教師のための効果的な改善計画の作成
アダム・クロウリー/ブレンド画像/ゲッティイメージズ
成績が不十分な教師や、1 つまたは複数の分野で不足している教師のために、改善計画を作成することができます。この計画は、本質的に独立したものにすることも、観察や評価と組み合わせて行うこともできます。計画は、彼らの不備の領域を強調し、改善のための提案を提供し、改善計画で設定された目標を達成しなければならないタイムラインを提供します。
多くの場合、教師と管理者は、改善が必要な領域についてすでに話し合っています。これらの会話はほとんどまたはまったく結果をもたらさず、改善の計画が次のステップです.改善計画は、改善するための詳細な手順を教師に提供することを目的としており、教師を解雇する必要が生じた場合に重要な文書も提供します。以下は、教師向けの改善計画のサンプルです。
教師向け改善計画のサンプル
先生： あらゆる教師、あらゆる学年、あらゆる公立学校
管理者: すべての校長、校長、すべての公立学校
日にち： 2019年1月4日金曜日
行動の理由: パフォーマンスの欠陥と不服従
計画の目的: この計画の目的は、目標と提案を提供することです。 先生を助けて 不足している分野で改善します。
忠告:
不足の領域
- 指導の無効性
- 不十分な指導実績
- 故意の義務怠慢
行動またはパフォーマンスの説明:
- 私は、学年の初めから何度か先生の教室を公式または非公式に訪れました。ほとんどの場合、教師夫人は自分の机に座っており、生徒はワークシートに取り組んだり、綴りの単語を書いたりしています。私は、教師の指導が行われているのをほとんど見たことがありません。新しい情報というより
- 私の中に 観測 、学生が学習に関与していないことに気づきました。ほとんどの人は教室での議事に無関心であるように見え、彼らの多くは、ティーチャー夫人から求められたとき、わざわざ応答する動作を実行することをほとんど気にしません。
- 2018 年 12 月 19 日水曜日、先生の教室に足を踏み入れたところ、生徒たちが放置されていることに気づきました。ティーチャー夫人は教室を出てコーヒーを飲み、トイレに行きましたが、誰も彼女の教室を見ていませんでした。
- 2018 年 12 月 21 日金曜日、私は先生の教室を 1 日 3 回訪れました。訪問は毎回約 10 ～ 15 分続きました。私が 3 回教室に入ったとき、先生は彼女の机にいて、生徒たちはワークシートに取り組んでいました。学生の多くは退屈しているようで、自分の仕事に無関心でした。時折、学生が助けを求めて彼女の机に行くことがあり、ある時、彼女は起き上がって部屋を歩き回り、学生の進捗状況を監視しました.
支援:
- Mrs. Teacher は、生徒が教室にいる間に教室を出る前に、事前に管理者の承認を得る必要があります。
- Mrs. Teacher には、成功するためのヒントを提供するいくつかの記事が提供されます。 教室の管理 、 動機 テクニックと 教育戦略 .
- Mrs. Teacher は、2019 年 1 月 7 日月曜日の午前 8 時 30 分から午前 9 時 30 分までの 1 時間と、2019 年 1 月 10 日木曜日の午後 1 時 15 分から 1 時間、別の指定された教師の教室を観察する必要があります。 – 午後2時15分もう一人の先生はベテランの先生で、やる気を起こさせる素晴らしい仕事をしてくれます。 生徒の指導 .
- Mrs. Teacher は、授業時間中、大人の監視なしに生徒を放置してはなりません。
タイムライン：
- この改善計画は、2019 年 1 月 4 日金曜日から 2019 年 1 月 25 日金曜日までの 3 週間有効です。
結果：
- これは、プロの教育者としてのあなたの欠点を浮き彫りにする改善計画です。これらは、あなたに警告し、上記の領域の欠陥を通知するのに十分深刻です.これらの不備を是正しないと、停職、降格、再雇用の禁止、または解雇が推奨されます。
配送と対応時間:
- この改善計画は、2019 年 1 月 4 日金曜日の Mrs. Teacher との会議で提出されました。彼女は 2019 年 1 月 11 日金曜日までに、改善計画のコピーに署名して返送する必要があります。
形成的会議:
- この改善計画に関する最初の会議は、2019 年 1 月 4 日金曜日に開催されます。2019 年 1 月 25 日金曜日にレビュー会議が開催されます。この警告状と改善計画に記載されている条項に向けて。
署名:
______________________________________________________________________ 任意の校長、校長、任意の公立学校/日付
______________________________________________________________________ 任意の教師、教師、任意の公立学校/日付
私は、この警告状と改善計画に記載されている情報を読みました。上司の評価には同意できないかもしれませんが、不足している分野を改善し、この手紙に記載されている提案に従わなければ、停職、降格、再雇用の禁止、または解雇を勧められる可能性があることを理解しています.