レッスンプランについて知っておくべきこと

優れた教師は、シンプルな 7 ステップの形式を使用します。

ジャネル・コックス

レッスン プランは、生徒がレッスン中に何を達成し、どのようにそれを学習するかについて、教師の目標を概説する詳細な段階的なガイドです。 授業計画の作成 含む 目標設定 、開発活動、および使用する資料の決定。

すべての優れた授業計画には、具体的な内容が含まれています コンポーネント またはステップ、そしてすべては本質的にによって開発された7ステップの方法に由来します マデリーン・ハンター 、UCLA 教授および教育の著者。の ハンターメソッド と呼ばれるようになったものには、次の要素が含まれます: 目的/目的、予測セット、入力モデリング/モデル化された実践、理解のチェック、ガイド付き実践、独立した実践、および閉鎖。

教える学年に関係なく、Hunter のモデルは何十年もの間、全国のあらゆる学年でさまざまな形で採用され、使用されてきました。この方法の手順に従うと、どの学年レベルでも有効な古典的な授業計画ができあがります。厳密な公式である必要はありません。これは、教師がレッスンを成功させるために必要な部分をカバーするのに役立つ一般的なガイドラインと考えてください。

目的・目的

生徒は何を学ぶことが期待されているのか、またその理由を知っているときに最もよく学ぶと、 米国教育省 .同機関は、ハンターのレッスン プランの 8 ステップ バージョンを使用しており、その詳細な説明は読む価値があります。代理店は次のように述べています。

「レッスンの目的または目的には、生徒が目的を学習する必要がある理由、基準を満たしたときに何ができるようになるか、学習をどのように実証するかが含まれます....行動目標の公式は次のとおりです。 : 学習者は、何を + 何を + どれだけ上手に行うでしょうか。

たとえば、高校の歴史の授業では、 1世紀のローマ 、したがって、教師は生徒に、帝国の政府、その人口、日常生活、および文化に関する顕著な事実を学ぶことが期待されていることを説明します.

予想セット

予期セットでは、生徒が次のレッスンに興奮するように教師が働きます。そのため、一部のレッスン プランの形式では、実際にこのステップを最初に置きます。予期セットを作成することは、「学生に期待感と期待感を生み出す何かをすることを意味します」と、レスリー・オーウェン・ウィルソン、Ed.D.の ' 第二の原則 .'これには、アクティビティ、ゲーム、集中したディスカッション、映画やビデオ クリップの視聴、遠足、振り返りのエクササイズなどが含まれます。

たとえば、動物に関する 2 年生の授業では、クラスで地元の動物園に遠足に行ったり、自然のビデオを見たりすることがあります。対照的に、高校のクラスでは勉強の準備をしています。 ウィリアムシェイクスピア の遊び、' ロミオとジュリエット 生徒は、以前のボーイフレンドやガールフレンドなど、失った愛について短い反省的なエッセイを書くかもしれません。

入力モデリング/モデル化された実践

このステップ - と呼ばれることもあります直接指導— 教育者が実際にレッスンを教えるときに行われます。たとえば、高校の代数の授業では、ボードに適切な数学の問題を書き、その問題をリラックスしたゆっくりとしたペースで解く方法を示すことができます。知っておくべき重要なサイト ワードに関する 1 年生のレッスンの場合は、ホワイトボードにその単語を書き、各単語の意味を説明するとよいでしょう。 DOE が説明しているように、このステップは非常に視覚的である必要があります。

「生徒が学んでいることを「見る」ことが重要です。教師が何を学ぶべきかを実演するとき、それは彼らを助けます。

一部のレッスン プランのテンプレートでは別のステップとしてリストされているモデル化された演習では、クラスとして 1 つか 2 つの数学の問題を生徒に説明します。ホワイトボードに問題を書いて、それを解決するのを手伝ってくれるよう生徒に呼びかけるかもしれません。生徒も問題、それを解決するための手順、そして答えを書くからです。同様に、1 年生の生徒にサイト ワードをコピーしてもらい、クラス全体で口頭で綴るようにすることもできます。

理解度チェック

あなたが教えたことを生徒が理解していることを確認する必要があります。これを行う簡単な方法の 1 つは、質問をすることです。単純な幾何学の授業を 7 年生に教えている場合は、教えたばかりの情報を使って生徒に練習させます。 ASCD (旧監督およびカリキュラム開発協会) .そして、必ず学習を指導してください。教えたばかりの概念を生徒が理解していないようであれば、中断して復習してください。幾何学を学んでいる 7 年生の場合は、前の手順を繰り返して、より多くの幾何学の問題とその解決方法を黒板に示す必要がある場合があります。

ガイド付きの独立した練習

レッスン プランに多くのガイダンスが含まれていると感じている場合は、その通りです。本質的に、それは教師がすることです。ガイド付きの練習では、教師の直接の監督の下で活動や演習を行うことで、各生徒が新しい学習の理解を示す機会を提供します。このステップでは、部屋の中を動き回り、生徒の習熟度を判断し、必要に応じて個別の支援を提供します。生徒がまだ苦労している場合は、生徒に問題をうまく処理する方法を示すために一時停止する必要がある場合があります。

自主練習 対照的に、 には宿題やシートワークの割り当てを含めることができます。これは、監督や介入を必要とせずに学生に問題なく完了するように与えます。

閉鎖

この重要なステップで、教師は物事をまとめます。このフェーズは、エッセイの最後のセクションと考えてください。作家が結論なしに読者をぶら下げたままにしないのと同じように、教師もレッスンのすべての重要なポイントを確認する必要があります.学生がまだ苦労している可能性のある領域を調べてください。そして、常に焦点を絞った質問をする: 生徒がレッスンに関する特定の質問に答えることができれば、生徒はその教材を学んでいる可能性が高い.そうでない場合は、明日もう一度レッスンに戻る必要があるかもしれません。

ヒントとヒント

必要な物資は必ず事前に集めて、部屋の前で準備して利用できるようにしておいてください。高校の数学の授業を実施する場合、生徒が必要とするのは教科書、罫線入りの紙、電卓だけで、仕事が楽になります。ただし、生徒がこれらのアイテムを忘れた場合に備えて、予備の鉛筆、教科書、電卓、紙を用意してください。

科学実験の授業を行っている場合は、すべての生徒が実験を完了できるように、必要な材料がすべて揃っていることを確認してください。あなたは科学の授業をしたくない 火山を作る 生徒が集まって準備ができたら、重曹のような重要な成分を忘れていることに気付きます.

授業計画を簡単に作成するには、 テンプレート .基本的なレッスン プランの形式は何十年も前からあるので、ゼロから始める必要はありません。どのようなものかを把握したら、 レッスンプラン 次に、ニーズに合わせてフォーマットを使用する最善の方法を決定できます。