時制と動詞の活用に関するレッスンプラン

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これらのレッスンプランは、学生が使い方を学ぶのに役立ちます 英語の時制 と 共役 自信を持って。レッスンの多くは、単に正しい動詞の活用に焦点を当てるのではなく、会話中に関連する動詞の時制を使用することに焦点を当てています.各レッスンには、レッスンの目的、段階的な説明、およびクラス内で使用するためのコピー可能な配布資料が含まれています。

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緊張したレビュー

これらのページは、基本時制の名前と構造を復習することを目的としたレッスンを提供します。 2 ページ目には、レッスンの印刷可能なバージョンと、練習問題の答えがあります。

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ターゲット文法構造の統合

の レッスンプラン例 リサイクル言語の使用に焦点を当てています。 受動態 、学生が帰納的に学習すると同時に、口頭での生産スキルを向上させるのに役立ちます。受動態をさまざまな形で頻繁に繰り返すことで、生徒は受動態の使用に慣れ、実際に受動態を使用して話すことができるようになります。タスクを難しくしすぎないように、彼らが話す主題領域を制限する必要があることを覚えておくことが重要です。

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現在完了形、シンプル、継続的

学生は、現在完了形と現在完了進行形を混同することがよくあります。このレッスンでは、想像上の伝記を使用して受講者を獲得します質問する完了した成果 (現在完了) と活動の期間 (現在完了継続) について話す。

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条件文

条件付きステートメントを作成することは、流暢さの重要な部分です。このレッスンでは、学生が構造の認識を改善し、会話で使用できるようにすることに焦点を当てています。

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付加疑問

情報を求めたい場合は、通常、標準の質問フォームを使用します。ただし、単にしたい場合もあります 会話を続ける 、または情報を確認します。この場合、付加疑問私たちが言っていることへの入力または確認を求めるためによく使用されます。質問タグを上手に使うことで、 さまざまな助動詞 .

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時間の表現

時間表現は、多くの場合、書かれた作品を理解して計画するための鍵となります。生徒は、時間表現と時制の関係をよく理解することで、書き言葉と話し言葉の正確さを向上させることができます。このレッスンには、識別とマッチングの演習が含まれており、その後に、学生が正しい文の構造を練習できるように、より長い文の構成の演習が続きます。