学校の先生から学ぶ有意義な人生の教訓
トーマス・トルストラップ/タクシー/ゲッティイメージズ
教師は、年間を通じて多くの時間を生徒と過ごします。彼女らは本質的に影響力があり、自分自身を提示するときに人生の教訓を教える機会を利用することがよくあります。教師が教える人生の教訓は、多くの生徒に永続的な影響を与えてきました。多くの場合、これらの人生の教訓を共有することは、標準ベースのコンテンツを教えるよりもはるかに大きな影響を与える可能性があります.
教師は、直接的および間接的な機会を利用して、人生の教訓を取り入れることがよくあります。直接、人生の教訓を学ぶことにつながる学校教育の自然な要素があります。間接的に、教師は自分が言及しているものを利用することが多い 教えられる瞬間として トピックを拡大したり、授業中に学生によって育てられた人生の側面について話し合ったりします。
20. あなたは自分の行動について責任を問われます
学生の規律 教室や学校の主要なコンポーネントです。誰もが従うことが期待される特定の一連の規則または期待があります。それらに従わないことを選択すると、懲戒処分が行われます。ルールと期待は人生のあらゆる面に存在し、それらのルールの限界を超えると常に結果が生じます。
19. 努力は報われる
通常、最も懸命に働く人が最も多くの成果を上げます。教師は、一部の生徒は他の生徒よりも自然に才能があることを理解していますが、 才能のある学生 彼らが怠惰であれば、多くのことを達成することはできません。一生懸命働く気がなければ、何かで成功することはほぼ不可能です。
18. ユー・アー・スペシャル
これは、すべての教師がすべての生徒を家に帰すべきであるという核となるメッセージです。私たちは皆、私たちを特別なものにする独自の才能と資質を持っています。あまりにも多くの子供たちが、自分にはふさわしくない、重要ではないと感じています。私たちは、すべての生徒が自分が重要であると信じられるように努めるべきです。
17. それぞれの機会を最大限に活用する
機会は、私たちの生活の中で定期的に現れます。これらの機会にどのように対応するかは、世界に大きな違いをもたらす可能性があります。学習は、この国の子供たちにとって重要な機会です。教師は、毎日が新しいことを学ぶ新しい機会であるというメッセージを生徒に伝えることが不可欠です。
16. 組織に関する事項
組織化の欠如は混乱につながる可能性があります。組織化された学生は、後の人生で成功する可能性がはるかに高くなります。序盤から使えるスキルです。教師が整理整頓の重要性を理解させる方法の 1 つは、机やロッカーが定期的にどのように見えるかについて生徒に責任を持たせることです。
15. 自分の道を切り開く
人は最終的に、長い時間をかけて意思決定を行うことで自分の未来を決定します。経験豊富な大人が振り返って、私たちが今日の場所に至る道をどのように切り開いたかを正確に確認するのは簡単です.これは生徒にとって抽象的な概念であり、教師は、幼い頃の意思決定と労働倫理がどのように私たちの未来を形作るかについて議論するために時間を費やすべきです.
14. 親をコントロールすることはできない
親はどの子に対しても最大の影響力を持っています。場合によっては、この影響がマイナスになることもあります。しかし、ほとんどの親は、子供に最善を尽くす方法を知らなくても、子供のために最善を尽くしたいと考えています。教師は、自分の将来をコントロールする能力があり、親とは異なる決定を下すことで、より良い生活につながることを生徒に知らせることが重要です。
13.自分自身に忠実であり続ける
最終的に、他の人があなたについてどう思うかは問題ではありません。他の誰かが望んでいるものに基づいて決定を下すことは、ほとんどの場合、間違った決定であることが判明します。教師は、あなたを信じ、あなたの本能を信頼し、 目標設定 、そして個人的な妥協なしにそれらの目標を達成します。
12.あなたは違いを生むことができます
私たちは皆、潜在的な変化の担い手です。つまり、周りの人々の生活に変化をもたらす可能性を秘めているということです。教師はこれを日常的に直接示しています。彼らは、教える責任を負っている子供たちの生活に変化をもたらすためにそこにいます。彼らは、缶詰食品ドライブ、がん募金活動、または別のコミュニティ プロジェクトなどのさまざまなプロジェクトを組み込むことによって、どのように違いを生むことができるかを生徒に教えることができます。
11. 信頼され続ける
信頼できるとは、あなたが真実を話し、秘密を守り (他の人を危険にさらさない限り)、約束したことを実行すると周りの人が信じていることを意味します。教師は、誠実さと忠誠の概念を日常的に理解しています。それはあらゆるものの中核部分です 教室のルール または期待。
10.構造は重要です
一部の生徒は、最初は拒否します。 構造化された教室 、しかし最終的には、彼らはそれを楽しむようになり、それがそこにないときにそれを切望することさえあります.構造化された教室は、教育と学習が最大限に行われる安全な教室です。構造化された学習環境を生徒に提供することで、生活に構造を持たせることはプラスの側面であり、より多くを必要とすることを生徒に示すことができます。
9. 自分の運命を最大限にコントロールできるのはあなた
多くの人は、自分の運命は、生まれながらに受け継いだ状況によって決まると信じています。真実と違うことがあってはならない。すべての人は、ある年齢に達すると、自分の運命をコントロールします。教師は常にこの誤解と戦っています。たとえば、多くの学生は、両親が大学に行かなかったので大学に行けないと思っています。これは、学校が断ち切ろうと懸命に取り組んでいるサイクルです。
8. 間違いは貴重な学習機会を提供する
人生における最大の教訓は、失敗によってもたらされます。失敗から学んだ教訓が、私たちを形成するのに役立ちます。教師は日常的にこの人生の教訓を教えています。いいえ 学生は完璧です .彼らは間違いを犯します。間違いの内容とその修正方法を生徒に確実に理解させ、間違いを繰り返さないようにする方法を教えるのは教師の仕事です。
7. 尊敬を受けるためには、敬意を払わなければならない
良い教師 例によってリードします。彼らは、大多数の生徒が今度は彼らに敬意を払うことを知って、生徒に敬意を表します。教師には、家庭でほとんど尊重されていない、またはほとんど尊重されていない背景から来た生徒がいることがよくあります。学校は、敬意が払われ、恩返しが期待される唯一の場所かもしれません。
6. 違いを受け入れる
いじめは最大の問題の 1 つです 今日の学校では、一部の生徒が外見や行動に基づいて簡単に標的にされるという認識上の違いが原因であることがよくあります。世界はユニークで異なる人々でいっぱいです。これらの違いは、それが何であれ、受け入れて受け入れる必要があります。現在、多くの学校では、子供たちに個人差を尊重する方法を教えるために、日常の授業に学習の機会を取り入れています。
5.私たちのコントロールを超えた人生の側面があります
学校のプロセスは、これに関する1つの大きな教訓です。多くの生徒、特に年長の生徒は、学校に行きたがらず、法律で義務付けられているため通っています。そこにたどり着くと、生徒の所有権がほとんどまたはまったくない教師によって作成されたレッスンを学んでいます。これらのレッスンは、州主導の基準のために教えられています。人生も同じです。私たちの生活には、私たちがほとんどコントロールできない多くの側面があります。
4. 悪い決断は深刻な結果につながる
すべての悪い決定が悪い結果につながるわけではありませんが、中にはそうなってしまうものもあります。 1回か2回何かで逃げるかもしれませんが、最終的には捕まります.意思決定は重要な人生の教訓です。学生は、それぞれの決定を熟考し、急いで決定を下すことはなく、その決定に関連する結果を受け入れる準備ができていることを教えられるべきです.
3. 良い決断は繁栄につながる
賢明な意思決定を行うことは、個人の成功に不可欠です。一連の不適切な決定は、すぐに失敗への道につながる可能性があります。適切な決定を行うことは、必ずしもそれが最も簡単な決定であるとは限りません。場合によっては、より難しい決定になるでしょう。生徒は、できる限り頻繁に、優れた意思決定に対して報われ、認められ、称賛されなければなりません。教師は、学生の生涯を通じて、良い意思決定の習慣を身につける手助けをすることができます。
2. 協力して協力することは、すべての人に利益をもたらす
チームワークは、学校で教えられる貴重なスキルです。多くの場合、学校は、異なる可能性のある他の子供たちと一緒に働く最初の機会を子供たちに提供します。協力して作業することは、チームと個人の両方の成功に不可欠です。生徒は、個々の部分が協力してチームを成功に導くことを教えなければなりません。ただし、一部が終了したり、適切に機能しなかったりすると、全員が失敗します。
1. 何にでもなれる
決まり文句ですが、教師が教えることをやめてはならない貴重な教訓でもあります。大人として、私たちは世代間のわだち掘れを打破することはほとんど不可能であることを知っています。しかし、何世代にもわたって他の家族を引き止めてきた悪循環を学生たちが断ち切る手助けができるという希望を決して捨ててはなりません。彼らが何かを達成し、何にでもなれるという希望と信念を提供することは、私たちの基本的な義務です。