教師のハウスキーピング タスク
教師のハウスキーピングと記録管理タスク
ゴドン/ゲッティイメージズ
教える仕事は次のように分けることができます。 6つのティーチングタスク .これらのタスクの1つは、ハウスキーピングそして記録管理。毎日、教師は毎日の授業を始める前に、教える仕事をしなければなりません。 レッスンプラン .必要な毎日のタスクは単調で、時には不必要に見えるかもしれませんが、効果的なシステムを使用することで管理しやすくすることができます。主なハウスキーピングと記録管理のタスクは、次のカテゴリに分類できます。
- 出席
- 生徒の作品を集める
- リソースとマテリアルの管理
- グレード
- 追加の教師固有の記録管理タスク
出席タスク
出席に関連する主な家事は 2 つあります。毎日の出席を取ることと、遅刻する学生に対処することです。正確な出席記録を保持することは非常に重要です。これは、特定の日に誰がクラスに参加したか、または欠席したかを管理者が判断するためにこれらの記録を使用する必要がある場合があるためです。出席を取る際に覚えておくべきいくつかの重要なヒントを次に示します。
- 生徒の名前を知るために、年度初めの出欠を使用します。
- 各クラスの開始時に生徒にウォームアップを完了させると、学習を中断することなく、すばやく静かに出席を取ることができます。
- 割り当てられた座席は、空席があるかどうかを一目で確認できるため、出席を早めることができます。
遅刻の対処
遅刻は、教師に多くの混乱を引き起こす可能性があります。生徒が授業に遅刻した場合に備えて、システムを準備しておくことが重要です。教師が遅刻に対処するために使用する効果的な方法には、次のようなものがあります。
- 遅刻カード
- 時間通りのクイズ
- 拘留
遅刻生徒に対処するためのこれらの方法やその他の方法については、次の記事を参照してください。 遅延ポリシーの作成
生徒の課題の割り当て、収集、および返却
学生の課題は、課題を割り当て、収集し、返却するための簡単で体系的な方法がなければ、すぐに家事の惨事に発展する可能性があります。毎日同じ方法を使用すると、生徒の課題の割り当てがはるかに簡単になります。方法には、学生に掲示または配布される毎日の課題シート、または毎日の課題を投稿するボードの予約領域が含まれる場合があります。
一部の教師は、クラスで完了した作業を無意識のうちにリアルタイムで無駄にしています。試験中や試験を止めるなどのより大きな目的がない限り、部屋を歩き回って仕事を収集しないでください。 浮気 状況。代わりに、生徒が課題を完了するたびに同じことを行うように訓練します。たとえば、紙を裏返してもらい、全員が作業を終えたら、自分の作業を前に渡します。
宿題を集める ベルが鳴った後に生徒が仕事を終えるのを防ぐために、クラスの最初に行う必要があります。生徒がクラスに入るときにドアに立って課題を収集したり、特定の時間までに課題を提出するための特定の宿題ボックスを用意したりできます。
遅れて、仕事を補う
多くの新任および経験豊富な教師にとって最大の悩みの 1 つは、遅刻や補習の対応です。原則として、教師は受け入れるべきである 仕事が遅い 掲示されているポリシーに従って。このポリシーには、時間通りに仕事を提出した人にとって公平であるように、遅れた仕事にペナルティを課すシステムが組み込まれています。
問題は、遅れた作業を追跡し、等級が正しく調整されるようにする方法について発生します。あなたの学校には標準的な方針があるかもしれませんが、各教師は遅刻について独自の哲学を持っています。ただし、使用するシステムが何であれ、従うのが簡単でなければなりません。
メイクアップの仕事は全く別の状況です。日常的に本物の興味深い作品を作成するという課題がありますが、これは簡単にはメイクアップの仕事にはなりません。多くの場合、質の高い仕事には多くの教師とのやり取りが必要です。学生が作業を実行できるようにするには、別の課題を作成するか、詳細な書面による指示を提供する必要がある場合があります。さらに、これらの学生は通常、成績管理の面で困難な課題を提出するための余分な時間を持っています.
リソースとマテリアルの管理
教師として、管理する書籍、コンピューター、ワークブック、操作、実験材料などを持っている場合があります。本や資料は、かなりの頻度で「立ち去る」傾向があります。あなたの部屋に資料の置き場所やシステムを作り、毎日すべての資料が計上されているかどうかを簡単に確認できるようにするのが賢明です.さらに、図書を割り当てる場合は、定期的に「図書チェック」を行って、生徒がまだ自分の図書を持っていることを確認することをお勧めします。これにより、学年末に時間と追加の事務処理を節約できます。
成績の報告
教師の重要な記録管理タスクの 1 つは、成績を正確に報告することです。通常、教師は年に数回、成績を管理者に報告する必要があります。進捗状況の報告時、生徒の転校時、学期と最終成績です。
この仕事を管理しやすくするための鍵は、年が経つにつれてあなたの評価に遅れずについていくことです.時間のかかる課題を採点するのは難しい場合があります。したがって、ルーブリックを使用し、可能であれば採点に多くの時間を必要とする課題の間隔を空けることをお勧めします。採点期間の終わりまで採点を完了するのを待つことの問題の 1 つは、生徒が自分の成績に「驚く」可能性があることです。
各学校には、成績を報告するための異なるシステムがあります。最終的に提出する前に間違いを修正する方がはるかに簡単であるため、最終的に提出する前に各生徒の成績を再確認してください。
- ルーブリックの作成と使用
- ライティング課題の採点時間を短縮するためのヒント
追加の記録管理タスク
時折、追加の記録管理タスクが発生することがあります。たとえば、学生を修学旅行に連れて行く場合は、許可証とお金を効率的に収集するとともに、バスと代用品を手配する必要があります。このような状況が発生した場合は、各ステップを検討して、事務処理を処理するためのシステムを考え出すのが最善です。