英文法の「w」節を理解する

何を、誰が、どれを、いつ、どこで、なぜ、どのように節

Wh節

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英文法'w'句 です 従属節 の一人が紹介したものです。 どー 言葉 ( 何を、誰が、どれを、いつ、どこで、なぜ、どのように )。 Wh -節は次のように機能できます 科目オブジェクト 、 また 補完する .

'の重要な側面 なに -条項は、ジェフリー・リーチが指摘するように、 なに -先頭に配置する要素 、たとえこれが通常の順序の変更を意味するとしても 主語、動詞、目的語 等々' ( 英文法用語集 、2010)。



以下は、他のライターによる Wh 句の例です。

  • 「ホルヘが幸せであることは知っていたし、知っていると思っていた」 彼は何を考えていたのか .'
    (コルム・トイビン、 夜の物語 .スクリブナー、1996)
  • 「話の後、私はマラキー神父のところに行って尋ねました。 スカプラリオを手に入れる方法 .'
    (ジョン・コーンウェル、 セミナリーボーイ .ダブルデイ、2006)
  • 「彼女は自分が少女のことを『彼女の昔の自分』と表現しているのを聞いたが、気づいていなかった」 彼女がその言葉を選んだ理由 .'
    (モリス・フィリップソン、 秘密の了解 .シカゴ大学出版局、1983)
  • '彼女は決めることができませんでした それが彼女をもっと怖がらせた ――まだ揚水しているいくつかのデリックや、静かになった何十ものデリック。
    (スティーブン・キング、 ダーク タワー IV: ウィザードとグラス .グラント、1997)
  • 「1967年に成功した最初の心臓移植は、 人生が終わるとき 、死の定義の問題。
    (アレン・バーヘイ、 宗教と医療倫理:過去を振り返り、これからを考える . wm。 B.Eerdmans、1996)
  • 「春は 冷凍庫で何ヶ月も過ごした後、地球が解凍され、ピザ生地が膨らむのと同じくらい良い香りを放つとき .'
    (マイケル・タッカー、 外国語での生活: イタリアでの食事、ワイン、愛の回顧録 .グローブプレス、2007)
  • '彼は疑問に思いました なぜ彼はそこに一人で住まなければならなかったのか . . .. 彼は疑問に思いました 彼の友達がいた場所彼の家族がいた場所 .彼は疑問に思いました この不安定で不快な状況を得るために彼がしたこと .彼は思い出した 彼が権力者で、成功し、評判が良かったとき .'
    (フレデリック・バーテルメ、 ウェーブランド .ダブルデイ、2009)
  • 「私は実際にあなたの夢を見ました」と私は嘘をついた. 私がそこに行った理由 誰かの推測です。
    (アダム・ラップ、 終わりのない悲しみの年 . Farrar、Straus および Girous、2007)
  • 「私はあなたを愛している、ローラ、私がこれまでにあなたに言ったことよりも. やると決めたことは何でも 結構です。'
    (ジョアン・A・メドリコット、 コヴィントンの中心から .セントマーチンズプレス、2002)
  • ' 彼がしたこと 恐ろしいです。これは なぜ彼はそれをしたのですか それは私を困惑させます。
    (ジョン・シャープ、 The Trailsman: Menagerie of Malice (悪意の動物園) .シグネット、2004)

疑似裂け目の文 ふー 条項

疑似裂け文は[a]装置であり、それによって、 割れ目 文が適切であれば、構文は、コミュニケーションの所与の部分と新しい部分との間の分割を明示することができます。それは本質的に S 名義関係節 主語または補語として。 . . .
'疑似裂け目文は、より一般的に発生します。 . .とともに どー このように補語のクライマックスを提示できるため、主語として:



最も必要なもの 良い休息です。

裂文 に 比べ て 制限 が 緩い 。 . .ある点で、以来、代用動詞の使用を通して 行う 、より自由にマークされたフォーカスが述語に落ちることを許可します:

彼がしたことは、すべてを台無しにすることです.
ジョンが彼のスーツにしたことは、それを台無しにすることでした。
私が彼にしようとしていることは、彼に教訓を教えることです.

これらのそれぞれにおいて、私たちは、 行う アイテム、主な焦点は通常に来ます エンドフォーカス 位置。'
(Randolph Quirk、Sidney Greenbaum、Geoffrey Leech、Jan Svartvik、 現代英語の文法 .ロングマン、1985)

  • [何が]印象的であるかというと、 なに -句 仮裂の は、同じスピーカーによる今後の講演を予想 (または「プロジェクト」) します。 . .イベント、アクション、 言い換え .' (ポール・ホッパーとサンドラ・トンプソン、「相互作用における射影可能性と句の結合」。 句結合の言語横断的研究:接続詞の多機能性 、エド。リトヴァ・ラウリー著。ジョン・ベンジャミンズ、2008)

公式および非公式の語順 ふー 条項

'いつ どー 単語は (の最初の単語) a 前置詞 (a) [これは複雑な問題です。 私たち全員が共に生きなければならないもの ]、どちらかを選択できます 丁寧非公式 工事。正式な構文では前置詞を節の先頭に置きますが、非公式な構文では前置詞をそのままにします。 座礁した ' 最後に -- (a) を正式な同等のものと比較してください: これは問題です どれで 私たちは皆、生きなければなりません .とき なに -要素は句の対象です。通常のステートメントの順序を変更する必要はありません: 覚えていません 誰がそこに住んでいる .'
(ジェフリー・リーチ、 英文法用語集 .エジンバラ大学出版局、2010)