにはわからない理由:
輸入する (大事にする、大事にする) : インターネット ユーザーはセキュリティに関心があります。 (セキュリティはインターネット ユーザーにとって重要です。)
興味 （興味に） : 彼らは資産の蓄積や所有に関心がありませんでした。 （彼らは資産を蓄積したり所有したりすることに興味がありませんでした。）
心配 (人を心配させる) : 将来が彼を心配している。 （将来が心配です。）
覚えておく (「思い出させる」という意味の場合、「覚えておく」という意味ではない) : 私は彼女を覚えています。 （私は彼女を覚えています。） 私はそれを覚えています。 （私は彼を覚えています。） 思い出させます。 (私は彼/彼女に思い出させるつもりです。)