テーマ単位の定義と作成方法

JGI/ジェイミー・グリル/ゲッティイメージズ

テーマ単位は、 カリキュラム 中心的なテーマについて。つまり、算数、読解、社会科、理科、 言語科目 など、すべてがユニットのメインテーマに結びついています。各アクティビティは、テーマのアイデアに主眼を置いている必要があります。テーマ単位は、単にトピックを選択するよりもはるかに広いです。オーストラリア、哺乳類、太陽系など広い範囲をカバーしています。多くの教師は、教室で毎週異なるテーマの単元を選択しますが、2 週間から 9 週間の授業テーマを計画する教師もいます。

主題単位を使用する理由

• 増えます 学生の興味
• 学生が接続を理解するのに役立ちます
• 評価戦略の拡大
• 学生の関心を維持する
• カリキュラムをコンパクトに
• すべての科目が組み込まれているため、教師の時間を節約できます
• 現実世界と人生経験からのつながりを引き出す

テーマ単位の主要コンポーネント

テーマ別ユニットには 8 つの主要コンポーネントがあります。 レッスンプラン .クラスルーム ユニットを作成するときは、次のガイドラインに従ってください。

テーマ- Common Core 基準、学生の興味、または学生の経験に基づいて、単元のテーマを選択します。 学年レベル- 適切な学年レベルを選択します。 目的- 単元の過程で習得したい具体的な目標を特定します。 材料- ユニット全体で使用する材料を決定します。 活動内容- テーマ単位で使用する活動を開発します。カリキュラム全体の活動をカバーしていることを確認してください。 ディスカッションの質問- 学生が単元のテーマについて考えるのを助けるために、さまざまなディスカッションの質問を作成します。 文献セレクション- ユニットの活動と中心的なテーマに関連するさまざまな書籍を選択します。 評価- 学生の進捗状況を評価する ユニット全体。測定 学生の成長 ルーブリックまたはその他の評価手段を通じて。

主題単位を作成するためのヒント

教室でテーマ別単元を作成するのに役立つ 3 つのヒントを次に示します。

魅力的なテーマを見つける- テーマは、書籍、ベンチマーク、学生が開発する必要があるスキル、または単に学生の興味に基づいて計画できます。学生の興味をかき立て、魅了するテーマを見つけてください。通常、単元は 1 週間以上かかるため、学生の関心を維持できるテーマを見つけることが重要です。 楽しいアクティビティを作成する- あなたが選ぶ活動は、ユニットの核心です。これらの活動は、カリキュラムを横断し、学生の興味を維持する必要があります。 学習センター 学生が重要なスキルを学びながら実践的な経験を積むのに最適な方法です。 学生の学習を評価する- 中心的なテーマを見つけ、魅力的なクロスカリキュラム活動を作成することは重要ですが、学生が学んだことを評価することも重要です. ポートフォリオベースの評価 学生が一定期間にわたって進歩するのを見るのに最適な方法です。たとえば、ハビタット ポートフォリオを作成して、生徒がハビタット ユニット全体で達成した進歩を記録することができます。