ブレインブレイクとは？

これらの楽しいピックアップでそわそわと戦います

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脳の休憩は、教室での指導中に定期的に行われる短い精神的な休憩です。通常、ブレイン ブレイクは 5 分間に制限されており、身体活動を取り入れた場合に最も効果的です。

ブレイン ブレイクを行うタイミング

脳の休憩を行うのに最適な時期は、活動の前、最中、および/または後です。ブレインブレイクの本質的な目的は、 学生に再び集中させる そして再び学ぶ準備ができています。たとえば、数を数えるという簡単な算数のレッスンを終えたばかりの場合は、次のアクティビティにすばやく移行できるように、席に戻るまでの歩数を数えるよう生徒に依頼することができます。これはあなたを助けるでしょう 教室の管理 また、学生は歩数を数えることに集中するため、移行期間中におしゃべりをする時間はあまりありません。

幼稚園の小さな子供たちの場合、課題を始めてから 5 ～ 10 分後に、生徒たちが体をくねらせ始めているのに気づいたら、脳の休憩を取りたいと思うかもしれません。年長の生徒の場合は、約 20 ～ 30 分ごとに休憩を計画してください。

ブレイン ブレイク ピックアップ

生徒の意欲が足りないと感じるときはいつでも、これらのピックアップをいくつか試してみてください。

• 3 分間のダンス パーティーを開催します。生徒のお気に入りの曲をラジオで流して、生徒が踊って不安を解消できるようにします。
• ミングルをプレイ。 5 分間続く 1 分間隔のタイマーを設定します。タイマーが切れるたびに、学生は新しい人と交流する必要があります。教師は、変換を開始するのに役立つように、フロント ボードに 5 つの質問を投げかけます。
• リーダーに従うことは学生のお気に入りです。生徒が順番にリーダーになることで、このゲームを変えてください。
• 「YMCA」のような動きの曲や、すべての生徒が知っているその他のポピュラーなダンスを演奏します。これらの歌は素早く、エネルギーを解放しながら生徒たちを元気づけ、動かします。
• サイモンは、生徒たちをやる気にさせるもう 1 つの古典的なゲームだと言います。 1分や5分で終了できるゲームでもあります。
• ジャンピングジャック。特定の数のジャンピング ジャックを選択して、生徒の心拍数をすばやく上げます。
• スカイライティングは、若い学生が綴りや語彙を練習するのに最適な方法です。単語を選んで生徒に空に書いてもらいます。

教師はブレインブレイクについて何を言わなければなりませんか?

教室でブレインブレイクを使用することについて教師が言わなければならなかったことは次のとおりです。

• 私は、生徒が交代で「脳トレ活動」を選ぶための特別なボックスを作成します。生徒たちは、このミステリー ボックスに手を伸ばすのが大好きです。
• ブレイン ブレイクは 5 分以下である必要はありません。私の教室では、生徒の必要に応じて時間を調整しています。彼らが 1 分間ですべてのエネルギーを出し切っているのを見たら、私は彼らをレッスンにリダイレクトします。彼らが5分以上必要だと気づいたら、それも許可します!
• サイコロに 6 つのブレイン ブレイク アクティビティを書き、生徒に各タスクの間に順番にサイコロを転がしてもらいます。または、サイコロの数字ごとにアクティビティのリストを作成します。次に、生徒が回転するときに、チャートを見て、どのアクティビティを行うかを確認します。
• 私の教室では、エアバンドをやっています！生徒たちは、空中でさまざまな楽器を演奏しているふりをして大騒ぎします。彼らのエネルギーを引き出すのは楽しい方法であり、私たちはいつもそれを楽しんでいます.

その他のアイデア

これらのいくつかを試してください 5分間のアクティビティ と 教師がテストしたタイムフィラー .