レトリックと構成におけるヒューリスティックス
ドナルドソンコレクション/ゲッティイメージズ
の レトリック と 組成研究 、 ヒューリスティック トピックを探索し、構築するための戦略または一連の戦略です 引数 、問題の解決策を発見します。
一般 発見戦略 含む フリーライティング 、 リスティング 、 プロービング 、 ブレーンストーミング 、 クラスタリング 、 と アウトライン .その他の検出方法には、 リサーチ 、 ジャーナリストの質問 、 インタビュー 、 そしてその ペンタド .
ラテン語では、 ヒューリスティック は 発明 、5 つのうちの最初の レトリックの規範 .
語源: ギリシャ語で「調べる」。
例と観察
- [T]彼 ヒューリスティック の方程式 談話 事実、洞察、さらには「自己認識」のいずれであっても、発見のそれです。談話のヒューリスティックな機能は、「独創的なプロセス」、つまり、自分の考えや感情を他の人に効果的に表現する手段を発見する能力に不可欠です。
(ジェームズ・A・ヘリック、 レトリックの歴史と理論：はじめに 、第3版。ピアソン、2005) - 'A ヒューリスティック 体系的な適用のための発見手順のセット、または体系的な検討のためのトピックのセットです。一連の命令の手順とは異なり、ヒューリスティックの手順は特定の順序に従う必要はなく、それを使用しても 1 つの決定的な説明が得られるという保証はありません。優れたヒューリスティックは、1 つだけでなく複数の理論を利用します。
(クリストファー・アイゼンハートとバーバラ・ジョンストーン、「談話分析と修辞学」。 詳細なレトリック：レトリックトークとテキストのディスコース分析 、編。 B.ジョンストーンとC.アイゼンハートによる。ジョン・ベンジャミンズ、2008) - 「アリストテレスの考えの再考」 ヒューリスティック 古典的な発明の別の側面とアリストテレスの重要な特徴の両方を明らかにする レトリック .ヒューリスティックは、他の人に明確に伝えるための技術を発明するための手段であるだけでなく、 テクニック を有効にする レトリック と 観客 意味を共創する。
（リチャード・レオ・エノスとジャニス・M・ラウアー、「の意味 ヒューリスティック アリストテレスで レトリック そして現代修辞理論のためのその含意。 アリストテレスのレトリックに関する画期的なエッセイ 、編。リチャード・レオ・エノスとロイス・ピーターズ・アグニューによる。ローレンス・エルバウム、1998)
ヒューリスティックを教える
- '[I]命令 ヒューリスティック 戦略は物議を醸しています。 . . .と恐れている人もいます 経験則 ルールや公式に変わり、それによって修辞プロセスを過剰決定または機械化します。この危険性は、修辞学の歴史の中で、恣意的ではあるが効果的なガイドとしてではなく、修辞行為を実行するための柔軟性のないステップとして談話術が教えられたときに認識されました。別の論争は、すべての修辞上の問題に対する万能薬としてヒューリスティックを教えることの有効性についての誤った期待に端を発しています。しかし、彼らは動機や主題の知識を提供するのではなく、むしろそれらに依存しています.また、彼らは改善しません 文法上の問題 または提供する ジャンル 知識や 構文上の 流暢。ヒューリスティックスの支持者は、ヒューリスティックスをレトリック リソースのより大きなレパートリーの一部と見なし、ヒューリスティックスを教えることで、本物の説得力のある修辞状況で学生に力を与えることができる言説戦略のインサイダー知識を学生と共有すると主張しています。
（ジャニス・M・ラウアー、「ヒューリスティックス」。 レトリックと構成の百科事典: 古代から情報化時代までのコミュニケーション 、編。テレサ・エノス著。ルートレッジ、1996)
発見的手続きと生成的レトリック
- ' [ヒューリスティック 手順は探究を導き、刺激することができますメモリーそして直感。想像力を働かせることは、作家のコントロールを完全に超えているわけではありません。栄養を与え、励ますことができます。
「ヒューリスティクスと芸術の技術理論に関するこれらの一般化は、フランシス・クリステンセンの 生成的レトリック 文の、形式を使用してアイデアを生成する手法。ヘミングウェイ、スタインベック、フォークナーなど、優れた散文の才能を持つ現代の作家の実践を綿密に調べた後、クリステンセンは、彼が「 累積文 .' . . .
「ヒューリスティック手順により、作家は、これらのような原則を質問や実行される操作に変換することで、作曲に役立てることができます。これらの原則に基づいて手順を考案するとしたら、次のようになります。観察されていることを研究し、 基本節 それについて、そして文末に積み上げてみてくださいアナロジー、 詳細 、および元の観察を洗練するのに役立つ品質。
（リチャード・E・ヤング、「芸術の概念と書き方の教え」。 書面による修辞的発明に関する画期的なエッセイ 、編。 Richard E. Young と Yameng Liu による。ヘルマゴラス・プレス、1994）