音読の利点

「読み続け、書き続け、聞き続けなさい」

カバの司教、聖アウグスティヌス (354-430)

聖アウグスティヌス、カバの司教 (354-430)。アン・ローナン写真/プリントコレクター/ゲッティイメージズ





読む 常に静かな活動であるとは限らず、声を出して読んだり、 サブボーカライズ 老若男女が楽しめます。

4 世紀にさかのぼると、ヒッポのアウグスティヌスがミラノの司教であるアンブローズに近づき、彼を見つけたとき、舌が揺れ始めました。 . . 独り言を読む :



彼が読むとき、彼の目はページをスキャンし、彼の心は意味を探しましたが、彼の声は静かで、彼の舌は静かでした.誰もが彼に自由に近づくことができ、ゲストは一般的に発表されていなかったので、私たちが彼を訪ねたとき、彼は声を出して読んだことがなかったので、彼がこのように黙って読んでいるのをよく見かけました。
(聖アウグスティヌス、 告白 、c。 397-400)

アウグスティヌスが司教の読書習慣に感銘を受けたか、それとも愕然としたかは、学術的な論争の問題として残っている.明らかなことは、私たちの歴史の初期において、黙読はまれな成果と考えられていたということです.

私たちの時代では、「黙読」という言葉でさえ、多くの大人にとって奇妙で冗長なものでさえあるに違いありません。結局のところ、私たちのほとんどが 5 歳か 6 歳の頃から黙って本を読んできた方法なのです。



とはいえ,快適な家庭やキュービクルや教室で音読することには,喜びと益の両方があります。 2 つの特定の利点が思い浮かびます。

音読の利点

    自分の散文を修正するために声に出して読む
    下書きを声に出して読むことで、 聞く 問題 (の 調子強調構文 ) 私たちの目だけでは検出できない可能性があります。問題は、私たちの舌にねじれた文や、誤ったメモを鳴らす単一の単語にある可能性があります.アイザック アシモフがかつて言ったように、「正しく聞こえるか、正しく聞こえないかのどちらかです。」そのため、ある文章につまずいた場合、読者も同様に気が散ったり混乱したりする可能性があります。次に、文を言い換えるか、より適切な単語を探します。 偉大な作家の散文を味わうために声に出して読む
    彼の素晴らしい本の中で 散文の分析 (Continuum, 2003)、修辞学者のリチャード・ランハムは、職場で私たちの多くを麻痺させる「官僚的で、無声で、非社会的な公式スタイル」に対抗するための「毎日の練習」として、良い散文を声に出して読むことを提唱しています.特徴的な の偉大な作家が私たちを 聞く 読むだけでなく。

若い作家が独自の表現方法についてアドバイスを求めるとき、私たちは通常、「読み続け、書き続け、聞き続けてください」と答えます。 3つすべてを効果的に行うために、読むことは確かに役立ちます 大声で .