補助動詞として「Être」を取るフランス語の動詞

複合時制を形成するのに「Être」を使用する動詞

フランス語の単語。マリオ・グティエレスが撮影した写真。 / ゲッティイメージズ

アン 助動詞 、 また 助動詞 , は、別の動詞の前で使用される活用動詞です。複合時制動詞の気分と時制を示すために。

フランス語では、助動詞は次のいずれかです。 持ってる また なれ .すべてのフランス語の動詞は、どの助動詞を取るかによって分類され、すべて同じ助動詞を使用します。複合時制.多くの フランス語の動詞 使用する 持ってる、 少ない使用 なれ。 以下は、必要な動詞 (およびその派生語) のリストです。 なれ :

• 行く > トーゴ
• 到着する > 到着する
• 降りる > 降りる / 降りる
  降りる > 再び降りる
• 入って > 入る
  戻る > 再入場する
• 昇る > 登る
  上がる > 再び登る
• 死ぬ > 死ぬ
• 生まれる > 生まれる
  生まれ変わる > 生まれ変わる、生まれ変わる）
• 離れる > 去る
  配布 > 再び出発する
• 合格 > 渡す
• 止まる > 滞在する
• フリップ > 戻る
• 外出 > 出かける
  出てくる > また出かける
• 落ちる > 落ちる
  フォールバック > 再び落ちる
• 来る > 来る
  なる > なる
  リーチ > 到達する、達成する
  戻る > また来る、戻ってくる

これらはすべて自動詞で、特定の種類のことを伝えます。 動き .時間の経過とともにこれらの動詞に慣れ、いつの日か使用するかどうかを感知できるようになります。 なれ また 持ってる 考えるまでもなく。

1. 上記に加えて、すべて 代名詞動詞 使用する なれ 助動詞として：

私は立ち上がった。 > 私は立ち上がった。
彼は剃った。 > 彼は剃った。

2。 共役するすべての動詞について なれ 、過去分詞はする必要があります 同意 主語は性別で、数はすべての複合時制で ( もっと詳しく知る ):

彼は行った。 > 彼は行った。 彼女は行きました。 > 彼女は行きました。
彼らは行きました。 > 彼らは行きました。 彼らは行きました。 > 彼らは行きました。

3. 動詞は共役です なれ 自動詞である (直接目的語がない) ためです。ただし、これらの動詞のうち 6 つは他動詞として (直接目的語を使用して) 使用できます。この場合、補助動詞として avoir が必要です。

Être 動詞を学習するためのニーモニック デバイス: Dr and Mrs Vandertramp

がある 特定のフランス語の動詞 必要なもの なれ の助動詞として 緊張完璧 および他の複合時制があり、学生はそれらを思い出すのに苦労することがあります。 14 の一般的な動詞と多数の派生語があります。 なれ 、およびそれらの派生物も通常そうします。例えば、 入って です なれ 動詞、その派生語 戻る .一般的に言えば、すべての動詞は、文字通りまたは比喩的な動きの特定の種類を示しています - être 動詞のレッスン.

自動詞動詞

覚えておくべき非常に重要なことの 1 つは、動詞のみを使用することです。 なれ 自動詞 (直接目的語がない) の場合:

• 八時に行きました 対 家を通り過ぎた .
  私は彼の前に乗った 対 スーツケースを取りました .

最終的には、動詞がどの動詞を取るかを本能的に知るようになると約束できます。 なれ 、しかしそれまでの間、これらのニーモニック デバイスのいずれかを試してみることをお勧めします。

存在の家

フランス人が教える なれ 視覚的な動詞: 存在の家 .ドア、階段、窓などのある家を描き、次のラベルを付けます。 なれ 動詞。たとえば、上に上がる階段に誰かを置きます ( 昇る ) と別の下降 ( 降りる ）。
覚えるために一般的に使用される3つの頭字語があります なれ 動詞。奇妙なことに、それらのどれも含まれていません 合格 、これは なれ 自動詞で使用される動詞。

DR & MRS ヴァンダートランプ

これは、おそらく最も一般的なニーモニック デバイスです。 なれ アメリカの動詞。個人的には、DR & MRS VANDERTRAMP にはいくつかの派生物が含まれているため冗長だと思いますが、それが機能する場合は、それを使用してください。

D発生するR発生する
• &
MオンターRエステルSオルティル

の降りるあ笑NなれD上がると入力R入ってTアンバーR振り向くあ川M私たちのP増加する

アドベント

ADVENT の各文字は、動詞の 1 つとその反対語、さらに 1 つの追加の動詞の合計 13 を表します。

あ川 - 出発D上がる - モンテのenir - すべてと入る - 出るNアスター - 死ぬTオレンジ - 残り物
• フリップ

ドレーパーズ バン MMT13

DRAPERS VAN MMT の各文字は、13 の動詞の 1 つを表します。

D上がるRエステルあ笑P増加すると入力R振り向くSオルティル

の降りるあ川Nなれ

M私たちのMオンターTアンバー

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13 合計動詞

教師からのヒント

上でフランス語教師フォーラム、一部の教師は、頭字語は機能しないと述べました-生徒は文字を覚えていますが、それぞれが意味する動詞は覚えていません.そのため、音楽や詩を使って生徒が être 動詞を学び、覚えられるようにします。

1. 生徒さんに歌ってもらいました 過去分詞 「テン・リトル・インディアンズ」の調子に合わせて動詞を。どの動詞が取るかを覚えておくのに良い方法です なれ さらに、不規則な過去分詞を覚えるのに役立ちます。

行った、来た、来た、帰った、
入った、戻った、降りた、なった、
去った、行った、とどまった、戻った、
起きて、落ちて、生まれて、死ぬ。

2。 私は生徒たちに特定の順序で動詞を覚えてもらいます。クラスで約 2 分で学べる 8 er 動詞です。次は 降りる 、それは反対だからです 昇る .それから -ir 動詞、 来る 家族、人生の始まりと終わり。 通り過ぎる グランドフィナーレを迎えます。ほとんどのクラスでは、これらすべてを 5 分以内で学習できます。そして、私はそれを小さな詩にまとめました：

行く、到着する、入る、戻る、とどまる、戻る、落ちる、上がる、
降りてくる、
出発する、ソートする、
来る、なる、戻る、
生まれて、死んで、通り抜ける。
これらの 17 の動詞は動詞 to be と共役して過去形になります。ええ！

たまに歌声でやったり、ラップしたり。私は一対の色合いをつけることで知られています。それは印象を与え、それらすべてをそれに引き込むようです。私の生徒たちはこの順序を何の問題もなく覚えているようで、小テストに目を通し、静かに動詞の順序を暗唱し、必要な動詞の横にアスタリスクをマークしているのが見えます。 なれ 、そしてかなり成功しています。何年にもわたってより高度なクラスにそれらの学生を連れてきたとき、彼らは私の公式を覚えていました.それらが滑った場合、必要なのは穏やかなリマインダーだけです。 行く、着く… 動詞を強化するためにそれらすべてを参加させることです。何年も経った今でも、それらをすべて思い出すことができ、私のために暗唱したいと思っている学生に出くわしました.

動詞 他動詞で使用される動詞

必要な動詞 なれ の中に 緊張完璧 他の複合時制は自動詞です。つまり、それらには直接目的語がありません。しかし、それらのいくつかは推移的に使用できます ( 直接目的語 ）、そしてこれが起こるとき、これらの動詞は必要です 持ってる 助動詞として。また、若干の意味の変化があります。

降りる

• 彼は降りた。 - 彼は（階段を）降りました。
• 彼は階段を下りた。 - 彼は階段を下りました。
• 彼はスーツケースを降ろした。 - 彼はスーツケースを降ろした。

昇る

• マウントされています。 - 彼は（階段を）上った。
• 彼は丘を登った。 - 彼は丘を登った。
• 彼は本を載せた。 - 彼は本を取り上げました。

合格

• 公園を通り過ぎました。 - 公園のそばに行きました。
• 私はドアを通り抜けた。 -ドアを通り抜けました。
• ここで 1 時間過ごしました。 - ここで 1 時間過ごしました。

戻る

• 私は、戻った。 - 私は家に帰ってきました。
• 椅子を持ち込みました。 - 椅子を中に入れました。

フリップ

• 彼女はフランスに戻った。 - 彼女はフランスに戻りました。
• 彼女は手紙を返した。 - 彼女は手紙を返した / 送り返した.

外出

• 彼女は外出中です。 -彼女は出かけました。
• 彼女は車から降りた - 彼女は車を取り出しました。

フランス語の補助動詞の繰り返し - 持つことと存在すること

で複数の動詞を使用する場合 緊張完璧 または別の複合時制では、各過去分詞の前で補助動詞を繰り返すことができますが、常にそうする必要はありません。助動詞を繰り返す必要があるかどうかは、主動詞が同じ助動詞を取るかどうかによって異なります。それらがすべてである場合 持ってる 動詞、すべて なれ 動詞、またはすべての代名詞動詞の場合、各動詞の前に助動詞を含める必要はありません。

同じ助動詞を持つ動詞

「食べて飲んだ」と言いたいときは、助動詞を考える必要があります。 たべる と 飲む 必要とする。どちらもかかるので 持ってる 、2 番目の動詞から助詞を省略できます。

• 食べて飲んだ

または、主語代名詞の有無にかかわらず、補助語を繰り返すことができます。

• 食べて飲んだ
• 食べて飲んだ

「私は正午に出発し、真夜中に帰宅しました」と言うには、 なれ 両方の動詞のため、助動詞を繰り返す必要はありません:

• 私は正午に出発し、真夜中に戻った

しかし、次のようにも言えます。

• 私は正午に出発し、真夜中に戻った また
• 私は正午に出発し、真夜中に戻った

「I got up and got dress」のように、代名詞動詞のみを使用している場合も、同じ基本ルールが適用されます。

• 私は起きて服を着た。

ただし、の補助を繰り返したい場合は、 代名詞動詞 、また繰り返す必要があります 再帰代名詞 :

• 起きて着替えた
• 起きて着替えた
• xxx 「起きて着替えた」 xxx

助動詞が異なる動詞

異なる助動詞を必要とする動詞を含む文、または代名詞動詞と非代名詞動詞が混在する文がある場合、各動詞の前にさまざまな助動詞を使用する必要があります。を繰り返すこともできます。 主語の代名詞 :

私は働き、銀行に行きました。

• 私は働いて銀行に行きました
• 私は働き、銀行に行きました

私は起き上がって階下に行きました。

• 上り下りしました
• 私は起きて、私は降りてきました

彼は食べて、出て、早く寝ました。

• 彼は食べて、出て、早く寝た
• 彼は食べて、家を出て、早く寝た

同じ助動詞を持つ動詞

あなたがいくつか持っている場合 助動詞が 1 つある動詞 いくつかの動詞が別の動詞と一緒にある場合でも、共有助動詞が句内に単独である場合 (つまり、句が 持ってる 動詞、 なれ 動詞、または代名詞動詞):

私たちは踊ったり歌ったりして、それから (私たちは) 別のクラブに行きました

• 踊って歌って、別のクラブに行った

ベッドを整えて部屋を掃除しましたか、それともシャワーを浴びて着替えましたか?

• ベッドを整えて部屋を掃除しましたか、それともシャワーを浴びて着替えましたか?

迷った時は…

助動詞を繰り返すのは決して間違いではないことを覚えておいてください（ただし、やりすぎるとフランス語の発音が少しぎこちなくなります）。しかし、動詞の種類が異なる場合に、異なる助動詞を使用しないのは間違いです。