共通コア基準の影響

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の 共通コア標準 2014 年から 2015 年にかけて完全に実施される予定です。これまでのところ、これらの基準を採用しないことを選択した州は、アラスカ、ミネソタ、ネブラスカ、 テキサス州 、＆​​バージニア。コモン コア スタンダードの影響は、おそらく米国史上最大の教育哲学の変化であるため、大きな影響を与えるでしょう。人口の多くは、共通コア標準の何らかの形での実装によって大きな影響を受けるでしょう。ここでは、今後の Common Core Standards によってさまざまなグループがどのような影響を受ける可能性があるかを調べます。

管理者

スポーツでは、コーチは勝てば褒められすぎ、負ければ批判されすぎると言われてきました。これは、共通コア基準に関しては、教育長と校長に当てはまる可能性があります。の時代に ハイステークステスト 、共通コアの場合よりも賭け金が高くなることはありません。その学校が Common Core Standards で成功するか失敗するかの責任は、最終的にはそのリーダーシップに委ねられます。

Common Core Standards に関しては、管理者が何を扱っているかを把握しておくことが不可欠です。彼らは、金持ちを提供することを含む成功のための計画を立てる必要があります 専門能力開発 テクノロジーやカリキュラムなどの分野でロジスティックに準備されている教師の機会を提供し、コミュニティに共通のコアの重要性を受け入れてもらう方法を見つけなければなりません。準備をしていない管理者 コモンコア 学生が適切に行動しない場合、標準は仕事を失うことになる可能性があります.

教師（コア科目）

おそらく、教師ほど共通コア基準のプレッシャーを感じているグループはないでしょう。多くの教師は、生徒が試験で成功するために、教室でのアプローチを完全に変更する必要があります。 Common Core Standards の評価。 これらの基準とそれに付随する評価が厳密であることを意図していることを誤解しないでください。教師は、生徒が Common Core Standards に備えるために、より高いレベルの思考スキルとライティング コンポーネントを含むレッスンを作成する必要があります。特にこの世代の生徒は、この 2 つのことに抵抗があるため、このアプローチを日常的に教えるのは困難です。

生徒が評価で十分に成績を上げていない教師には、これまで以上に大きなプレッシャーがかかるでしょう。これにより、多くの教師が解雇される可能性があります。教師が受ける厳しいプレッシャーと精査は、ストレスとストレスを生み出します。 教師の燃え尽き症候群 これは、多くの優れた若い教師が現場を離れることにつながる可能性があります。多くのベテラン教師が、必要な変更を行うのではなく、退職することを選択する可能性もあります。

教師は 2014 年から 2015 年まで待てない 学年 彼らのアプローチを変え始めるために。 Common Core コンポーネントを段階的にレッスンに組み込む必要があります。これは、教師としてだけでなく、生徒にも役立ちます。教師はすべてに出席する必要があります。 専門能力開発 共通コアについて他の教師と協力できること。教師が成功するためには、Common Core Standards とは何か、またそれらを教える方法についてしっかりと理解することが必要です。

教師（非中核科目）

などの分野を専門とする講師陣 体育 、音楽、およびアートは、Common Core State Standards の影響を受けます。これらの領域は消耗品であるという認識があります。多くの人は、資金が利用可能である限り、および/または主要な科目分野から重要な時間を奪わない限り、学校が提供する追加のプログラムであると信じています. Common Core アセスメントのテスト スコアを改善するためのプレッシャーが高まるにつれて、多くの学校がこれらのプログラムを終了することを選択する可能性があり、コア領域でより多くの指導時間または介入時間を確保できるようになります。

Common Core Standards 自体は、非主要科目の教師が Common Core Standards の側面を日常のレッスンに統合する機会を提供します。これらの分野の教師は、生き残るために適応する必要があるかもしれません。彼らは、体育、芸術、音楽などの学問的ルーツに忠実であり続けながら、日常の授業に共通のコアの側面を含めることにおいて創造的でなければなりません。全国の学校。

スペシャリスト

読解の専門家と介入の専門家は、学校が苦労している生徒が持つ可能性のある読書と数学のギャップを埋める方法を見つける必要があるため、ますます目立つようになるでしょう.調査によると、1 対 1 または 少人数指導 ～より速いペースでより大きな影響を与える 全グループ指導 .読解力や数学が苦手な生徒の場合、スペシャリストが奇跡を起こしてレベルアップできるようにします。 Common Core Standards では、2 年生レベルで読む 4 年生の生徒が成功する可能性はほとんどありません。賭け金が高くなるにつれて、学校はより多くの専門家を雇って、少し余分な支援があればレベルを上げることができる末端の学生を支援することが賢明になるでしょう.

学生

Common Core Standards は、管理者と教師にとって非常に大きな課題ですが、無意識のうちに最も恩恵を受けるのは学生です。 Common Core Standards は、生徒が高校卒業後の生活に向けてより良い準備をするのに役立ちます。より高いレベルの思考スキル、ライティングスキル、および共通コアに付属するその他のスキルは、すべての学生にとって有益です。

これは、学生が Common Core Standards に関連する困難や変更に抵抗しないという意味ではありません。すぐに結果を求める人は現実的ではありません。 2014 ～ 2015 年に中学校以上に入学する生徒は、プレキンダーガーテンやキンダーガーテンに入学する生徒よりも共通コアに順応するのに苦労します。 Common Core Standards が生徒に与える真の影響を現実的に見ることができるようになるまでには、おそらく生徒の完全なサイクル (つまり 12 ～ 13 年) がかかるでしょう。

学生は、共通コア基準の結果として、学校がより困難になることを理解する必要があります。学校の外でより多くの時間を必要とし、学校での集中的なアプローチが必要になります。年長の学生にとって、これは 困難な移行 、それでも有益です。長期的には、学問への献身は報われるでしょう。

両親

のレベル 親の関与 学生が Common Core Standards で成功するためには、増加する必要があります。 教育を大切にする親 彼らの子供たちはかつてないほどプッシュされるので、Common Core Standards を気に入るでしょう。ただし、子供の教育に関与しない親は、子供が苦労しているのを見る可能性があります。生徒が成功するには、保護者から始まるチーム全体の努力が必要です。お子さんが生まれてから毎晩本を読むことは、お子さんの教育に関わるための第一歩です。子育てにおける不穏な傾向は、子供が年をとるにつれて関与のレベルが低下することです。この傾向を変える必要があります。親は、5 歳のときと同じように、18 歳のときに子供の教育に関与する必要があります。

保護者は、Common Core Standards とは何か、またそれが子供の将来にどのように影響するかを理解する必要があります。彼らは、子供の教師とより効果的にコミュニケーションをとる必要があります。彼らは自分の子供の上にとどまる必要があります。 宿題 彼らに追加​​の仕事を提供し、教育の価値を強調します。親は最終的に子供の学校へのアプローチに最も大きな影響を与えますが、コモン コア スタンダードの時代ほど強力な影響を与えることはありません。

政治家

米国の歴史上初めて、州間でテストの点数を正確に比較できるようになります。私たちの現在のシステムでは、州ごとに独自の基準と評価のセットがあり、学生はある州では読み書きに習熟していても、別の州では不十分である可能性があります。 Common Core Standards は、州間の競争を生み出します。

この競争は、政治的な波及効果をもたらす可能性があります。上院議員と下院議員は、州が学術的に繁栄することを望んでいます。これは、一部の地域では学校に役立つ可能性がありますが、他の地域では害になる可能性があります。 2015 年に評価スコアが公開され始めると、Common Core Standards の政治的影響は魅力的な展開になるでしょう。

高等教育

高等教育は、 コモンコア 学生としての基準は、大学のカリキュラムに向けてより適切に準備する必要があります。 Common Core の背後にある原動力の一部は、大学に入学するますます多くの学生が、特に読書と数学の分野で改善を必要としていたことです。この傾向により、公教育の厳格化が求められるようになりました。学生は Common Core Standards を使用して教えられるため、この修正の必要性は大幅に減少し、より多くの学生が高校を卒業したときに大学に行く準備ができているはずです。

高等教育も教師養成の分野で直接的な影響を受けるでしょう。将来の教師は、Common Core Standards を教えるために必要なツールを十分に準備する必要があります。これは教員大学の責任となります。将来の教師を養成する方法を変えない大学は、彼らが奉仕する教師と学生に不利益を与えています.

コミュニティメンバー

商人、企業、納税者を含むコミュニティ メンバーは、共通コア基準の影響を受けます。子供たちは私たちの未来であり、誰もがその未来に投資する必要があります。 Common Core Standards の最終的な目的は、学生が高等教育を受けるための十分な準備を整え、グローバル経済で競争できるようにすることです。教育に完全に投資したコミュニティは、見返りを得るでしょう。その投資は、時間、お金、またはサービスの寄付を通じて得られるかもしれませんが、教育を重視し支援するコミュニティ経済的に繁栄します。